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1、小作者是按什么次序写的？
2、文中的阿姨是位什么样的人？你是从哪些语句中看出来的？
1、小作者笔下的阿姨“好”在哪里？ “热情”体目前哪里？
小组合作探究
用“—”画出好阿姨说的话。
用“○”圈出好阿姨的动作词。
好阿姨的神态用“▲”表达。
▲
▲
自由读一读，边读边想，
小作者有了神笔后来，
他想做些什么？
小作者的这篇文章你最欣赏的习作特点是什么？
展开了合理的想像
交流设想
在小组内交流各自设想的习作内容。
洗碗
“哗啦啦，叮叮当”这不是洗碗的声音吗？那么洗碗的清洁工是谁？你们一定猜不出来，那个清洁工就是我了，哈哈，没想到吧？
  洗碗的时候，我先把碗里的残羹剩饭倒掉，然后用洗碗巾把碗的里外擦洁净，再用清水冲一冲，不一会儿，一种个白白亮亮的小碗兵便诞生了。
最难洗的要数高压锅和油锅了，这两个大家伙把我弄得疲惫不堪。高压锅又高又重，我得用铁刷把里面的米粒刷掉，再用洗碗巾擦一遍，最终用水冲一冲。而油锅这家伙像穿了油衣似的，浑身油腻腻的，我用洗碗巾把它的油擦掉，再用水冲一冲就大功告成。
功夫不负有心人，我总算把它们都洗完了，合法我得意洋洋时，父亲递过来一种碗说：“嘉淇，帮我把这个碗洗了。”啊，我又忙开了……
假如我有一朵七色花
假如我有一朵神奇的七色花，
我要实现这样的愿望：
我想用第一片花瓣治好我朋友的近视眼，
让他抛开戴眼睛的烦恼；
第二片花瓣我想用来帮妈妈减肥，
让妈妈永远年轻漂亮；
第三片花瓣用来帮我把琴弹得更杰出，
那样我就可以参与班级的文艺演出；
第四片花瓣用来建设我梦想的空中学校，
让我们和小鸟在一种教室里歌唱；
第五片花瓣用来                
第六片花瓣用来                      
第七片
陌生人来敲门
星期六,父亲妈妈都不在家,我一种人在家里画画.
"咚""咚""咚",咦!仿佛有人在敲我家的门,我连忙走出书房,来到门前,好奇地问:"谁呀?"门外传来一位陌生人的声音:"我是你父亲的朋友."我拿来小板凳,透过门上的猫眼洞向外张望,是一种我此前从未见过的,陌生的叔叔,心想:"妈妈每次出门都会告诉我,要是有陌生人来千万别开门,这次我是不是也不该开呢?想到这,我还是对门外的叔叔说:"对不起,叔叔,我父亲妈妈都不在家,要不,您先留个电话,等父亲回来我让他打电话给你吧!"门外的叔叔笑着说:"小家伙,够精明的,我有你父亲的电话,回头我会联络他,再会了!“
我侧着耳朵听叔叔的脚步声渐渐远去,再从猫眼洞向外望,外面真没人了, 这才从小凳子上下来,继续去画我的画.