《高中学习英语作文方案初探》 结题报告.ppt

文档介绍：《高中学****英语作文方案初探》结题报告
衢州高级中学高一(8)
组长:夏雨晴
组员: 秦孟孟吕灵城柳兰兰尹倩文吴晨茜柴振浩
指导老师:汪向阳
一、摘要
高中生英语作文中,失分现象严重,给总分造成严重的影响。本研究通过问卷调查,提高学生英语写作水平,找出了影响英语作文分值的几个重要因素。如大多数同学认为英语语法非常枯燥。并且偏难,不容易理解。这些因素能更好的帮助学生从不同各方面解决自己的问题。
二、研究背景
高考是人生的重大转折,是决定人生的关键。高考中有一个良好的成绩为日后的人生撒下了鲜花和掌声。而英语是高考中三门必修课之一。作文占高考分值很大,学生在此失分现象很严重。部分学生甚至恐惧写作,因此我们想要研究一套提高写作英语写作的方法来改变这一现象,以为我们日后的人生做铺垫。
三、研究过程与方法一、
一、我们准备深入查阅了解相关信息,确定研究方法,设计调查问卷。然后通过发放调查问卷和访谈调查活动整理统计调查结果,了解同学们对英语作文的看法和理解。二、根据我们所了解的情况,对个别同学和导师进行相关访问。我们首先要根据掌握的相关情况设计访谈提纲,联络访谈对象,及访谈时间和地点,然后对访谈情况进行分析
讨论
调查结果不得不引起我们的关注。英语乃重要学科,作文的比例占总体分值较大,但多数高中生对写作文没有兴趣,喜欢的仅小部分,且大部分同学觉得写作文难,甚至带有恐惧。而写作时碰到模糊的单词,不但不会去和老师沟通,查字典也占少数,干脆换个单词。
英语写作时学生综合素质的体现,从以上现象可以明显反映出近年来,学生英语水平的下降,对英语的兴趣不大。于是提高对英语的兴趣成了难题,解决它能够使学生的写作能力得到增强。我们通过多阅读、多练****的方法解决这个问题
致谢
在本课题研究过程中,我们得到老师和一些同学的知道和帮助。为本次活动的成功进行提供了足够的空间和便利。在此向指导老师汪向阳,以及帮助过我们出谋划策的同学们表示衷心感谢