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2022年人教版六年级下册《道德与法治》期末考试题及答案【免费】
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、人们对世界的认识是一个______的过程。
2、重大自然灾害发生后，全国人民发扬“______、______”的精神共同应对灾难。
3、科学技术的发展给人们的______、______带来_______的变化。
4、________和________推动了人类社会的进步，不断改变着人类的生产与生活方式。
5、在日常生活中，人们忙于工作和______，彼此之间难免产生______、______。宽容能让我们______。
6、生物赖以生存的森林、湖泊、______等正以惊人的速度________。
7、地球出现了______、______、______等问题。
8、每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能______。
9、______的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是______共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。
10、我国是世界上遭受自然灾害________的国家______。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、联合国安全理事会有多少个常任理事国（ ）
A．四 B．五 C．六
2、我国造成损失比较大的自然灾害是（ ）。
A．地震 B．风雹 C．低温冷冻
3、当泥石流发生时，向（ ）的山坡上跑。
A．垂直于泥石流流动方向 B．平行于泥石流流动方向
C．泥石流流动的反方向 D．泥石流流动的下游方向
4、（ ）奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌。
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A．里约 B．悉尼 C．北京 D．澳大利亚
5、夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（ ）
A．东非高原 B．撒哈拉沙漠 C．北极
6、雷电交加时，在家应怎么办？（ ）。
A．停用电视和其他家用电器 B．打电话告诉亲友注意安全
C．打开门窗，注意通风 D．在大树底下躲雨
7、我的姐姐大学毕业求职时，看到县财政局公务员招聘条件之一是“仅限男性”，她要求有（ ）。
A．劳动权 B．女性的权利 C．平等权 D．人权
8、在讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同”，下列同学的做法符合老师要求的是（ ）。
A．潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点
B．小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法
C．小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法
9、以下哪项是古巴比伦文明的象征（ ）。
A．甲骨文 B．楔形文字 C．象形文字
10、地球上正以惊人的速度减少的，不包括（ ）。
A．森林 B．湖泊 C．湿地 D．温室气体
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、人类在认识自然的同时，也在不断深化对自身的认识。（ ）
2、同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（ ）
3、中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。（ ）
4、蒙古袍成为蒙古族人民的传统服饰，与当地的自然环境、人们的生产生活方式无关。（ ）
5、原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。（ ）
6、忍耐是解决冲突的最好办法。（ ）
7、人在屋中居，屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。（ ）
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8、中国永不称霸，永远不搞扩张。（ ）
9、山洪高发期山区露营时，选择在山谷扎营比较安全。（ ）
10、截至2018年1月，联合国共有193个会员国。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。
亚太经合组织
世界贸易组织
国际奥林匹克委员会
欧盟
五、简答题（4小题，共30分）
1、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些？
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2、了解古代文明遗迹有什么意义？
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3、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？
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4、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、漫长
2、一方有难 八方支援
3、生产 生活 日新月异
4、科学发现 技术发明
5、生活 摩擦 冲突 心胸开阔
6、湿地 减少
7、资源短缺 环境污染 生态破坏
8、集思广益
9、古代文明 人类
10、最严重 之一
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、B
2、A
3、A
4、A
5、C
6、A
7、C
8、B
9、B
10、D
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√
2、√
3、√
4、×
5、√
6、×
6 / 7
7、√
8、√
9、×
10、√
四、连线题。（共10分）
1、
五、简答题（4小题，共30分）
1、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
2、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。
3、
宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。
4、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。