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2020—2021年人教版三年级语文上册期末测试卷及答案【各版本】
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 看拼音，写词语。
dì qiú fú cónɡ jūn zhuānɡ hé ɡài yán sè
fù yǒu jī hū huǒ yàn bào yǔ zhuān qiánɡ
二、 比一比，再组词。
燥（______） 陌（______） 搏（______） 腹（______） 吻（______）
躁（______） 组（______） 博（______） 复（______） 勿（______）
三、 想一想，再连线。
《望天门山》 陈子昂
《望洞庭》 孟浩然
《登幽州台歌》 李白
《宿建德江》 刘禹锡
《秋思》 张继
《枫桥夜泊》 马致远
四、 补充词语，并选词填空。
四（____）八（____） 百（____）百（____） 七（____）八（____）
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（____）嚼（____）咽 （____）先（____）后 （____）平（____）稳
（1）课堂上，同学们（_______）地回答问题。
（2）这里的交通（_______），给大家的出行带来了极大的便利。
五、 选词填空。
努力 吃力
（______）。
（______）学习，就会一天天进步。
舒服 痛快
，真（______）。
（______）地答应了他的要求。
移动 摇动
（______）。
（______）。
六、 我能按要求写句子。
（1）照样子，把句子写具体。
例：风筝越飞越高。
风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。
小鹿越跑越快。
小鹿越跑越快，________________________________
（2）现在你们想听，我讲讲吧！（给句子加上恰当的关联词）
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（3）芳芳拿起黑板擦。 芳芳擦黑板。（把两句话合成一句话）
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（4）喂，把作业本递给我。（改为礼貌用语）
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七、 根据所学内容填空。
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1．爱是人类最美好的情感。从名言“仁者爱人，______”中，我感受到爱是尊重；从“______，暖于布帛；________，深于矛戟”中，我感受到爱是礼貌待人。从_______砸缸救人的故事中，我感受到爱是帮助他人。
2．《掌声》一课中，同学们给了英子两次掌声，让她从一个________、________的孩子变成了___________、________的孩子。告诉我们人与人之间需要______、互相鼓励，既要主动地关心、鼓励他人，也要珍惜别人的__________。
3．《灰雀》体现了列宁的善解人意和对男孩的_______、______以及男孩_____的品格。
八、 阅读课文片段，完成习题。
水泥道像铺(pū pù)上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘(zhān nián)在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌(lín líng)乱。然而，这更增(zēn zēng)添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，我一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要是不怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！
1．根据课文内容填空。
_______地走着 ______ 地数着 _______地跳着
2．选择括号内正确的读音，打“√”。
3．用“ ”画出文中的比喻句。并填空
水泥道像________。
梧桐树的落叶像________。
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棕红色的小雨靴像________。
4．根据对语句的理解判断，对的打“√”，错的打“×”。
这多像两只棕红色小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
① 这里把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟。（ ）
② 这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情。（ ）
③ 句中的省略号表示列举的省略。 （ ）
④ 写水泥道的语句写出了静态的画面，而这句话写出了动态的画面。（ ）
九、 习作展示。
身边的朋友你已经很熟悉了吧，请把你最好的朋友向大家介绍一下。
要求：①题目自拟，可以写能代表这个人特点的词，如幽默、爱看书、贪玩、乐于助人……；②注意句子要通顺，内容具体，能够通过具体事例表现出这个人的特点；③运用平时积累的有新鲜感的词句，不能出现真实姓名、校名；④字数不少于300字。
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参考答案
1、地球 服从 军装 盒盖 颜色 富有 几乎 火焰 暴雨 砖墙
2、干燥 陌生 拼搏 腹部 口吻 急躁 组词 博士 复习 勿念
3、
4、通 达 发 中 手 脚 细 慢 争 恐
四 八 争先恐后 四通八达
5、吃力 努力 舒服 痛快 移动 摇动
6、在原野上追逐嬉戏。 如果现在你们想听，我就讲讲吧！ 芳芳拿起黑板擦擦黑板。 请你把作业本递给我好吗？
7、有礼者敬人 与人善言 伤人以言 司马光 自卑 忧郁 乐观 开朗 互相关心 关心和鼓励 尊重 爱护 知错就改、诚实
8、
1．小心 仔细 愉快
2．pū zhān líng zēng
3．每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘(zhān nián)在水泥道上。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
一块彩色的地毯 一个金色的小巴掌 一个金色的小巴掌
4．① ×②√③ ×④ √
9、范文：
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我最好的朋友
每个班都有几个大活宝，我们班自然也有。其中最着名的便是大名鼎鼎威震四方的我最好的朋友--小楚。
小楚从一年级就和我在一个班。她长得很漂亮，乌黑的大眼睛，小巧的鼻子，一张樱桃小口。极其可爱。更大的特色是--笑。无论何时在什么地方，他总是笑呵呵的面对每一个人，总也不见他有过一丝悲伤。他的外貌也可谓是名副其实的校花。性情更是笑花。
记得有一次，班上的一位同学考试没考好，坐在树下伤心的哭。我和小楚路过时，恰巧让小楚看见了她在哭。那天我和小楚正打算去图书馆借书，我着急的催着他，叫他快走，可是他停了下来走了过去，劝慰那个同学，我远远地站着，不敢走过去，心里感到很惭愧，低着头。和小楚的行为相比我实在惭愧。我从小处身上学到了要乐于助人。
在我们班上，你总能听到她的笑声，银铃般的清脆。
当然我们之间也有过小矛盾。一次他去北京旅游时买了一只漂亮的钢笔，带到学校来，所有的女生都围在她的桌边，赞叹这支漂亮的钢笔。许是嫉妒吧，下课后，我也假意去赞美这支钢笔，拿起来时故意把钢笔摔在了地上。谁知这支钢笔叫我摔坏了。她哭了。我第一次看见她哭。心里可慌了。要知道她平时可坚强了，从不轻易掉眼泪的。就连作为她的好朋友的我都没有见他哭过几次。可是现在他的好朋友却这样。想到这儿，我鼻子一酸心一软，正要和他道歉时，他却突然说；“为什么这样，我不会原谅你的。”撂下这句活他就头也不回地冲出了教室。我当时立刻就后悔了，眼泪肆意的流淌。在今后的几天，他不理我。终于，我下定决心去和他道歉，谁知在半路上竟碰上了小楚，原来她也正要来和我道歉，对那天的行为表歉意。于是我俩又和好如初了。这次的矛盾以后再也没发生过。而我们两个人的友谊也因此拉近。
我的好朋友，小楚，将永远是我一生中最好的朋友。一朵永远的笑花。