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2020—2021年部编版四年级语文上册期末考试卷(汇编)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 读拼音,写词语。
qīng tíng shǎng wǔ jiàn kāng méng lóng mǐn jié
kū long gē bo dù juān jiè zhi huāng máng
二、 用“\”画去加点字的错误读音。
1.家雀儿(què qiǎo) 荧幕(yín yíng) 哲学(zé zhé)
2.系铃铛(jì xì) 震撼(hàn gǎn) 炊烟(cuī chuī)
3.潜力(qián qiǎn) 依赖(lài nài) 囚犯(qiú quí)
4.僵硬(jāng jiāng) 躲避(bì pì) 喧闹(xiān xuān)
三、 比一比,组词语。
纪(______) 改(______) 核(______) 善(______) 益(______)
记(______) 政(______) 该(______) 恙(______) 溢(______)
四、 先把词语补充完整,再完成练习。
小心(___)(___) (___)于(___)守 (___)(___)有序
(___)(___)失措 (___)(___)不动 (___)(___)并论
1.写出与画线词语结构相同的两个词语:______、_______。
2.根据句意选择合适的词语填空。
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,许多人都会__________,束手无策。
。
五、 我会选词填空。
发明 发现
,这是科学家们的新(_______)。
坚持  维持  保持
(___________)会场秩序。
不但……而且…… 如果……就……
(_____)规模宏大,(_____)类型众多,个性鲜明。
(_____)能不断发现与学习别人的长处,他(____)会飞快地进步。
六、 句子训练营。
,现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。(修改病句)
______________________
,把句子补充完整。
例:月光照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路……
太阳升起来了,照亮了________,照亮了_______,也照亮了_______……
?(改为陈述句)
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,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。(仿写设问句)
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七、 根据所学知识填空。
1.《墨梅》中的名句“________,_________”告诉我们做人要高风亮节。“_________,_________”告诉我们要自强不息。“__________,___________”告诉我们读书要坚持不懈。
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2.本学期我们结识了许多令人敬佩的人物:_______的小英雄雨来、______的黄继光、_______的哈尔威船长、囊萤夜读的_______……他们身上优秀的精神品质值得大家学习。
八、 阅读短文,回答问题。
志 向
李大钊还很小的时候,就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。当时八国联军的一部分队伍,曾经从乐亭县沿海登陆,到处杀人劫财,老百姓纷纷起来反抗。在那时,李大钊胸中就埋下了仇恨帝国主义,仇恨腐败的清政府的种子。随着他渐渐长大,当地人民反抗帝国主义的斗争,在他的心灵上打下了不可磨灭的烙印,一种救国救民的志向,一天天在他的心田里萌发。
在他读小学的时候,他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事,他听得非常(入神 凝神)。黄老先生曾把他叫到自己的屋里,问他:“你听了太平天国的故事,有什么感想啊?”
李大钊抬起头,眼睛里好像喷着火苗一般,说:“我要学习洪秀全,推翻腐败的政府!中国要富强,不受外国欺!”
后来,李大钊在天津法政学校读书,他的爱国思想进一步得到(增加 增长)。当时的学生,有各种各样的思想,也有各种各样的志向。有的想做个名士,游山玩水,乐活一生;有的想着花天酒地,醉生梦死;有的只想糊里糊涂混日子。
李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志,(寻求 寻找)中国独立富强的道路。他和同学们在一起交谈,用自己的思想帮助和启发了一些同学。在当时那样的花花世界里,李大钊一尘不染,有好多人不理解,问他:“你这样用心读书,将来要干点什么呢?”他微微一笑,认真地说:“我将来,只希望做一个对老百姓有用的人!活着,以自己的本领为民众做事;我死后,一不要棺材,二不要埋在地下,只希望把我的尸体扔进大海里,喂肥鱼虾,供民众食用,也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大的志向!”
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1.用“\”划去文中括号里不准确的词语。
2.联系上下文,理解词语的意思。
(1)“萌发”在文中指____________________。
(2)“一尘不染”一般指___________,在文中指_____________________。
3.画线句子是对李大钊______的______和的描写,从中可以看出他___________的思想感情。
4.这篇文章主要讲了三件事,请你读一读,填一填,并概括文章的主要内容。
①很小的时候,李大钊的心田里就萌发了一种救国救民的志向。
②读小学时,李大钊对老师说,要学习洪秀全,推翻腐败的政府。
③___________________________________________________________
概括这篇文章的主要内容:_____________________________________
5.你的志向是什么?你打算怎样去实现自己的志向?
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九、 写作天地。
可可一家收藏的天气真的有很多的用处!如果你也能控制天气,你会用它们来做什么呢?展开想象,编一个故事,把过程写清楚。题目自拟。
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参考答案
1、蜻蜓 晌午 健康 朦胧 敏捷 窟窿 胳膊 杜鹃 戒指 慌忙
2、1.què yín zé 2.xì gǎn cuī 3.qiǎn nài quí 4.jāng pì xiān
3、世纪 改变 核心 善于 益虫 记住 政府 应该 安然无恙 溢出
4、翼 翼 忠 职 井 然 惊 慌 纹 丝 相 提 议论纷纷 生机勃勃 惊慌失措 井然有序
5、 ; 而且 就
6、在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹。 远处的天空 生机勃勃的校园 书声琅琅的教室 我们不能永远就在这儿坐下去。 小明的学习成绩怎么会有如此大的进步呢?显然离不开老师的教导和他自身的刻苦努力。
7、不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 天行健 君子以自强不息 一日读书一日功 一日不读十日空 英勇机智 视死如归 忠于职守 车胤
8、
1.凝神 增加 寻找
2. 李大钊心中产生了救国救民的志向 环境非常清洁 李大钊丝毫没沾上坏习惯
3. 动作 神态 十分愤慨、热爱祖国
4. 在天津法政学校读书时,李大钊胸怀大志,寻求中国独立富强的道路。 李大钊小时候萌发了一种救国救民的志向,读小学时,他对老师说要学习洪秀全,推翻腐败的政府;后来在天津法政学校读书时,他胸怀大志,希望做一个对老百姓有用的人。
5.我的志向是做一个对社会有用的人。我要好好学习,积累丰富的知识,为将来报效祖国做准备。
9、范文:
假如我可以控制天气
今天,我起床后发现,我居然可以控制天气了!于是我就兴高采烈地跑了出去。
我变成了一朵云,自己爬了上去,随着云,我来到一个干旱的地方,那里的人们都口渴的想喝水,但却没有找不到水,于是我就变出一场大雨,他们看到了这场大雨后就欢呼起来,看着他们这么高兴,我也欣慰地离开了。
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随后,我又来到了一个阴雨连绵的地方。我变出了一个小太阳,照耀着这片土地,于是他们就开心起来了。把自家的玉米、谷子等作物都晒了出来,我就偷偷地回家了。
打开电视,新闻里正播放榆社一座房子旁边的山着火了,于是我又变出了一朵云赶紧飘过去,到了着火的山上给那里降了一场大雨,于是火灭了,那里的人终于露出了笑脸。
随后,我又去了南方,由于这里从来没有下过雪,我就变出了一场大雪,哎呀,这可完了,我看到孩子们都不想上课了,都跑到外面,特别好奇,玩的特别开心,他们堆雪人、打雪仗,你瞧,那个调皮的孩子还偷偷的把雪装满了书包。看着他们天真可爱的笑脸,我会经常给他们送去这样的惊喜!
我希望我可以控制天气,让地球变得更加美好,人们每天都开心快乐!