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(完整word版)中班音乐秋天多么美教案
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 4
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中班音乐秋天多么美教案
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活动目标:
1．在理解歌词的基础上，初步有感情的演唱歌曲第一段。
2．初步掌握附点音符和跳音的唱法。
3．引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验，感受秋天的美好。
4．培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5．乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐.
活动重点难点：
活动重点：让幼儿理解歌词，学唱歌曲。
活动难点：附点音符和跳音的正确演唱.
活动准备:
图谱PPT、棉桃等小图片一套、歌曲的音乐、事先对棉桃等农作物有一定的了解
活动过程:
一．发声练习
1．发声练习（尝试一口气唱完一句不换气，为下面的歌曲做铺垫）
2．边打节奏边练习发声（XX X| XX X|X X｜X -｜）
3．这个叫附点节奏,我们再来听另外一种附点节奏，听听它跟刚才的节奏有什么不一样。（XXX|X X X X｜)
二．学唱歌曲
1．引出主题师：秋天到了，好多农作物都成熟了,小朋友,你知道有哪些吗？今天，老师带来了其中的一种,我们一起来看看是什么？(出示没开的棉桃图片）这叫棉桃，因为它没开的时候就像桃子一样,所以我们叫它棉桃！接下来，我们来听一首歌曲，名称叫做《秋天多么美》,听一听里面的棉桃是怎么样的？
2．理解、学唱歌曲
(1）.熟悉、理解歌曲(老师清唱第一段）师:这首歌曲的名称叫什么?你从歌曲里听到了什么？棉桃姐姐是什么样的表情？(根据幼儿的回答，可以把描述棉套的几句话唱一唱)歌曲里面重复在唱的是哪一句？你知道是什么意思吗？(来来来来是在叫大家都来发现秋天的美)
(2）.熟悉歌曲节奏师：刚刚我们拍了两个节奏，大家还记得是怎么拍的吗？请一个小朋友来把第一个节奏来拍一拍(然后全体小朋友一起拍，教师可以边拍节奏，边唱，第二个节奏同上）师：现在,我们按着这个节奏,来一起把歌词念一遍。
(3）。学唱歌曲（出示图谱PPT）教师清唱，幼儿跟唱两边（第一遍跟唱，第二遍拍手跟唱）学唱跳音师:现在我们一起来看一看这张图谱，你发现了什么秘密？（这个叫跳音，要求我们唱这一句的时候，要用跳跃的声音来唱,我们一起来听一听,唱一唱）跟着钢琴学唱两边（第一遍要求把跳音唱出来，第二遍要求怀着秋天多美好的感情来唱)
三．歌曲延伸
师：这首歌曲还有两段,我们一起来听一听，第二段和第三段又是在讲谁？(播放整首歌曲,要求第一段可以跟着唱，第二段、第三段要认真听） 师：第二段和第三段讲到了稻花姐姐和高粱姐姐（出示图片稻花和高粱）关于稻花姐姐和高粱姐姐又会怎么样呢？我们留到下节课再来学,今天我们就学到这里。小朋友们再见。