部编版六年级《道德与法治》下册期末考试题及答案(1).doc

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部编版六年级《道德与法治》下册期末考试题及答案（1）
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、要实现科学梦，需要更多的人普及______、弘扬______、传播______。
2、世界上还由许多令人叹为观止的________，它们是世界人民的______，更是人类文明的_______。
3、多姿多彩的世界，激发着人类无穷的______。为实现梦想，需要更多的人普及_______、弘扬______、传播______。
4、宽容不是无限度的______和______，而是有限度、有原则的。
5、清洁能源包括______、_____、_______生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。
6、在看到别人的成功与失败以后，我们也可以_______对自身健康成长_______经验或教训。掌握_______，能达到_______的效果。
7、地球孕育了人类，提供了人类生存的______。
8、预警信号的级别依据气象灾害可能造成的______程度、_______程度和发展态势一般划分为_______。
9、尊重他人是一项基本的_______，也是一个人文明素养的体现。
10、拥有一颗宽容的心，学会_____他人。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、世界银行是世界性、专门性的国际组织。下列国际组织与世界银行类型相同的是（ ）。
A．联合国 B．世界贸易组织
C．欧盟 D．亚太经合组织
2、世界飞天第一人是谁（ ）。
A．陶成道 B．查理 C．莱特兄弟 D．阿姆斯特朗
3、下列属于不可再生能源的是的是（　　）。
A．太阳能 B．风能 C．煤炭
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4、下列典故和反思有关，但人物和典故搭配一致的是（ ）。
A．越王勾践——负荆请罪 B．廉颇——卧薪尝胆
C．楚庄王——不鸣则已，一鸣惊人
5、上海的东方图书馆毁于（ ）的炮火之下。
A．苏联人 B．日本人 C．美国人 D．德国人
6、我国从2001年开始，把每年的5月第3周定位（ ）。
A．科技活动周 B．环境保护周 C．节约用水周
7、以下反映了全球变暖问题的是（ ）
A．岛屿正遭受海平面上升的威胁 B．海洋上大面积的石油泄漏
C．亚马孙热带雨林遭受破坏
8、我们学校门口车辆乱停乱放造成交通拥堵，这应该是（ ）的职贵。
A．市场监督管理部门 B．交通管理部门 C．税务管理部门
9、（ ）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。
A．学校 B．家庭 C．社会
10、如果面临图中情景，我们可以（ ）。
要钱没有，要命一条 B．有人没人，大声呼救
C．冷静机智，免受伤害 D．忍气吞声，自认倒霉
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、现代科学证明，太阳是宇宙的中心。（ ）
2、外籍华人不是中国公民。（ ）
3、为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（ ）
4、殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城。（ ）
5、人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。（ ）
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6、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。（ ）
7、人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。（ ）
8、中华民族有上下五千年的悠久历史。（ ）
9、撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。 （ ）
10、全球气温升高，南极冰川消融是温室气体造成的。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。
世界贸易组织
联合国组织
亚太经合组织
奥林匹克委员
五、简答题（4小题，共30分）
1、怎样做到尊重他人？
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2、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？
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3、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？
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4、中华民族历来爱好和平，列举当代中作出了哪些贡献？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、科学知识 科学精神 科学思想
2、文化遗产 骄傲 瑰宝
3、梦想 科学知识 科学精神 科学思想
4、纵容 姑息迁就
5、太阳能 风能 水能
6、借鉴 有益的 反思的时机 事半功倍
7、自然环境
8、危害 紧急 四级
9、道德要求
10、原谅
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、B
2、A
3、C
4、C
5、B
6、A
7、A
8、B
9、B
10、C
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、√
3、×
4、×
5、√
6、√
6 / 7
7、√
8、√
9、×
10、√
四、连线题。（共10分）
1、
五、简答题（4小题，共30分）
1、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。
（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。
（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
2、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。
3、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。
（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。
（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报；
4、略