人教版九年级下册世界历史全册复习ppt课件公开课一等奖课件赛课获奖课件.ppt

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第一单元 苏联社会主义道路的探索
时间：
事件：
人物：
19—1936年（一战中—经济危机中）
列 宁
斯大林
十月革命
新经济政策
苏联成立
社会主义工业化和农业集体化
斯大林模式
第一课 俄国十月革命
俄国十月革命
背景
前奏
十月革命（彼得格勒大起义）
意义
巩固
二月革命
领导
结果
性质
时间
时间
性质
结果
特征
指挥部
①1861年改革后的俄国 —帝国主义链条中的微弱环节
②一战激化了俄国的社会矛盾，给俄国人民带来了劫难
193月
资产阶级民主革命
推翻了沙皇的专制统治；
出现了两个政权并立的局面（资-苏）
1911月
社会主义革命
列 宁
中心都市暴乱，武装夺取政权
斯莫尔尼宫
推翻了……；建立了……；当选……苏维埃
国内：俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命；世界上第一种社会主义国家由此诞生。
国际：沉重打击了帝国主义的统治，推进了国际社会主义运动的发展， 鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
第一课 俄国十月革命
马克思主义的诞生和指导的各国革命斗争
1、马克思主义的诞生的标志性事件——
2、马克思主义的诞生后的第一次伟大实践-----
3、马克思主义的诞生后指导的第一次获得胜利的社会主义革命——
4、马克思主义诞生后指导的中国革命——
新民主主义革命
《共产党宣言》的刊登
巴黎公社
十月革命
苏维埃政府及时采用了一系列巩固政权的措施
1、建立新型的无产阶级政权；2、将银行、铁路和大工业企业收归国有；3、颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分派给农民耕种；4、同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。5、193月，苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科。
对社会主义道路的探索
列宁
斯大林
新经济政策
苏联成立
社会主义工业化和农业集体化
斯大林模式
第二课 对社会主义道路的探索
时间：
内容：
作用：
特点：
全称：
组员
解体时间：
成立时间：
背景：
背景：
时间： 内容： 作用：
特点：（新：）
1、列宁对社会主义建设道路的探索——新经济政策
19
容许多种经济并存，大力发展商品经济
增进了国民经济的恢复和发展， 是社会主义建设道路的有益探索
运用市场和商品货币关系来扩大生产，恢复和发展经济。重工业是苏联经济发展的重点。
第二课 对社会主义道路的探索
背景：<br时期。苏维埃政权面临的首要任务，是恢复被战争严重破坏了的经济。
启 示：社会主义建设必须从本国基本国情出发，坚持实事求是的原则，按经济发展的客观规律办事。
第二课 对社会主义道路的探索
成立时间：
全称：
最初 个组员：
扩大到 个加盟共和国
解体时间：
苏维埃社会主义共和国联盟
俄罗斯、白俄罗斯、
乌克兰、外高加索联邦
19
15
2、列宁对社会主义建设道路的探索
——苏联成立
4
1991年
沙俄（1547年—19）十月革命前
苏俄（19—19）十月革命后
苏联（19—1991年）
“沙俄”、“苏俄”、“苏联”？
第二课 对社会主义道路的探索
标志苏联高度集中的经济政治体制的形成。即“斯大林模式”
1936年通过新宪法。
1936年，宣布苏联是“工农社会主义国家”
基本实现社会主义工业化和农业集体化。
3、苏联的社会主义建设
1928年—1937年，第一、第二个 五年计划完毕，重点发展重工业。
1、经济建设：
①工业：
措施：
成果：
苏联由老式的农业国变为强盛的工业国。国防力量也大为加强。
②农业：
加紧了农业集体化的步伐。
2、政治建设：
背景： 内容： 影响：
第二课 对社会主义道路的探索
第二课 对社会主义道路的探索
评价
积极：斯大林模式是在苏联外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的状况下形成的。它在一定历史阶段里发挥过积极作用。
消极（弊端）
第一，优先发展重工业，使农业和轻工业长期处在落后状态； 第二，在计划经济体制下，片面强调产值和产量，导致了产品品种少，质量差； 第三，国家从农民手中拿走的东西太多，严重地损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前； 第四，经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和挥霍了资源。 从长远看： 斯大林模式严重阻碍了苏联的深入发展
启示：国民经济应协调发展 ，维护农民利益。