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名 师 课 件
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朗读课文
诗人流露出来的情感重要体现为激动、难忘培育恩情、热情歌颂、眷恋热爱等。
全诗基调：热烈、欢快、亲切、昂扬
读出感情
鲜明的地方色彩
1、诗中的枣园、窑洞、宝塔山、糜子等带有延安的色彩
2、诗中所采用的信天游形式，是陕北民歌，使用了民歌中的修辞手法；
3、诗中“登时”‘莫要”“几根根”“白生生”等，取自陕北方言。诗歌体现的是对延安的深厚感情，因此诗中景物的描写、形式的采用以及全诗的遣词造句，都带有鲜明的地方色彩，使诗的内容与形式达到了友好统一。
1、诗歌重要体现了哪些内容？
读懂内容
2、《回延安》中的“回”改为“到”，效果有什么不一样？
3、从修辞和词语运用的角度来看，诗人为何能将情感充足地体现出来？
回延安
忆延安
话延安
看延安
颂延安
（1）与亲人重逢的激动和喜悦
（2）回忆当年的延安生活
（3）亲人欢聚畅谈的热烈场面
（4）描绘延安崭新面貌
（5）歌颂延安光辉历史，展望前程
思绪构造
2、把“回延安”改成“去延安”、“到延安”，体现效果有什么不一样？
用“回”字阐明作者犹如一种远离家乡、久别母亲的孩子，回到了家乡、回到了母亲怀抱；用“回”字更能体现出诗人与延安有一段特殊的经历和特殊的情感；“回”是全诗的“诗眼”，全诗紧紧围绕一种“回”字，以回延安的过程为线索，抒发了对延安的热爱与赞颂。假如改为“去延安”或“到延安”，就失去了上述体现效果。
3、从修辞和词语运用的角度来看，诗人为何能将情感充足地体现出来？
1运用拟人、比兴、夸张、排比等修辞手法，将诗人的情感充足地体现了出来；
2运用凝练的词语体现情感。
？
作者回延安的见闻感受为线索。
？
作者离别延安已达之久，曰曰夜夜都想念她。目前回来看望她，正所谓“近乡情更切”，越是靠近，心情越是激动。但作者却说“心口呀莫要这样厉害地跳”，反衬出非同一般的兴奋心情。一开头便淋漓尽致地体现了想尽快看到延安的心情。展示出作者心潮翻滚、思绪万千的内心世界。这是一种深沉的爱和眷恋的体现。
研读诗歌