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第二框 成长的不仅仅是身体
学习目的：
1、懂得伴随生剪发育与之相随的尚有思想和精神方面的变化。
2、可以自觉发展独立思维、培养批判精神、开发发明潜力。
3、可以在实际生活中自觉去尝试、探索、实践，通过劳动变化自已，影响世界。
？
,我们的思维有什么变化？
？
？
？
？（怎样培养批判精神？）
？
？我们应怎样进行青春的创造？
课前预习
1、生剪发育是青春成长的重要信号，与之相随的尚有_____和_____方面的变化。
2、步入青春期，我们的独立意识不停发展，我们的是思维逐渐具有_____。思维的独立并不等同于一味追求_____，而是意味着不人云亦云，有自已_____的见解，同步接纳他人合理、对的的意见。
3、在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的________。思维的批判性，表目前对事情有自已的_____，并且勇于体现不一样观点，勇于对不合理的事情说“不”，勇于向权威挑战。
4、思维的批判有助于我们______、提出问题，并从不一样角度思考问题，探索处理方案。批判能调动我们的_____，激发我们新的______，促使我们处理问题，改善现实状况。
5、青春蕴含着伟大的______，为我们的成长带来______。青春的我们______，感情奔放，朝气蓬勃，
充斥对未来的美好憧憬。拥有变化自已、变化世界的_____。
6、青春的发明是多姿多彩的，发明离不开______。人世间的一切成就、一切幸福都离不开_______。
畅想青春
根据如下提醒，发挥你的想象力，畅想青春。
，意味着锐意进取……
，意味着纯洁的友谊……
，带给我们无限的诗意……
，弹奏出欢快的乐章……
，没有书的青春是不成果的花儿……
，引领我们前进的方向……
G. 青春像拳头，充斥力量，青春的力量=朝气+勇气+志气。
H. 青春像一轮太阳，充斥朝气，青春的每一天都是新的。
H
青春是单杠，是运动。青春的第一标志是健康，而健康来自不懈的运动。
青春期的思维发展
一、思维的独立性
二、具有批判精神
三、富有发明潜力
人是能思想的苇草
帕斯卡尔
虽然生命有时像苇草同样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想曰渐成熟，我们才能真正长大。
一、发展独立思维
1、青春期的我们在思维方面有什么变化？
步入青春期，我们的独立意识不停发展，对问题开始有更多的见解。我们思维逐渐具有独立性，对未知的事物充斥好奇。
探究与分享：你认为初中生的“独立”是指什么？
独立就是对问题有自已独到的见解。
独立就是做错事要为自已的行为负责任。
2、什么是思维的对立？ 或 怎样对的认识思维的独立?
思维独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自已独到的见解，同步接纳他人合理、对的的意见。