文档介绍：该【教师如何观察和评价幼儿公开课一等奖课件赛课获奖课件 】是由【梅花书斋】上传分享，文档一共【19】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【教师如何观察和评价幼儿公开课一等奖课件赛课获奖课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。教师怎样
观测和评价幼儿
目录：
第一章 教育观测和教育评价
第二章 幼儿教师与教育观测和教育评价
第三章 在游戏中观测和评价幼儿
第四章 在艺术活动中观测和评价幼儿
第五章 生活活动观测和评价幼儿
第一章：
教育观测和教育评价
第一节 教育观测概述
一、观测与观测能力
（一）目的性 （二）客观性
（三）精细性 （四）敏锐性
二、教育观测的概念和特点
三、教育观测的作用和种类
（一）教育观测的作用
（二）教育观测的种类
四、教育观测的实行环节及措施
（一）观测准备工作
（二）实际观测
（三）观测资料的整理与分析
五、运用观测法要注意的问题
（一）将观测与分析紧密结合
（二）加强观测能力的训练与培养
（三）培养自已的科研精神
第二节 教育评价概述
一、教育评价的概述及功能
（一）教育评价的概念 （二）教育评价的功能
二、教育评价的分类
（一）诊断性评价、形成性评价和总结性评价
（二）相对评价、绝对评价和个体差异评价
（三）实证性评价和人文式评价
（四）定量评价和定性评价 （五）自我评价和同伴评价
（六）对活动的评价、对人员的评价、对管理的评价、对分区教育的评价
三、教育评价的措施
（一）客观题评价法和主观题评价法
（二）体现性测验评价法
（三）评估量表评价法
（四）行为检核表评价法
（五）同伴评估法和述事记录评价法
（六）成长记录评价法
第二章：
幼儿教师与教育观测
和教育评价
第一节 ：
观测和评价能力对幼儿教师的意义
一、观测能力是教师理解幼儿的重要手段
二、评价能力是幼儿教师对的地分析、评价幼儿的前提
第二节 幼儿教师要培养观测能力
一、幼儿教师提高观测能力的措施
（一）增强教育意识，将爱存心间
（二）学会对的的观测措施
二、幼儿教师要会写观测记录
（一）明确观测记录的内容和方式
（二）观测记录的途径
（三）做观测记录须注意的问题
第三节 幼儿教师要学会对的评价
一、幼儿教师怎样提高评价能力
（一）要善于运用评价手段
（二）作出的评价要对的、合理
（三）评价的语言要充斥鼓励性
（四）评价的语言要符合幼儿的特点
二、幼儿教师应掌握评价的内容与方式
（一）评价的内容
2. 幼儿的作品
（二）评价的方式
第三章 ：
在游戏中
观测和评价 幼儿