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班级 组别 组内评价 教师评价
7。1 科学探究：牛顿第一定律导学案
［学习目标］：
1、知道力和运动的关系的发展过程。，了解伽利略斜面实验。.
2、理解牛顿第一定律的内容和含义。。利用探究实验和推理的方法得出力和物体运动的关系.
3、全力以赴,激情参与，知道理想实验法和普通实验的区别。
【学法指导】
1。 依据学习目标先静心阅读课本P125-P128页的内容，时间10分钟;
2。 找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论质疑。
预 习 案
一、【预习自测】
1。一切物体总保持    状态或    状态,直到有    迫使它改变这种状态为止。
2。伽利略的理想实验说明了                       。
。
4．物体保持        的性质叫做惯性,惯性是物体的    ,与物体的运动情况或受力情况              。（填“有关”或“无关”）
【我的疑惑】请写出你的疑惑，让我们在课堂上一起解决！
探 究 案
探究点一：维持运动需要力吗
自学课本P125“维持运动需要力吗？”部分。“物体的运动需要力的作用,若不受力，物体就不会运动或最终停止运动.”你认为这种观点是否正确？结合具体实例谈谈你的看法。
小组讨论、自我检测
（1)亚里士多德认为物体的运动 力来维持。这种说法是错误的。
（2）伽利略认为物体的运动 力，运动物体之所以会停下来。是因为受到了 。
探究点二、探究阻力对物体运动的影响
1、自学P126-127“探究阻力对物体运动的影响”部分。
(1）实验目的是 ，研究方法是 .
(2）该实验需要控制的因素是 ，
采用的办法是 .
(3）该实验需要改变的因素是 。
采用的器材有 。
（4）实验中需观察的现象是 。
2、小组活动:以小组进行探究活动
说明：⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目是： 。。
⑵实验得出结论的是
。
⑶小车在不同表面运动的距离不同的原因：受到的摩擦力大小不同，摩擦力 ，运动的距离就 ,速度减小得越 ，运动的时间就越 .
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（5)若水平面越光滑，小车运动的距离 ，速度减小越慢；若水平面绝对光滑，则小车滑下来的速度将保持不变，将作 。
（6）斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法──在实验的基础上,进行理想化推理.（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。
3、分析总结:根据实验现象和收集的数据归纳出：
(1)平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得 。
(2）根据上述归纳的结论进一步推理：假设水平面足够光滑,小车受到的阻力为零，它将 。
(3) 静止的物体若不受力的作用，它会保持什么状态？
自学课本P128“牛顿第一定律"部分.
一切物体在没受到力的作用时，总保持 状态或 状态。
“牛顿第一定律"是通过分析事实，在进一步 得出的.
针对训练
1、 （1)离开脚的足球会在草皮上滚动一段距离后逐渐停下来。是什么力使足球停下来？
（2）如果是在平整的地面上用同样大小的力踢足球，足球也会运动一段距离后停下来。这段距离和在草皮上的距离一样吗?为什么？
（3）猜想：物体的运动是否需要力的作用？如果物体不受力,情况会怎样？
2、体育课上用的某实心球,，体积是600cm3。这个实心球是铅做的吗?为什么?
3、一根金属棒，,,这种金属是什么?
班级 组别 组内评价 教师评价
惯性导学案(2）
[学习目标］：
1．了解惯性,知道惯性是物体的属性；
2。 能正确解释日常生活中有关惯性的现象;
3、激情参与,体会物理与社会生活实际的联系。
【学法指导】
1. 依据学习目标先静心阅读课本P128—P129页的内容，时间8分钟;
2。 找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论质疑；
预 习 案
一、【预习自测】
2。物体保持        的性质叫做惯性,惯性是物体的    ，与物体的运动快慢和是否受力              。牛顿第一定律又称为 。
3．一切物体都具有 ．一切物体是指物体无论是固体、液体、还是气体,无论物体质量大或小，无论是静止还是运动，无论受力或不受力，具有 .
4．影响惯性大小的因素—— 有关: 越大，惯性越大。大卡车和小轿车，容易启动，容易制动．由此可见,质量大的物体的运动状态 (选填“容易"或“不容易”)改变，也就是说质量大的物体保持运动状态不变的能力,即惯性。
探 究 案
探究点一:惯性现象
将钢笔套放在桌面上的长纸条上，用力迅速击打纸条，钢笔套会飞出吗？做出你的解释.
2、教材图7-8是怎样利用惯性的？图7—9安全带的作用是什么？
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3、生活中那些地方利用了惯性？举例说明。
探究点二：惯性定律
2．惯性是物体的一种 。一切物体在任何情况下都有 ，惯性大小只与 有关（ 越大，惯性越大)，与物体是 等皆无关。
3．惯性与惯性定律（牛顿第一定律）的区别：
A、惯性是物体本身的一种 ,而惯性定律是物体 遵循的运动规律。
B、 物体在任何情况下都有惯性，惯性定律成立是有条件的。 
4．运用:人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例。
【针对训练】
1．正在行驶的汽车关闭发动机后,由于_________仍然向前运动，但汽车的速度将________（选填“变大”、“变小”、或“不变”)这是由于汽车受到________的缘故。
2．马路上的汽车突然启动时，站在车上的乘客将会________倾倒，行驶的汽车急刹车时，站在车上的乘客将会向_______倾倒，这两个现象都是由于人有_______而造成的。
3、医生为了让温度计玻璃管中的水银退回到水银泡里去，需要把温度计用力往下甩，在手突然停止运动时，玻璃管中的水银由于 要 ，从而使水银退回到水银泡里去。
4、。下列现象中，物体是利用惯性而运动的是[ ］
B。跳远运动员起跳后，在水平方向上的运动过程
C。从飞机上投下的救灾物质，在竖直方向上的运动过程 D。钟摆从最高处向最低处摆动的过程
5．正在运动着的物体,若受到的一切外力都同时消失，那么它将（ ）
A．立即停止 B．改变运动方向 C．先慢下来,然后停止 D．做匀速直线运动
3．小兰看到人从行驶的车上跳下来后，很容易摔倒,下面是他对这种现象的解释：①人的脚着 地后受地面摩擦力作用而停下来 ②人的上半身由于惯性还要保持原来的运动状态
③人向车行驶方向摔倒 ④从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态
解释这个现象的合理顺序是（ ）
A．①②③④ B．②③④①C．③④①② D．④①②③
6．下面的实例不属于惯性表现的是 [ ］
A．滑冰运动员停止用力后，仍能在冰上滑行一段距离。
B．人在水平路面上骑自行车，为维持匀速直线运动，必须用力蹬自行车的脚踏板。
C．奔跑的人脚被障碍物绊住就会摔倒 D．从枪口射出的子弹在空中运动
7、小明同学用细线拴住一个小钢球在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动，如果在某一时刻细线突然断了,你觉得小球在桌面上将__________________________，你的依据是______________________ 。
图3
8、如图3所示实验中,每次必须使小车从斜面同一高度处滑下,这是为了使小车在三种平面上 开始滑行时具有 ，在越光滑的平面上，小车受到的 越小，它的运动距离越 ，它的速度 得越慢。进一步分析推理可得出这样的结论：如果物体不受任何力的作用，物体将作 。
9、让小车从斜面顶端从静止开始滑下，分别在光滑程度不同的水平面运动,小车最后都会慢慢停下来，这是因为 ，得到的结论是：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越 。由此可推理出：如果小车不受力,小车将 .
10、如图是研究牛顿第一定律的实验,根据实验现象回答：
h
毛巾表面
h
棉布表面
h
木板表面
（1)一小车三次从同一斜面的同一高度滑下，这样做的目的是 .
（2）小车在 表面上滑得最远；小车在 表面上速度变化得最快.
（3）从实验中得出的结论是 .
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（4)在此基础上你还能进一步推导出： .