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2025年读《阿长与山海经》有感（通用篇）
篇1：读《阿长与山海经》有感
《朝花夕拾》主要讲述了鲁迅童少年时的经历，涉及了大量人物，其中一个令人印象却也不常被提及的人物形象就是长妈妈。她是鲁迅家的一位保姆，曾在鲁迅年幼时照顾过他，给鲁迅留下了深刻的印象。作为一个典型的旧社会女性，她有封建迷信的一面，如新年必须要吃福橘。但体现更多的是，是她善良淳朴，如特意为鲁迅买他渴望已久的绘图版《山海经》。鲁迅虽然对她的迂腐守旧有一定的批判，但更多的还是对她的爱戴与祝福。
在《朝花夕拾》中有多篇文章涉及了她，如《从百草园到三味书屋》和《五猖会》。其中《阿长与》就是专门回忆与纪念她的。长妈妈有愚昧迷信的一面，但她身上朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈身上，我们可以看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭露他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。
她是封建愚昧的：在新年第一天一定要鲁迅先喊一声“阿妈，恭喜恭喜”，并塞给他一瓣福橘，相信这会给自己带来一年的运气；向鲁迅夸耀似地说自己在长毛来时挡大炮的神力；总是想用一些繁琐的旧社会礼节束缚着鲁迅。
然而她更是善良的：她听闻鲁迅一直渴盼着一本绘图版的《山海经》，尽管自己连这是什么也不清楚，还尽力打听，为鲁迅购得了一本。在鲁迅生活中，也对他关怀备至，尽到了一个保姆的职责。
最后我想用鲁迅本人的话结尾：“仁慈宽厚的地母啊，愿在你的怀里永安她的魂灵！”
篇2：读《阿长与山海经》有感
往事如烟，飘然而逝。成长过程中发生过很多事，一件件就像天空中数以万计的星星，他们永远存在却被淡忘，而令你印象深刻的只会是那突然划破天空的流星，给予你珍贵的启示，而我的流星又是什么呢？
依稀记得那是一个清晨。望着大街，凌晨刚下过雨，空气中还弥漫着一点雾气。街上也只有零零散散的几个人。
我手上拎着喝了一半的豆浆袋，路过地铁站的垃圾桶正准备将豆浆丢掉。正要扔时，一位老人家快步走过来，皱着眉头，望着我：“小姑娘啊！这……这都没喝完，你给我成吗？我喉咙不好，而且也很久没喝水了。”看着老人家蓬头垢面、面黄肌瘦的样子。我不由得心头一颤，现在还有人吃不饱，喝不好，而我却在这里浪费粮食。眉头一皱，发现事情并不简单。我本想给老人家一些钱，至少让他饱腹。他却挥了挥手，解释道：“我并不是乞丐，不需要你的钱。”我赶忙领着他进了一家早餐店，想为他买些吃的，他也婉拒了。我灵机一动，买了些包子，借着自己吃不下，但又不能扔了的理由给了老人家。
正准备离开时，老人家猛地拉住我的胳膊，从口袋中掏出了一个小布袋，里面装着一个小手帕，很是干净。老人家缓缓打开，只见里面装了一只簪子。老人家娓娓道来，那是他自己用木头做的，他无法回报什么等价品，只能将这个送给我，以表谢意。
见此举动，我二话不说，撒开腿便跑了，溜得无影无踪，毕竟不能要老人家的东西啊！可谁又料到，在下午回去的时候我再一次遇见了那位老人。他见我过来，笑盈盈地对我说：“哎呀，上午的时候你怎么离开了呢，你莫要嫌弃我呀。我没有什么钱，只有这件小物品。虽然并不是很值钱，但这也是我的一份心意啊！希望你能接受……”
听了这番话，我也实在不好意思再逃跑，含蓄地接过老人家的东西。但我心里过意不去，将自己买的一些饭团给他，互相道谢后便匆匆离开了。
那位老人家正同阿长一般，朴实而又善良，像一位下凡天使，给人带来温暖。即使自己很贫穷，也不会白白接受他人的物品，而是以自己的方式回报，尽自己微薄的心意与感激……
篇3：读《阿长与山海经》有感
《山海经》，乃古之先人之作也，难为之读。介数不胜之物、人。吾早已有慕，遂鬻之且读。
其引人甚，令余一鼓之气读也。是书厚甚。数六百余足。是书涵以天下之地理、人国。国百有余、兽四千有余、植二千有余，最甚吾感为夸父逐日也。
其曰：古有一族，名曰夸父族，其左操青蛇，右执黄蛇，其一人善跑，为祈人之光明始存，欲捉日待空。遂与日逐走，其之神动余也。后之迈股而奔，入日之时渴，无法，辄寻求水而饮，而其巨也，故河谓之水皆饮而未解之，辄之远之大泽求也。而令余伤时，其渴不耐，未至之，亡。余为之不借命而为人之感。而夸父之死，遽弃其杖，化为邓林也，以益行路而渴者，至今犹存。
余深撼于夸父乎。其无时不利人之精神为良德，反观吾曹，逢难遂退，无其一毫之气力也，譬此假，吾奇于魔器，初试之，无功而碌，遂不愿复学矣。母见之，知吾辄诲：＂子之为不比古之夸父矣，何谈大事乎？此为本性之惰耳。＂吾闻之而赧深愧于母，真可谓＂观于夸父，愧可知已＂也。后吾谨守母诲言，实地记诵之法。此方感母之苦心，皆为吾也！若无母之淳诲，余安得其之成效乎？曰：非然。
反观夸父，虽为人之幻想，而不古人之解，旧时未及今，生活无比于今，夸父正为其之为今者而盼矣！是复诉吾等，勿弃憧憬。奋走而向之标也！
篇4： 读阿长与山海经有感
“阿长与山海经”是鲁迅先生为怀念阿长而写的一篇小说。鲁迅先生的文笔犀利，讽刺现实的黑暗现象，在他的笔下一篇篇人生百态就这样展现在我们眼前。同样，阿长的平凡与不平凡也一样展现在我们眼前。
阿长是封建社会一个普通的妇女，她和大多数人一样都受封建习俗的压迫，但阿长不会怨天尤人，她安于现在的生活，她善良，热情，乐于助人同样她也有点儿迷信封建。生活，那样的社会谁都或多或多有一点小封建，何况在信息技术以及文明高度发达的今天，封建文化依然存在，更不要说那时。
阿长是鲁迅先生的女工，说的阔气一点就是保姆。谁都不喜欢有人限制自己的生活即使那人是为了你好，所以一开始鲁迅先生是不太喜欢阿长的，叫我我也不喜欢，尤其是当鲁迅知道是阿长杀死了隐鼠后就更不待见她了。但是后来一件使鲁迅改变了对阿长的看法――阿长给鲁迅买了鲁迅心心念念的《山海经》。因为《山海经》的缘故鲁迅读阿长的态度有了极大的改变，鲁迅开始对这个保姆刮眼相看。他认为阿长很有本事，其他人办不到的阿长办到了。
阿长教鲁迅先生许多规矩，例如正月初一早上醒来第一句话要说恭喜恭喜，还要吃福橘。阿长也有些缺点，喜欢背后说人家坏话，喜欢叨叨切切。
作者用儿童的角度去观察了解阿长，阿长很照顾鲁迅很爱他，所以阿长得到了鲁迅的尊重。仁厚黑暗的地母啊，远在你怀里永安她的灵魂。鲁迅先生或许从来就没有真正恨过阿长吧，只不过调皮吧。
阿长与山海经，山海经是阿长做的最让鲁迅开心的一件事了吧，现在都我们提起阿长就会想起山海经，真是因为你沾光了呢。
篇5： 读阿长与山海经有感
曾经，我学过一篇鲁迅的《阿长与〈山海经〉》。这篇文章讲述了鲁迅先生因不同的事件对长妈妈产生的看法。
翻开文章的第一页，课文的内容中的.“阿长”便吸引了我的眼球，一个个问号在我的脑海里时隐时现：为什么鲁迅先生称“阿长”？为什么不称“长妈妈”？即使她是鲁迅先生的佣人，那也不应该直呼她的名字吧！这里到底发生了什么呢？
我耐心的读下去，便找到了问题的答案：原来是长妈妈谋害了鲁迅先生的小隐鼠。但为什么后来鲁迅又开始敬佩长妈妈了呢？原来是一个不识字的阿长从集市上给鲁迅带来了他最喜爱的《山海经》。
读到这里，我的心不由得一震：为什么鲁迅先生对阿长的情感变化的这么快？我认真地思考了这个问题，心里不由得起了一种惭愧，我想起了我自己，和同学发生过的一些鸡毛蒜皮的小事之后，还一味地否认同学，同时也没有换个角度，换个思维想一想。平时，不爱上哪个老师的课，在课上就老是走神，老师给自己提出的种种建议，换来的是仇恨的眼神，感觉他说什么都是错的，读完这篇课文之后，我才明白了很多。
任何事物都有它的对立面，包括人，动物。在与同学交往时，我不能只抓住同学的缺点不放，来给他的人格下定义，有时人的性格不是这么简单就可以随便形容的，有些时候必须往深处去挖掘。难道你觉得这个让你特别反感或得罪过人的人处处都让你反感吗？难道你觉得这个人没有优点值得你去欣赏吗？这些问题在我的脑海中时隐时现，给我增加了更多的惭愧感。
我觉得人与人交往不可以只抓住他的小辫子不放，如果他有帮助过你或关心过你的话，还是要把心放宽，忘记曾经的矛盾，还是多想想对方的好处吧！
毕竟人与人交往交得是一颗心！
篇6： 读《阿长与山海经》有感
读了“阿长与《山海经》”后，人们都会被鲁迅笔下的这位普通的劳动妇女――长妈妈所打动，她虽没多高的文化，却有着朴实的情感和心灵；她虽只是个保姆，却对鲁迅有着母亲般的爱护和关怀，给鲁迅孤寂的童年以温暖，使鲁迅在失望中得到一丝乐趣；保姆虽只是她的职业，但她有着超出职业的尽心付出，把鲁迅当成亲生孩子一样，这些还不足令人们所感动？
长妈妈虽不是鲁迅的母亲，但她十分关心鲁迅，教了他许许多多的道理，还完成了鲁迅要《山海经》的愿望。长妈妈是位不怕麻烦的人，别人不肯或不能做的，但她做到了，这或许就是鲁迅忘记自己银鼠被害的痛苦及睡觉的位子很小被长妈妈占掉一大半的苦恼并使他对长妈妈有了新的敬意的原因吧！长妈妈还很执著，自己觉得对的，不管别人怎么说，自己还是坚持着，总而言之，她还是位很热心的人。
现在的人，大多都很怕麻烦，而也有长妈妈一样不怕麻烦只为帮助别人的人，我真心希望这种人逐渐多起来，让这世间充满爱，冒出更多的长妈妈。
篇7： 读《阿长与山海经》有感
鲁迅的父亲得了肺病，医师给了不对的药方，耽误了医疗的时间。之后，鲁迅去日本学医，想学好医术，救病治人。不过他发现群众精神麻木，比身体上生病严重多了。从而他放弃了医学，用笔来觉醒当时民众的精神。
阿长与《山海经》节选了鲁迅很多文章，全是唤醒民众的文章。
鲁迅先生写的《药》让我印象深刻。华小栓得了肺病，他的父亲华老栓十分爱他，打听了一个偏方：“吃人血馒头”，想让他不会死去。要知道这种肺病在当时是绝症呀！得知这个消息后，华老栓喜出望外。正巧在这这时，夏家有人闹了革命，政府杀他，华老栓就惦记着买华家人的沾血馒头救儿子。真是愚昧无知！夏家的人闹革命是为了挽救自己的祖国和民众，但是被杀后，老百姓不但蜂拥而至地观望，而且还买人血馒头。华小栓最后还是死去了，这个药是无效的。看似是华家、夏家的悲哀，其实是华夏民族的悲哀。
而阿长与《山海经》选登的《藤野先生》，写的却是鲁迅先生从医时期的事。藤野先生对孩子们教育的炙热和宽容，对鲁迅产生了很大的影响。他要鲁迅抄讲义，希望他的成绩更好一点。鲁迅抄的血管部分移了位置，藤野先生细致地圈出来，并且和蔼地对他说：“这样一移虽然美观一些，但是血管是血管，它不可能因为这个，而改变本来的位置”。藤野先生对于鲁迅热心的希望，无倦的教诲：小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。鲁迅就这样，很认真地学医术。直到有一天，还没下课，就上完了课，老师给鲁迅等学员看了一些短片：是日本人战胜俄国人的情景，中间总夹杂着一些中国人，因为中国人时常做俄国人的勘察兵。最终做勘察兵的中国人要被枪毙，围观看着的，也是一群中国人，他们都拍掌欢呼：万岁！万岁！在我们的耳中，是不是听了感觉十分刺耳？呜呼，我无法想象！于是鲁迅弃医从文，决心来挽救这些麻木的中国人精神，而不是救治人民的肉体。
每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中，瞥见藤野先生黑C的面貌，似乎正想要说出抑扬顿挫的话来，便使鲁迅突然增加了勇气，继续写这些战斗文字。
读到这里，我知道了只要有了一颗精神富足的心，哪怕曾经你多么弱小，你还是会发展起来，成为强者。鲁迅就怀着这样的心，用笔当武器来唤醒每一位青年的心。每一篇鲁迅的文章，都是治疗精神的灵药，让我们读着受益匪浅。每一次读它，都让让我深深震撼。
篇8：读《阿长与山海经》有感
《阿长与〈山海经〉》是鲁迅先生于1926年创作的一篇回忆性叙事散文。文中记述了作者鲁迅先生儿时与保姆阿长相处的情景。作者鲁迅先生通过描写了阿长的长相、阿长爱唠叨、阿长的朴实又迷信、阿长的“大”字形睡姿、阿长的善良，鲁迅先生用深情的语言，表达了对阿的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。
在这一篇散文中，最使我难忘的是作者鲁迅先生对阿长关于《山海经》的描写，阿长之前因为弄死了作者鲁迅先生的隐鼠，引起了了作者的不满，作者原谅她是因为不识字的阿长居然为作者鲁迅先生带来了他渴望已久的至爱——《山海经》这一本绘图，这一本书作者自已都难以买到，鲁迅先生只是随口一提，阿长却牢牢记在心中，有些事别人不肯做，或不能做的事，阿长却能做成功。阿长不仅不识字，还把“山海经”读成“山哼经”，这样的阿长能买到这本书，买书过程的艰辛可想而知，不明而喻，阿长可能不知道走了多少路、问了多少人、去了多少店，这足以说明阿长懂得关心、关爱孩子，说明了阿长有一颗善良的心。这个劳动妇女，即使外表长得不怎么样，但是她却用一颗朴实、善良的心，换来了作者鲁迅先生一生的尊敬。
《阿长与〈山海经〉》这一篇课文中，作者最后表示自已对不知道阿长真正的名字，为此感到惭愧。其实，作者鲁迅先生写这一篇课文，已经足够表明他对保姆阿长的深情厚谊。如果鲁迅先生不是把阿长牢牢地记在心中，又怎么能写下这样感动人心的文章?在文中，在鲁迅先生的笔下，处处流露着真情，对阿长充满了尊敬和感激。这足以表明作者鲁迅先生不仅是一个文笔尖锐的大文豪，不仅是一个忧国忧民的大作家，他更是一个性情中人、是一个念旧情的人。
读了这一篇课文，我深受启发，对于鲁迅先生的真实情感的流露，，对比之下，我感到十分惭愧。我也像鲁迅先生一样，有着在童年时期难以忘怀的记忆，有着在童年时期关心我、值得我尊敬的人。我也曾经一而再、再而三地表示要写一篇文章来抒发自己内心深处对童年时期的怀念之情，但总是被这样或者那样的事情所耽搁，鲁迅先生的这一篇文章，使我懂得，爱是不能忘记、爱是不会忘记的，时间如流水，时间会一点一滴地过去，但是在我们记忆深处中的那些人是不会过去的，是会永远珍藏在我们记忆中的!我决心像鲁迅先生学习，拿笔怀念童年，就从今天做起!
篇9：《阿长与山海经》
《阿长与山海经》
《阿长与山海经》 鲁迅 教学目标： 1、整体把握文章，了解文章的 内容。 2、了解文章内容详略的安排。 3、初步了解长妈妈的性格。理解作者对长妈妈的怀念之情。 教学重点：整体把握文章，了解文章的 内容。了解文章内容详略的安排。
教学难点：了解文章内容详略的'安排。 第一课时 一、创设情景，导入新课： 在鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》里，鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外，还写到了一个人，这个人是谁呢？是长妈妈，她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测，给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么，长妈妈是个什么样的人呢？我们一起来看课文。 板书标题、作者，指定学生简介作者。 二、学生自己查字典，掌握下列词语。 惊诧、迁徙、敬佩、叠映、率先、警醒、湍急、滋养、坚持不懈、绵延悠长 三、认真阅读课文，看看文章围绕阿长写了哪些事，重点写的是什么。 学生自由朗读课文，并在纸上归纳文章的主要内容。
篇10：《阿长与《山海经《
《阿长与《山海经《
同学们,你们还记得鲁迅吗?***我们一起来回忆一下吧！鲁迅原名周树人,浙江绍兴人,是我国伟大的文学家,《从百草园到三味书屋》.那大家还记得《从》是选自哪部集子吗？***对,是《朝花夕拾》.《朝》是一部回忆散文集,一共有十篇,，同学和老师。那其中呢就有一篇回忆他的保姆的文章，他的保姆叫？**?***她可是个很会讲故事的人哦,她在我们学过的《从》里讲过一个什么故事?^美女蛇的故事,这个故事给百草园蒙上了一层神秘的面纱. 好了,那阿长出了会讲故事之外,她还有什么特点呢?她在鲁迅的心中又占有什么样的地位呢? 我们来看今天要学的《阿长与山海经》,请大家翻开书到29页.