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2025年荡秋千的作文二年级（共篇）
篇1：荡秋千二年级作文
位于我们家的最里间，也是我们家的主房哦！
打开房们，向左边看去，位于正中的是我那张宽1・5米长2米的床，白色底，上面飘着五颜六色的花朵和花瓣的床单，荡秋千作文。简单而让人有一种幸福的感觉。床旁有一张正方体床头柜，里面有两个抽屉，一个是深蓝色的，一个是橘黄色的。柜上放着一盏白色的台灯，一个蓝白相间的闹钟，还有眼药水和万年历。还放着一本《金牛座每日运程》，每天晚上我都会看看明天的运势如何。床的另一边放着一个深蓝色的布书袋，里面放着我喜爱的漫画书。
床的左边有一个由五扇门排成的木壁柜，里面放着衣服、帽子、围巾等。
在床的正前方是我的写字台。我的写字台是白色的，很大，上面有一排格子，氛围3格，从左起第一格放着妈妈去年圣诞节送我的礼物和小时侯的照片；第二格放了些常用的饰品；第三格放着一个盒子。一排格子上面是个一样长的书架，里面放了许多书，有些是以前度过的，但最喜欢的是服装杂志！
写字台旁是一个很高的长方体柜子，最上面一格是深蓝色的，打开来，里面放着自己买的CD和VCD，都是我喜欢的。下面一格放着试卷什么的，中学生作文《荡秋千作文》。
写字台下放着我的书包，足有十个。没一个我都很喜欢，所以我不舍得丢掉。
写字台左边进去是厕所，右边是由6扇玻璃门组成的活动门。走出去便是阳台，可以看到海湾大桥。
这就是我的小天地！
有一天清早，王峰来找我玩。他问我玩什么。我说我也不知道。
这时，又有人跑到我家来找我玩。我开门一看，原来是金家辉来了。我和王峰异口同声地问：“今天我们玩什么呀？”他说：“今天天气这么热，我们还是到竹林里去做秋千玩吧！”我俩大声说：“好主意！”
他们马上跑回家去找东西。我在自己家里找。一会儿，我们在竹林里集合了。大家拿来了剪刀、绳子、塑料袋。我们看到那里的竹子一根比一根高，一根比一根粗，好象是孙悟空手中的金箍棒。
我们开始动手做秋千了。我先把袋子的两个角捏紧用力拉，然后用绳子捆住。再把绳子的另一头捆在竹子上。我把塑料袋的四个角分别捏紧，然后用绳子捆住，再把绳子的另一头捆在竹子上。不一会儿，我便把一个秋千做好了。金家辉已经做好秋千骄傲地说：“你们看，我做得多快。看我先来荡给你们看。”说着，他就坐上去荡了起来。突然，“啪嗒”一声巨响，“唉哟唉哟……救命呀！”啊，原来是绳子断了，他掉在了地上。他“啊、啊！疼死我了，疼死我了！”叫了起来。我和王峰两人哈哈大笑起来。
后来，我们再检查一遍绳子，并且加固了秋千，把余下的绳子都捆上去了。然后，我用力一拉，觉得非常保险。然后，我就坐在上面荡了起来。王峰的秋千也做好了，也坐上去荡了起来。金家辉也坐上去荡秋千了。我们三个人高兴地一荡一荡地，荡过来，荡过去。同时，你踢一我脚，我踢他一脚 ……这时竹林里传出了响亮的欢笑声……
[荡秋千二年级作文]
篇2：荡秋千二年级作文
星期六，阳光明媚。小鸟闲着无聊在家，一个人坐在爸爸妈妈给它做的秋千上荡秋千。它一边荡，一边唱着：我是一只快乐的小鸟，我是最幸福的小鸟
这时，大象先生被小鸟悦耳的歌声给吸引了过来，对小鸟说：小鸟宝宝，我想玩你的荡秋千可以吗?不行不行，你太重了，如果你坐上来的话，秋千就会啪的一声掉到地上了。小鸟摇摇头说。大象听了就垂头丧气地走了。
过了一会儿，马先生来了，问小鸟说：我能像你一样荡秋千吗?小鸟瞧了瞧它巨大的身子说：你太重了，坐上来就会把这秋千弄坏的。马先生想了一会儿说：你说得对，那我就先回家了。于是小鸟又继续荡秋千。
没玩多久，狮子先生来了。小鸟有些害怕地问道：狮子大王，你不会也想玩我这秋千吧?狮子笑了笑说：不要这么害怕，我只是没有玩过秋千，想和你借一下秋千呢。但是你实在太重了，一坐上来就会把秋千弄散架了!原来是这样啊，既然如此，我就先走了。说着，狮子转身离开了。
这时，海狮又走了过来问：我也想荡秋千可以吗?小鸟张大了嘴巴说：不!你太重了，坐下来就会塌的。海狮听了脸上露出了十分失望的表情。
一旁的小猪也好奇地问：那我能玩吗?你可不要开玩笑，要是你坐上来，我会被你压成肉饼的!小猪再三地恳求，可小鸟还是不同意，小猪只好悻悻地走了。
小鸟一个人在秋千上愉快地荡着。没过一会儿，鼠小弟走了过来问小鸟：我能跟你一起玩吗?小鸟点点说：当然可以，因为你很轻啊。谢谢!鼠小弟激动地说。说着，鼠小弟爬到秋千上和小鸟两个人一起欢快地荡了起来。
你们给我下来，我要荡秋千。到底是谁呢，它们俩停下来回过头一看，原来是猫先生。不行，不行，你太重了，我的秋千承受不了的。谁说的，我们猫无所不能，荡秋千我也会。说着，它用爪子抓住线，把小鸟和鼠小弟甩了下去，自己坐到了秋千上。这时，秋千荡得越来越高，老猫在上面大叫：救命啊，我再也不敢啦。原来是小鸟爸爸和小鸟妈妈用脚抓着绳子用力地摇晃起来。听到老猫的喊叫声，小鸟爸爸给小鸟妈妈使了个眼色，它们停止了摇晃。老猫就哎呀一声，从秋千上飞了出去，摔了个四脚朝天。
小朋友们，我们可不能像小猫一样当一个熊孩子，，不然后果将不堪设想。
篇3：荡秋千二年级作文
一根粗麻绳织成一个秋千，织出一首歌和一片笑声，也写出一个美丽的故事。
每年过年，奶奶都会给我们荡秋千，邻居家的孩子都会笑着过来。因为荡秋千的味道真的是无穷无尽，让人耳目一新。他们一个接一个有秩序地坐在上面，双手牢牢抓住绳子，双腿摇摆着向空中飞去，两只珍珠般的大眼睛在迷人的蓝天上盘旋，笑脸上有两个洋溢着喜悦和喜悦的酒窝。
哦！一个农民卑微的摇摆吸引了无数的孩子。这种摇摆的魅力怎么可能不无穷呢？即使是我，秋千的主人，也从不厌倦荡秋千，常常陶醉其中，非常舒服......
有一天，我把那些渴望荡秋千的孩子都打发走了。凉爽的风吹起了宁静的院子。看着秋千在空旷的空间荡来荡去，我不由自主的去做了。啊！要舒服！坐在上面，所有的烦恼和烦恼都被抛到了九霄云外。我看着美丽的风景，完全陶醉了。凉风为我吹走；灰尘落在我的脸上，鸟儿为我唱着动听的歌，白云邀我翩翩起舞，阳光为我洒下无限的温暖。
在这样的风景下，我上上下下，前前后后的徘徊，仿佛置身蓝天，自由飞翔。我飞翔的心被秋千送到了千里之外，送到了我从未去过的地方。
“一悠悠，二悠悠，三悠悠止不住秋……”，古歌又飘，简单的秋千又荡，笑之类的故事又回响......
篇4：关于荡秋千二年级作文
记得我在刚学会荡秋千的时候，胆子可小啦。常常一坐上去就感到害怕，浑身发抖，手脚不听使。每当这时，妈妈总是在一旁为我鼓劲儿：“别怕，孩子，勇敢点!只要你两只手抓紧，身子坐稳，准保没事。”嗨!多亏了妈妈的鼓励，要不然，我现在还不会荡秋千呢!你不知道，站在秋千上，荡真情焊那种感觉就像仙女在空中飞舞一样，可爽了!每当坐在秋千上闭上双眼的时候，我就觉得自己仿佛变成了美丽的花仙子在空中自由飞翔，没有了烦脑，没有了忧愁，别提有多美呢!
篇5：二年级荡秋千作文
今天天朗气清、阳光明媚，小猴来到游乐场游玩。
小猴一眼就看到了它最爱的秋千。它爬上秋千，两手拽紧绳子，双脚用力一蹬，人就荡了起来，一边荡一边腰上使力，小猴越荡越高，秋千好象飞到了云朵中间，风在小猴的眼睛、耳朵和头发间呼啸。小猴感觉自己是一只在空中自由自在飞翔的小鸟。它叫着喊着，多开心啊!
篇6：二年级荡秋千作文
今天，小猴淘淘在树林里荡秋千。
淘淘荡着、荡着，心想：我换一个姿势那该多漂亮!于是，淘淘就把尾巴倒挂在秋千上，大头朝下荡起来。正当他美美地荡着秋千的时候，只听“扑通”一声，淘淘重重地摔在地上，摔了个鼻青脸肿。
淘淘心想：这次的教训可不能忘记呀!
篇7：荡秋千二年级作文
星期天，张昊明和李晓去公园荡秋千。
到了公园，柳树摇着绿色的长辫子，好像伸出双手，欢迎他们的到来。
小草从睡梦中醒来，绿油油一片。大树展开了绿色的枝叶，就像搭起了一个个绿色的凉棚。五颜六色的花开满了整个公园。
张昊明和李晓看得目瞪口呆。接着，他们两个每人选了一个秋千，李晓不敢上，张昊明说：“没事，摔不倒的。”听了这句话，李晓这才松了一口气。
他们两个一蹬，秋千荡得很高，感觉自己像小鸟一样飞在半空中，闻着公园里清新的空气，心里美滋滋的。荡了一会儿，李晓说：“我再也不怕荡秋千了。”张昊明也很高兴，他们两个有说有笑地回家了。
篇8：荡秋千二年级作文
周五放学，去接女儿。
她想玩荡秋千。秋千有三个，好几个小朋友排着队。特别是中间那个，有5——6个大班的小朋友排着。我叫她换个项目，她说不行，就要玩秋千。我说换个秋千，她也说不行，中间的秋千好玩，荡得高。于是，走到旁边，耐着性子等她。
那些女孩估计是一个班的，很熟，在一起玩玩闹闹，推推拉拉。过了好一会儿，终于，女儿排在最前面了。可是，那些女孩玩好之后，却继续排到她的前面。女儿跟她们说：“你们不能插队的，是我排在前面的。”那些孩子说：“我们又没插队。”于是，她们排在女儿的旁边，另起一排，剩下女儿孤零零排着。前面的小朋友停下来了。女儿走过去。可是，那女孩并没有走开，而是招呼她的同伴：“XXX,过来呀，你过来！”
那个同伴坐上去了，女儿只好失望地走开，继续排着。她又对后面的人说：“现在我排在前面了，你们不能插队的。”“你才插队呢！”那些女孩说。又一个女孩停下来。女儿又走过去，可是，跟前面那位一样，她占着位置，让给自己的同伴。女儿很委屈，求救地看着我：“妈妈，你过来，你过来！”很想走过去，可是，我忍住了，平静地告诉她：“越越，这是你们小朋友之间的事，你自己解决吧！”女儿继续排着，还挡着其他小朋友，以防他们走到她的前面。靠得太近，容易被荡秋千的小朋友踢到，我说：“退后一点，危险的。”她往后靠了靠，又往前挪了挪。
这时，又一位小朋友停下来了。女儿走上去，坐在秋千上。那位小朋友如法炮制，不让她坐，僵持了一会，后面的小朋友把她拉开了。女儿很委屈很生气，冲着她们大声喊：“插队是不对的！你们不能这样的！”她的眼圈红了。女儿需要安慰了。我走过去，搂搂她，说：“下一个就是我们了。”前面的女孩又玩好了，又在招呼着她的同伴。我说：“小朋友，这个小妹妹已经等了很久了，应该轮到她玩了。”
“好吧！”大人出面，她倒也很爽快。女儿如愿以偿地坐上秋千，先前的不快似乎一扫而光。她开心地玩着，越荡越高。那几个女孩都走开了，去玩别的项目了。一个小男孩走过来，等着。
玩了一会儿，女儿停下来了。“这么快玩好了？”我问。“嗯，小弟弟肯定等急了，给他玩吧！妈妈，我乖不乖呀！”
“棒极了！”我忍不住夸她。她有了不愉快的经历，却还能换位思考，我心里一阵感动。
我想，在女儿长大的过程中，也会碰到各种诸如“插队”这样违反规则的事。我们不认同这样的做法，但是，。而面对这样的事件，学会合理地应付，学会想办法解决，是女儿应该学会的。我不可能跟她说那么深奥的道理，但我也不能让她生活在理想的真空里。让她在孩子的世界里接触形形色色的事，让她自己去解决自己碰到的问题，未尝不是一件好事。
篇9：荡秋千二年级作文
对我们来说，生活是多姿多彩的，每一天都是充实而有意义，人们尽情享受着各种各样的快乐，激情和美味。
今天我和朋友一起去荡秋千，坐在秋千上，双脚用力一蹬，身子就轻轻的飘了起来，忽前忽后，天空和地面随着晃动旋转起来，我感到头有些晕，就慢慢的闭上了眼睛，感觉好像小鸟在天上自由的飞翔，把烦恼和学习都抛到了脑后，感觉人生快活起来。
突然我感觉秋千荡得更高更快了，睁开眼睛，原来是伙伴加了把劲。我几乎飘荡在空中，于是我使劲抓住绳索，惊得大呼小叫，伙伴们则幸灾乐祸地哈哈大笑。
就这样，荡啊荡啊荡秋千，拥抱欢畅。就这样情思飞扬，就这样放飞梦想。
就这样，万物祥和而生动，风儿柔了，柳丝长了，花儿开了，鸟儿飞了，草儿笑了，河水涨了。
篇10：荡秋千二年级作文
星期六是一个阳光灿烂的日子，我写完作业出来到广场上去玩。
广场上风柔柔的，阳光暖暖的。我看见广场上人不多，秋千上没有人，我飞快地跑过去坐在秋千上，高兴地荡了起来。
突然，一个小女孩跑过来站在两个支柱中间，一声不吭地看着我。我毫不犹豫地停下来对小女孩说：“小妹妹，你来玩吧。”“谢谢姐姐”，小女孩说。然后我就去玩别的了。
我想起了老师常说的一句话：“赠人玫瑰，手有余香。”虽然我没玩成秋千，但是我比玩了还高兴。这时候我觉得风更加柔和了，阳光更加灿烂了。
篇11：荡秋千二年级作文
一天下午，小猫正在游乐场高兴地荡秋千。她玩得正欢时，忽然下起了一场倾盆大雨，她很着急，不知道到哪里去躲雨。正在不知所措时候，小狗来了，带着两把雨伞，一把递给小猫，另一把留给自己。小猫说：“谢谢，你真是我的好朋友，”“可是你怎么知道要下雨呢?”小猫奇怪地问。小狗说：“我看见了燕子低飞，”小猫又问：“为什么燕子低飞会下雨?”小狗回答道：“快要下雨时，气压很低，冷空气碰见热气流转换成小水珠，昆虫的翅膀粘上小水珠就会飞得很低，燕子就能在低空中轻松地捉虫子。”小猫听明白了，和小狗高兴地回家了。
回家后，小猫对爸爸、妈妈说：“今天小狗我不光帮我躲了雨，还让我知道了‘燕子低飞要下雨’这个常识，真是一举两得啊!”
篇12：荡秋千二年级作文
有一天晚上，姑姑带我来到了步行街的‘孩子城’玩。一走进那里，看见许许多多的孩子在开心地玩耍，还看见许多玩具：如滑轮、滑梯、跳床……其中最有趣的是荡秋千。
秋千是由两根粗绳子拴在架子上垂下来，再把塑料座板拴在绳子上，人坐在塑料板上，然后从后面推一下，秋千就荡起来了。
我坐在秋千上，姑姑用力在我后背推了一下，秋千就荡得很高很高。我感觉自己就是天空中自由飞翔的小鸟，那个高兴啊，真是无法形容。秋千带着我在天空中荡了很久很久。夜深了，我们恋恋不舍地离开了‘孩子城’。
下次，我要再来‘孩子城’玩个痛快!
篇13：荡秋千二年级作文
今天是星期六，我作业做好后就到楼下去玩了。
我跑到滑梯最高的地方，一会儿就望见了那些秋千，我想好久都没荡过秋千了，趁着现在没人赶紧去玩一会吧。于是我就跑了过去我一坐用脚往后走一下子放开，我荡的好高呀，可是一会就降了下来，旁边来了一个小姑娘，我停了下来，坐在秋千上观察着她一开始她也是像我那样，先往后走，在忽然一放，威力比我大多了，但她还有一个小细节，在荡的时候脚还时不时的碰地，大腿上的肌肉都在用力，可过了好长时间也不见小女孩的速度慢下来，我忽然明白了那个小女孩是用脚的力量来保持速度，有时也利用惯性来增加速度，我明白了这个道理后信心大增，我调整好姿态，准备开始了，我把脚往后，三二一，开始了，我像飞似的我幻想好像穿过云层和鸟儿们一起飞翔……可现在这种速度实在是太快了，我把脚放到地上，经过一番折腾终于停了下来，哈哈，这倒挺有趣的。