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班主任工作手册
（20 -- 20 学年度)
班 级
班主任
太 和 县 第 二 中 学
寄 语 班 主 任
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班主任不仅是开启学生心智、增长智慧的知识传授者,还应是引领学生走上精神高地、拥有高尚人格与完美灵魂的人生导师。每一位学生都渴望得到班主任的关注、鼓励和赏识，有时即使是您不经意的一句话、一个眼神、一个动作也会直接传达到学生的心灵深处，影响到他（她）的一生。以下几句话送给我们每一位班主任：
天下本无蠢才，世上应多良师。
没有爱就没有教育,没有尊重就不是教育.
教会学生做人是教育工作的核心。
教给学生必须遵守的规矩,好的班风学风从立规矩开始。
给予每个学生成功的机会，给予每个学生参与的权利、选择的权利、失败的权利、犯错误的权利……
教育的方式不仅是训导，真诚的理解与平等的交流会让学生们感受到老师对他（她）的信任、支持、关爱，这就是认同感的积极作用。
教育的课堂很大，关心社会、关注自然、尊重生命应该成为班会活动的主旋律.
真心做学生们的朋友，给他们一个愉快的心灵空间。
和学生们共同来布置一个积极向上而富有文化气息的教室。
班主任工作既是辛苦的付出也是快乐的分享，有效的策略来自用心的摸索,愿我们都能在细致的工作中体验到一份特殊的味道。
校长：时 浩
二○一○年十月