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人教版四年级下册《道德与法治》期末测试卷及答案【通用】.doc

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人教版四年级下册《道德与法治》期末测试卷及答案【通用】.doc

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人教版四年级下册《道德与法治》期末测试卷及答案【通用】
(时间:60分钟,总分100分)
班级: 姓名: 分数:
一、填空题(共20分)
1、父母做那么多事,很_________。我们都爱父母,也想为他们_________。
2、民间艺术由________创造,用来满足生活和审美的需求,表达人们的美好愿
望。
3、有些时候我们会向朋友提出__________的要求,却并不知道,正是这些__________的要求,伤害了朋友之间的__________。
4、节约粮食是习惯,更是_________。
5、要对别人说话算数,也要对_________说话算数。
6、友谊来之不易,需要_________。
7、在二十四节气中,既是节日又是节气的只有_________。
8、承担家庭责任不能仅凭一时兴起,需要有___________的精神,坚持负责到底。
9、在购物过程中,我们要有_________意识,维护自身合法权益。
10、每个班都是学校大家庭的一员,大家一起________,共同________和分享美好的校园生活。
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务( )。
A.事倍功半 B.半途而废 C.事半功倍 D.徒劳无功
2、“取之有度,用之有节,则常足”是在说( )的美德。
A.节俭 B.诚信 C.友善
3、我对家庭的贡献正确的是( )
A.父母和邻居关系不好,我也懒得理邻居小朋友。
B.爷爷奶奶不跟我们住在一起,我可以不用关心他们。
C.妹妹缠着妈妈,要跟去菜地玩,我主动提出在家照顾妹妹。
4、自己说话算数只能靠( )
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A.有人监督 B.自觉 C.随意作保证不考虑后果
5、不守信用的人,所得到的结果中不包括( )。
A.说的话没有人相信 B.交不到朋友
C.得不到别人的帮助 D.受到别人的尊重
6、我有办法了解父母工作的情况。不正确的是( )
A.访问家人 B.自己想象 C.实地考察
7、和同学约好一起去公园,但家里突然有事,你应该( )
A.和同学说明情况 B.不管家里有事继续去公园
C.直接爽约
8、你的好朋友参加班干部要你为他投票,你会( )。
A.分析好朋友是否合适 B.帮他拉票 C.只投他的票
9、家庭成员之间我们不应该( )。
A.呵护相伴 B.互相诋毁 C.和睦相处
10、考试时好朋友让你告诉他答案,你会( )。
A.举手告诉老师 B.考试后教他如何解题 C.把答案告诉他
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、农业只能生产家产品,只与我们的吃相关。( )
2、林业为我们提供不了什么生活用品。( )
3、与人沟通时,即使没有达成共识,也不要相互指责。( )
4、商场被偷了东西,老板有权对现场的顾客进行搜身。( )
5、消费者协会只有成年人才能去。( )
6、作为孩子,我们对家庭也要有自己的贡献。( )
7、制定班规是班主任和班长事情,其他学生不宜参与。( )
8、朋友之间相处时,要敢于对对方的错误提出批评。( )
9、我国设立农民丰收节,体现了国家重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。( )
10、借阅图书时,我们都会爱护图书,看完放回原位。( )
四、连线题。(共10分)
1、在我们的日常生活中,随处可见垃圾,请你分类,用格尺连线。
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每天拎到楼下的垃圾袋 建筑垃圾
金属冶炼后排出的残渣废物 生活垃圾
我们打完针的瓶子针管 工业垃圾
废弃砖头、沙土 医疗垃圾
五、简答题(4小题,共30分)
1、真正的友谊应该表现在哪些方面?
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2、和我们分享一下帮自己说话算数的小妙招吧。
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3、谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现?
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4、化解校园冲突的正确方法有哪些?
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参考答案
一、填空题(共20分)
1、辛苦 分担
2、劳动者
3、不合理 不合理 友谊
4、美德
5、自己
6、珍惜
7、清明
8、负责任
9、维权
10、合作 创造
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、C
2、A
3、C
4、B
5、D
6、B
7、A
8、A
9、B
10、B
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、×
2、×
3、√
4、×
5、×
5 / 5
6、√
7、×
8、√
9、√
10、√
四、连线题。(共10分)
1、
五、简答题(4小题,共30分)
1、当朋友有困难时,应尽力帮助;当朋友犯错误时,应该批评指正;当朋友帮助自己时,应当心存感激;当明友伤心时,应当给予足够的关心;当朋友成功时,应当表示祝贺等等。
2、①不要草率承诺;②把临时答应别人的事写在小便签上,贴在醒目的位置;③让好友或者爸爸妈妈及时提醒;④需要经常完成的事情,制定一个时间表格。(意思对即可)
3、这句话的大致意思是说从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭则很难。这句话告诉我们要从小就学会克制,根据实际需求合理消费养成节俭的好习惯。
4、①控制情绪,保持冷静②交换意见,讲清道理③换位思考,理解他人④商议办法,和谐相处(答对4条即可)