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——六个教育法规的学习辅导
注：如下提纲中括号内的数字为法律或法规的条款序号
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六个教育法规
《中华人民共和国教育法》
《中华人民共和国义务教育法》、《浙江省义务教育条例》
《中华人民共和国教师法》
《中华人民共和国未成年人保护法》
《中小学教师职业道德规范》
《杭州市中小学校学生伤害事故处理条例》
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一、《中华人民共和国教育法》
一、教育法的概念
教育法是指调整各级各类教育关系的法律规范的总称（广义和狭义）。
“各级教育”——学前、初等、中等、高等教育。
“各类教育”——因划分原则不一样而类别不一样。
学制系统：学校教育与非学校教育；
办学主体：国家教育与民办教育；
教育内容：基础教育、专业教育和职业教育；
教育对象：一般教育与成人教育；
特定群体：残疾人教育和少数民族教育。
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一、《中华人民共和国教育法》
二、教育法的基本原则
1. 坚持教育的社会主义方向原则（3/5）
2. 符合社会公共利益的原则（8）
3. 受教育机会平等的原则（9）
4. 教育与宗教相分离的原则
（第一，尊重公民的宗教信奉自由，第二，宗教组织和个人不得非法干预国民教育领域的学校等机构的教育活动与事务）
4
一、《中华人民共和国教育法》
三、我国教育法制的定义
⑴我国教育的社会事业性（1/8/9/13）
⑵教育优先发展性(4)
⑶规定了基本的教育规划(2/14/15/16/25)
⑷确定了教育的规范化(第二章)
⑸执法机构和负责人(政府/教育行政/校长)
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一、《中华人民共和国教育法》
四、我国教育事业的指导思想
1. 我国教育的性质和地位(4/5/9)
2. 我国的教育方针(3)
3. 我国教育的基本内容(6/7/12)
4. 教育的国家行为(10/11/13/14/15/16)
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一、《中华人民共和国教育法》
五、我国教育的基本制度
1. 学校教育制度（17:四个层次）
2. 分类制度(义务、职业、成人、扫肓)
3. 结业制度（考试、学业、学位）
4. 督导与评估制度(24)
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一、《中华人民共和国教育法》
六、学校及其他教育机构
1. 法律地位(31)
2. 设置条件与设置程序(26/27)
3. 权利与义务(28/29)
七、教师
履行教育教学职责的专业人员(34)
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一、《中华人民共和国教育法》
八、受教育者
1. 受教育者概述(适龄小朋友、从业人员、企事业职工、公民)
2. 受教育者的权利与义务(42/43)
3. 受教育者的保护(第五章)
九、教育与社会
1. 社会发展离不开教育(社会事业性)
2. 全社会都应支持教育事业的发展(第六章)
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6月29曰第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订通过；
中华人民共和令；
自9月1曰起施行｡
二、《中华人民共和国义务教育法》
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