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2025年论青年与老年阅读练习及答案（精选篇）
篇1：论青年与老年阅读练习及答案
论青年与老年阅读练习及答案
论青年与老年
一个年岁甚轻的人也可以是富于经验的人，假如他不曾虚度他的生活；然而这毕竞是罕有的事。
一般说来，青年人富于直觉，而老年人则长于深思。这两者在深刻和正确性上是有显著差别的。现实也并非完全如此。
青年的特点是富有创造性的想象和发明力，这似乎是得之于神助的。然而，热情炽烈而情绪太敏感的人往往要在中年以后方能成事，恺撒和塞普提摩斯就是例证。曾有人评论后者说：他曾度过一荒谬的甚至是疯狂的'青春。然而他毕竞成为罗马皇帝中极能干的一位。具有沉稳性格的人则在青春时代就可成大器，奥古斯都大帝、卡斯顿勋爵即是如此。另一方面，对于老人来说，富于热情和活力也是难能可贵的。
青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。老年人的经验，引导他们熟悉旧事物，却蒙蔽他们无视新情况。青年人易有所发现，但行事轻率却可能毁坏大局。
青年人的性格如同一匹不羁的野马，藐视既往，目空一切，好走极端。勇于革新而不去估量实际的条件和可能性，结果常因浮躁而改革不成却招致更大的祸患。老年人则正相反。他们常常满足于困守已成之局，思考多于行动，讨论多于果断。为了事后不后悔，宁肯事前不冒险。
最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。从现在的角度说，他们的所长可以互补他们各自的所短。从发展的角度说，青年可以从老年身上学到他们所不具有的优点。而从社会影响的角度说，有经验的老人执事令人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真则是崇高的。
1、第一段，假如他不曾虚度他的生活是一个插入性语句，能否删去？为什么？
___________________________________________
2、根据文意，写出青年的长处与不足。（至少各写出三点）
长处_______________________________________
不足_______________________________________
3、读了本文后，请据此推论，塞普提摩斯能够成长为一名极能干的罗马皇帝的关键原因是什么。
___________________________________________
4、依据青年人和老年人各自的优缺点，作者得出了一个什么结论？
___________________________________________
参考答案：
1、不能，因为虚度生活的人不可能年岁甚轻也富于经验。删去之后表达不准确。
2、长处：富有创造性的想象力和发明力。创造性强，能猛干，勇于革新，易有所发现。短处：思考差，讨论少，不够持重。行事轻率。藐视既往，目空一切，好走极端，不去估量实际的条件和可能性，浮躁。
3、随着年龄的增长，他变得沉稳持重了。
4、最好的办法是把青年的特点和老年的特点在事业上结合在一起。
（意对即可）
篇2：论青年与老年阅读及答案
[英]培根
①一个年岁甚轻的人也可以是富于经验的人，假如他不曾虚度生活的话，然而这毕竟是罕有的事。
②一般说来，青年人富于直觉，而老年人则长于深思。这两者在深刻性和正确性上是有显著差别的。
③青年的特点是富有创造性的想象力和发明力。然而，热情炽烈而情绪太敏感的人，往往要在中年以后方能成事，凯撒和塞普提摩斯就是例证。曾有人评论后者说：他曾度过一个荒谬的——甚至是疯狂的青春，然而他毕竟成为罗马皇帝中极能干的一位。具有沉稳洼格的人则在青春时代就可成大器，奥古斯都大帝等即是如此。另一方面，对于老年人来说，富于热情和活力也是难能可贵的。
④青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。老年人的`经验，引导他们熟悉旧事物，却蒙蔽他们无视新情况。青年人易有所发现，但行事轻率却可能毁坏大局。
⑤青年的性格如同一匹不羁的野马，藐视既往，目空一切，好走极端。勇于革新而不去估量实际的条件和可能性，结果常因浮躁而改革不成却招致更大的祸患。老年人正相反。他们常常满足于困守已成之局，思考多于行动，议论多于果断。为了事后不后悔，宁愿事前不冒险。
⑥最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。从现在的角度说，他们的所长可以互补他们各自的所短。从发展的角度说，青年可以从老人身上学到他们不具有的优点。而从社会的角度说，有经验的老人执事使人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说，老年人的经验是可贵的，那么，青年人的纯真则是崇高的。
1、第①段，“假如他不曾虚度生活的话”是一个插入性语句，能否删去？为什么？
__________________________________________________________________________
2、根据文意，写出青年的长处与不足。（至少各写出三点）
长处：____________________________________________________
不足：____________________________________________________
3、读了本文后，请据此推论，塞普提摩斯能够成长为一位极能干的罗马皇帝的关键原因是什么。
__________________________________________________________________________
4、依据青年人和老年人各自的优缺点，作者得出了一个什么结论？
__________________________________________________________________________
参考答案：
1、不能。因为虚度生活的人不可能年岁甚轻也富于经验，删去之后表达不准确。
2、长处：富有创造性的想象力和发明力。创造性强，能猛千，勇于革新。易有所发现。
不足：思考差，讨论少，不够持重。行事轻率。藐视既往，目空一切，好走极端，不去估量实际的条件和可能性，浮躁。
3、随着年龄的增长，他变得沉稳持重了。
4、最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。
（意思对即可）
篇3：《论青年与老年》阅读附答案
（英）培根
一个年岁甚轻的人也可以是富于经验的人，假如他不曾虚度生活的话；然而这毕竟是罕有的事。
一般说来，青年人富于直觉，而老年人则长于深思。这两者在深刻和正确性上是有显著差别的。
青年的特点是富有创造性的想像和发明力。然而，热情炽烈而情绪太敏感的人，往往要在中年以后方能成事，恺撒和塞普提摩斯就是例证。曾有人评论后者说：他曾度过一个荒谬的——甚至是疯狂的青春，然而他毕竟成为罗马皇帝中极能干的一位。具有沉稳性格的人则在青春时代就可成大器，奥古斯都大帝等即是如此。另一方面，对于老年人来说，富于热情和活力是难能可贵的。
青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，，引导他们熟悉旧事物，，但行事轻率却可能毁坏大局。
青年的性格如同一匹不羁的野马，藐视既往，目空一切，好走极端。勇于革新而不去估量实际的条件和可能性，结果常因浮躁而改革不成却招致更大的祸患。老年人则正相反。他们常常满足于困守已成之局，思考多于行动，议论多于果断。为了事后不后悔，宁愿事前不冒险。
最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。从现在的角度说，他们的所长可以互补他们各自的所短。从发展的角度说，青年可以从老人身上学到他们不具有的优点。而从社会的角度说，有经验的老人执事使人放心，而青年的干劲则鼓舞人心。如果说，老人的经验是可贵的，那么，青年人的纯真则是崇高的.。（选自《培根文集》）
1、第2段开头“一般说来”能否删去，为什么？
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2、简要回答“不羁的野马”在文中的含义。
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3、针对文章的观点，你对青年的长处与不足如何评价？
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4、作者认为“把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起”是“最好的办法”，有很多好处；也有人认为这样做，反而会使人在遇事情时左右为难，不知道该怎么做了——或者说，两种不同的思想会造成互相冲突。你认为谁的说法有道理？简述理由。
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参考答案：
1、不能删去。因为后面这句话指的是一般情况，但还有个别青年人和老年人例外，删去后就不够严密。（意对即可）
2、比喻青年“藐视既往，目空一切，好走极端，勇于革新，不顾条件”，即无拘无束，敢冲敢闯的性格。（意对即可）
3、（1）青年的长处多。青年富有创造性的想象和发明力，创造力强。青年眼光长远，理想远大。青年动手能力强，精干勇猛，能猛干。青年勇于革新，善于发现新事物。
（2）青年的不足多。青年思考能力差，相互讨论和吸取别人经验少，处世不够持重。青年行事轻率，对后果考虑较少。青年藐视既往，目空一切，好走极端，不去估量实际的条件和可能性，心态浮躁。（意对即可）
4、示例：
（1）作者的说法更有道理。因为：从现实的角度说，他们的所长可以互补他们各自的所短；从发展的角度说，青年可以从老人身上学到他们不具有的优点；而从社会的角度说，有经验的老人执事使人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。
（2）后面一种说法更有道理。因为：青年有青年的优点，同时也就必然带来相对的缺点，老年人也一样，要把他们身上的优点和缺点完全分割开来，不符合客观规律——一个人既勇猛无畏又精明老练是不现实的。我们应该尽量发扬双方的优点，克服各自的缺点和不足，而不可能大量地“把青年的特点与老年的特点在事业上结合起来”。（两种说法只要言之有理都可）
篇4：青年与老年
青年与老年
两个人在一起谈天，一个的名字叫做青年，另一个的名字叫做老年。
“唉，我真是一无所有，我没有成功的事业，也没有友情的滋润，我真是悲惨极了。”
青年这样说。
“跟你比起来我才是更大的不幸者呢，你看，我拥有的你都没有，然而我拥有的一切我却都享受不了：好吃的我咬不动，吃下去也消化不了；我想到处各地去旅行，却由于健康原因无法动身。”
老年人诉说道。
“我觉得咱们可以交换一下现在手里所拥有的一切。”
青年这样提议，老人痛快地答应了。
于是他们两个人做了这笔交易。
但是青年马上就()后悔了，因为他发现自己得到了一切，唯独失去了时间，失去了自己所有资本中最最宝贵的一笔，他得到了老年所有的一切，当然也包括老年来日无多的寿命。
面对这样的幸福，他觉得自己还不如继续处在过去的不幸中呢，因为昙花一现的幸福比遥遥无期的不幸更可怕。
篇5：通鉴论阅读练习及答案
《读通鉴论》阅读材料
读通鉴论
张纲少明经学，虽为公子，而厉布衣之节，举孝廉不就，司徒辟为侍御史。时顺帝委纵宦官，有识危心。纲常慨然叹曰：“秽恶满朝，不能奋身出命扫国家之难，虽 生，吾不愿也。”汉安元年，选遣八使徇行风俗，皆耆儒知名，多历显位，唯纲年少，官次最微。余人受命之部，而纲独埋其车轮于洛阳都亭，曰：“豺狼当路，安 问狐狸!”帝虽知纲言直，终不忍用。
时，广陵贼张婴等众数万人，杀刺史、二千石①，寇乱扬、徐间，积十余年，朝廷不能讨。以纲为广陵太守。前遣郡守，率多求兵马，纲独请单车之职。既到，乃将 吏卒十余人，径造婴垒，以慰安之，求得与长老相见，申示国恩。婴初大惊，既见纲诚信，乃出拜谒。纲延置上坐，问所疾苦。乃譬之曰：“前后二千石多肆贪暴， 故致公等怀愤相聚。二千石信有罪矣，然为之者又非义也。今主上仁圣，欲以文德服叛，故遣太守，思以爵禄相荣，不愿以刑罚相加，今诚转祸为福之时也。若闻义 不服，天子赫然震怒，大兵云合，岂不危乎?若不料强弱，非明也;充善取恶，非智也;去顺效逆，非忠也;身绝血嗣，非孝也;背正从邪，非直也;见义不为，非 勇也;六者成败之几，利害所从，公其深计之。”婴深感悟。明日，将所部万余人与妻子面缚归降。纲乃单车入婴垒散遣部众任从所之子弟欲为吏者皆引召之人情悦 服南州晏然。
天子嘉美，征欲擢用纲，而婴等上书乞留，乃许之。纲在郡一年，年四十六卒。百姓老幼相携，诣府赴哀者不可胜数。张婴等五百余人制服行丧，负土成坟。
(《后汉书·张纲传》)
张纲单骑诣贼垒，谕张婴而降之，言弭盗者侈为美谈。然纲卒未几，婴复据郡以反，纲何尝能弭东南之盗哉!民行为盗，无以自容，使游泳于非逆非顺之交，翱翔而终思矫翮②;抑且宠而荣之，望其悔过自惩而不萌异志，岂能得哉?张纲者，以缓一时之祸，而不暇为国谋也，何足效哉!
《读通鉴论》阅读题题目
，不正确的一项是
，有识危心 危：高
率：大都，一般。
，问所疾苦 延：请
几：通“机”，关键。
，加点的词的意义和用法不相同的一组是
，乃出拜谒 度我至军中，公乃入
洎牧以谗诛，邯郸为郡
尔其无忘乃父之志
杳不知其所之也
'一项是
纲乃单车入婴垒散遣部众任从所之子弟欲为吏者皆引召之人情悦服南州晏然