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最新小学六年级道德与法治下册期末测试卷（汇编）
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、被誉为“杂交水稻之父”的是______。
2、按照地理范围，国际组织可以分为______和______。
3、人与自然是______。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的______与现代高科技相结合，大力发展______，实现可持续发展。
4、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对_____的认识。
5、反思能够帮助我们______、_______和________过去。
6、每个人都是_______的个体，都拥有生而为人的_______。
7、反思，一开始也许有_______，一旦形成_______，做起来就非常______了。
8、_______、______是中华文明的重要发祥地。
9、预警信号的级别依据气象灾害可能造成的______程度、_______程度和发展态势一般划分为_______。
10、人们对世界的认识是一个______的过程。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、我们学校门口车辆乱停乱放造成交通拥堵，这应该是（ ）的职贵。
A．市场监督管理部门 B．交通管理部门 C．税务管理部门
2、地球是我们共同的家园，所以我们应该（ ）。
A．随意浪费资源 B．随意破坏环境
C．随地乱扔垃圾 D．保护自然环境
3、“君子和而不同”出自（ ）。
A．《老子 道德经》 B．《论语 子路》 C．《弟子规》
4、当地震来临时，我们应该（ ）。
A．马上跳楼 B．快速跑到空旷地带
C．在楼里站着 D．找客厅的中央抱头蹲着
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5、在（ ），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。
A．美国 B．泰国 C．日本 D．俄罗斯
6、国家尊重和保障（ ）
A．财产权 B．生命健康权 C．人权
7、一个宽容的人（ ）
A．必然能够获得成功 B．更容易受到大家的欢迎
C．实质上是一种假惺惺的行为
8、（ ）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。
A．学校 B．家庭 C．社会
9、人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（ ）下来。
A．不安 B．安详 C．狂躁 D．平静
10、世界环境日是每年的（ ）。
A．4月22日 B．2月2日 C．6月5日
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、我国的“天眼”是世界上口径最大的单天线射电望远镜。（ ）
2、中华文明曾经在满清时期中断过。（ ）
3、台风多发于夏秋之间。（ ）
4、为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（ ）
5、遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。（ ）
6、一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。（ ）
7、我国实施义务教育，不收学费、杂费。（ ）
8、晚上，白天的事情经常在我脑海里过电影，我总是想到自己的失败和错误，可见自我反思一点都不开心。（ ）
9、水能、生物能是清洁能源。（ ）
10、撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。 （ ）
四、连线题。（共10分）
1、将下列这些环境问题与其危害连起来。
燃煤电厂正在排放废气
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海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺
石油、天然气过度开采 环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏
沙漠在悄然扩大
五、简答题（4小题，共30分）
1、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？
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2、防御自然灾害的方法有哪些？
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3、怎样做到尊重他人？
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4、了解古代文明遗迹有什么意义？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、袁隆平
2、世界性国际组织 区域性国际组织
3、生命共同体 清洁能源 循环经济
4、自身
5、回顾 分析 总结
6、独一无二 尊严
7、难度 习惯 自然
8、黄河流域 长江流域
9、危害 紧急 四级
10、漫长
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、B
2、D
3、B
4、B
5、B
6、C
7、B
8、B
9、D
10、C
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√
2、×
3、√
4、√
5、×
6、√
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7、√
8、×
9、√
10、×
四、连线题。（共10分）
1、
五、简答题（4小题，共30分）
1、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。
（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。
（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。
2、答：①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。
②我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。
③法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。
3、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。
（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。
（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
4、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。