文档介绍：该【小学五年级上册语文第十五课落花生PPT2公开课一等奖课件赛课获奖课件 】是由【书犹药也】上传分享，文档一共【10】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学五年级上册语文第十五课落花生PPT2公开课一等奖课件赛课获奖课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。人要做有用的人，不要做只讲体面，而对他人没有好处的人
——许地山
落花生
半亩 品尝 吩咐 茅亭 榨油 石榴
收获 爱慕 分辩
体面
默读2—15自然段，思考：
有哪些人谈花生？
怎么谈的？
谁谈的重要？
父亲的话：
“花生的好处诸多，有同样最可贵∶它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把 鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了， 也不能立即辨别出来它有无果实，必须挖起来才懂得。”
2 “因此你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东 西。”
父亲的话有几方面意思？
哪方面是重点？
花生的好处诸多，哪同样最可贵？
花生和桃子、石榴、苹果比，有什么不一样样？
“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对他人没有好处的人。”
1什么叫有用？
2对谁有用？
3举例谈一谈对这句话的理解。
（对他人有好处）
（他人、社会、国家）
具有花生品格的人：
工人，农民，教师……多种工作岗位上的一般劳动者，他们不图虚名，默默奉献……
总结全文
课文以谈花生的可贵之处，来阐明做人的道理，是什么道理？
2 为了突出中心，作者在写作措施上，有什么特点？
（借物喻人，主次分明）
（不图虚名，默默奉献）
作业：
①抄写句子。（课后练习3）
②背诵自已喜欢的自然段。