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本次作文突出问题：
，题目不好好读 ，抛弃材料的关键话题，只谈怎么寻找自已，坚守本心，所举例子也是如此
“迷路”简单等同于“苦难”“困境”“坎坷”“孤单”等，混淆话题，偷换概念
“迷路之前”要怎样才能防止“迷路”“守住自我”，本末倒置
，一味举例，缺乏深刻的分析
，讲玄幻故事，低幼化
解读材料抓关键词的能力很差，选材不够精确、经典，说理不能和材料、尤其是关键词紧密联络，文章缺乏生活性。
【原题再现】
根据如下材料，选用角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
一种人迷路后,多半有三种也许,一是寻找引路人,二是寻找同样迷路的人,三是寻找自已。
【审题参照】
“迷路” ：。
，走上错误的人生道路。
显然材料中的“迷路”的“路”强调“路”的比方义， “迷路”是指失去了人生之路、追求之路、探索之路的对的方向，陷于迷茫、徬徨之中。也可比方走上错误的人生道路等。它不等同于“苦难”“逆境”“坎坷”等，必须和“迷失”“困惑”等有关。
客观上：一是在歧路时，不知哪一条是对的的道路，陷于选择的痛苦； 二是无路可走，徬徨找不到出口，苦苦求索；
主观上：是失去了信奉，不知奋斗的方向； 迷失了本心，不知对错，没有了是非； 迷失了爱心，不知帮与不帮、救与不救，痛苦挣扎； 失去了追求，不知人生的意义是什么；失去了同志，四顾茫然，孤单无助； 失却了自信，不知未来在何方 ?
回答是什么
为何会“失去了对的方向”？
世界太精彩，诱惑太迷人；
追求太漫长，自已有怀疑；
他人有成就，相形见已拙；
自已要什么，一直不清晰；
勇于去探索，求索无答案；
回答为何
怎么办
“寻找引路人”
依托有经验的人带领，直接走出迷途，这是近乎本能的选择。（“引路人”也可以是书籍或文学形象等，不必特指现实世界的人）
处在迷途的人最先想到的是他人的协助，引路人是先行者、示范者，能引领迷路的人走出迷宫，能点醒路人，能让行者少走弯路。对的的引领能给人带来光明，走向新生；但假如不对的的引领也许会让人身陷泥淖，难以自拔。
“寻找同样迷了路的人”
互相借鉴，集思广益，排除多种错误的“也许”，互相鼓励，寻找出路。
“同样迷路的人”可以同病相怜，可以互相温暖，可以分享成功与失败，可以分担孤单，可以共同前行，可以找到走出迷路的精神动力。
“寻找自已”
引路人不一定可靠，“同样迷路的人”不一定找到，世上没有救世主，要找到自已的路最终还要靠自已。
“寻找自已”是要弄清自已究竟想要什么，通过反思目的与道路选择，发现自我存在的问题，重新调整方向，重视自我内在反省的选择，   
找回自信、找准方向，找回坚强，拒绝诱惑。“牢记生命的理想，别被生活的愚妄蒙蔽了视听”，只要心中永远挂着一盏明灯，永远把握住明确的目的，就一定会走出迷途。
立意
1．整体立意。如：
①在借鉴他人意见和获取他人协助的基础上反思自我，才能真正走出迷途；
②一味依赖外在的引导与协助，缺乏向内的自我反思，往往是盲从；
③究竟怎样“寻找”，取决于“迷路”的原因；
……
2．任选其中一种“也许”立意。如：
①迷途中寻找引路人，就像暗夜里寻找光；
②身处迷途，集思广益比刚愎自用更明智；
③只有找到自我，才能真正走出“迷路”；
1.“父亲的德行是儿子最佳的遗产。”——塞万提斯