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天地广阔，宇宙浩淼，
人的存在犹如电光石火；
光阴荏苒，光阴似箭，
人的存在犹如惊鸿一瞥。
心存敬畏——
敬畏山，在山的胸怀里学会广博，
敬畏水，在水的灵动里学会至柔，
敬畏时间，在短暂里学会爱惜，
敬畏知识，在肤浅里学会成熟，
敬畏探究，在懵懂里学会分析，
敬畏生命，在柔弱里学会刚强！————写在前面
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态度决定行为，
行为决定未来；
对于过去，我们不懊悔，
对于未来，我们不胆怯；
让稚嫩的双肩勇于承担，
让年轻的心勇于面对。
正视现实，在机遇里奋进，
相信自已，在挑战中超越！
————我们的收获
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第一组：（7人）
课题：中学生的烦恼与困惑的现实状况及对策
组长：徐延
组员：杨慧婷、姚璐、田潇、冯洋、田雨鑫、罗继萍
课题重要内容：
1、父母越呵护子女，子女越逆反。
2、青春期的中学生为何与父母产生隔阂。
3、早恋的中学生。
4、对策。
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自我评价：
我们的成功之处：资料准备较充足，烦恼与困惑的现实状况写得比较详细。
我们的局限性之处：组员合作不够，有的甚至没有写出研究汇报。对策方面写得较肤浅，理论性不强，说服力不够。这些是我们在后来的学习中必须改善的问题。
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第二组：（5人）
课题：影响中学生学习效率的原因的调查
组长：王薇
组员：金涛、万莎、聂怡菲、黄蓉
课题重要内容：
影响学生学习原因重要是社会现象影响学习效率。
学习爱好越高，学习效率就越高。
学习措施掌握得越好，学习收益就越好。
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成功与局限性：
我们的成功之处：
资料搜集的比较全面，组员比较配合，能有自已的见解，能结合自已的学习现实状况进行反思，改善自已的学习态度和措施。
我们的局限性之处：
研究仅仅是表面层次上，深入研究不够，没有形成自已的创新见解，这是我们后来在研究性学习中必须改善的问题，提高自已的研究能力。
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第三组：（5人）
课题：《三国演义》人物特色研究
组长：李卓
组员：杨早、郑杰、吴光灏、田鑫炜
课题重要内容：
1、司马懿之形象浅析。
2、小议《三国演义》中的各国谋士。
3、我看三国英雄。
4、对曹操的研究
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自我评价：
成功之处：搜集资料较详细，能大体对的评价人物。
局限性之处：属于自已的东西太少，只是起到“复印机”作用，某种状况下可以说是学风不正。见解较老式，缺乏创新。这些是我们必须改善的地方。
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第四组：（6人）
课题：《红楼梦》人物浅析——林黛玉的伤感浅探、睛雯的心比天高
组长：刘慧
组员：方芳、麻怡、陈颖、黎钰杰、陈昱恒
课题重要内容：
1、林黛玉的性格是由当时的社会环境所导致的。
2、林黛玉的才华压倒群芳，十分突出。
3、林黛玉对爱情诚挚，诚恳，自身高洁。
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成功与局限性：
我们的成功之处：资料搜集的比较全面，组员比较配合。在研究中对文学作品中的人物形象的赏析有了一定的进步，对《红楼梦》的内容和艺术有了新的收获。
我们的局限性之处：太过于依赖资料，没有形成自已独到的、创新的见解，这是我们后来在研究性学习中必须改善的问题，提高自已的研究能力。
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