思政课实践教学讲座2公开课一等奖课件赛课获奖课件.ppt

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大 家 好！
暑期“思政课” 社会实践指导专题
讲座
启动社会之门的金钥匙——社会调查
二、 大学生社会调查的
常用措施
三、调查资料的整理分析
四、 调查汇报的写作措施
五、暑期 “思政课” 社会实践
注意事项
讲 座 提 纲
一、 社会调查概述
一、社会调查概述




所谓社会调查，就是指对某一社会生活领域或某一地区的社会现象、社会问题、社会事件，用实际调查的手段，获得第一手资料，用以阐明、解释所要理解的多种事实及其发展原因和互相关系，进而提出提高效率、处理和改革上述问题和现象的最优方案和实行环节的社会活动。

（1）指导思想：组织大学生开展社会调查活动，就是让同学们通过调查，认识社会，理解社会，加深对党的路线方针政策的理解，提高思想水平，激发学习动力；理论与实践相结合，巩固理论知识，提高实际工作能力。
（2）基本原则：
社会调查作为人们认识社会、改造社会的科学措施，必须坚持以马克思主义的辨证唯物主义为指导，必须遵照一定的原则：
1）客观性原则。
2）全面性原则。
3）发展性原则。
4）详细性原则。
5）群众性原则。
6）理论与实践相结合的原则。

社会调查是一项综合性和实践性很强的科学实践活动，必须遵照一定的研究程序。一般要通过调查前的准备、调查实行、资料与分析、撰写调查汇报四大环节。详细研究程序是：
选择课题
初步探索
研究假设
制定计划
结论
记录分析
整理资料
搜集资料
（1）调查前的准备工作
1）选择课题。
2）初步探索。
3）研究假设。
4）拟订调查计划。
（2）调查实行
第一件事情：调查联络工作。
第二件事情：调查组织工作。
值得注意的事情是要注意调查的技巧和艺术。尤其是谈话法，要用和蔼的态度想措施敲开被调查者的“大门”，包括实际的 “大门”，想象的 “大门”，让被调查者悦纳自已，无话不谈。
（3）资料整理与分析
（4）撰写调查汇报