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2025年谁最有用小学作文（集锦29篇）
篇1：谁最有用小学作文
谁最有用小学作文
有一天，宇宙飞船与飞机吵起了架，都说自己最有用。
飞船说：“我比你用处大，因为可以带大家到很高很远的地方去探索奥妙。比如，我可以到火星上探索一些洞，看看里面有什么东西；，又可以看整个地球是什么样的，或者去看嫦娥和月兔是不是真的在月亮上。并且，我肚子里面的家具、牙膏等各种东西都能飞来飞去，还可以释放人造卫星……”
飞机也不甘示弱地说：“我虽然比你飞得低，但我能放很多很多东西，还能用来打仗。比如，战斗机能发射导弹，你行吗？轰炸机能投成千上万的炸弹，你能放那么多吗？运输机里面能放士兵、坦克……电子干扰机可以让任何雷达、电话、电视……全都不能使用。直升机的攻击力也很强，它可以把房子、士兵、坦克全轰掉。还有无人机，是靠遥控飞行的，它先拍摄地面目标，然后跟它预先设定的目标进行对比，对就炸，不对就继续飞。这些东西你能做到吗？肯定不行！所以我们也很厉害。”
就这样，他们一直吵个不休…… 唉，我猜它们吵到死也吵不完。
篇2：谁最有用的小学作文
谁最有用的小学作文
在一个远古的“学习文具王国”。
铅笔、橡皮、卷笔刀是“铁哥们”，他们睡觉、吃饭、甚至连上厕所也在一起，“形影不离”这个词用在他们的身上太恰当了。
有一天，他们聚在一起聊在他们三个之中谁最有用。
铅笔说：“学生少了我，就写不了字了！”
橡皮说：“学生少了我，就不能擦错别字了！”
卷笔刀说：“学生少了我，就不能卷笔了！”
他们眼睛瞪着对方，因为瞪的太厉害，都闪出电光了，好像一场没有硝烟的`战斗一触即发。他们“打”了好长的口水战后，看都不看对方扭头就走了。
第二天，铅笔正在练字，练着练着，铅笔的笔芯断了。卷笔刀正好路过，发现铅笔的笔芯断了，他立马就跑去将铅笔放入口中开始卷。不一会儿，铅笔焕然一新，看见是卷笔刀帮助了他，他顿时流出了幸福的泪水，卷笔刀说：“怎么了，是不是我卷疼了你？”铅笔不好意思的答道：“没……没有，上次我那么说你，你还这样帮助我！”卷笔刀说：“好啦过去的事就让它过去吧，男子汗有泪不轻弹！”铅笔高兴的说：“好，从现在起我们还是好朋友！”卷笔刀说：“好，我们去找橡皮玩吧！”说着，卷笔刀和铅笔已经到橡皮家了。
这是意外发生了，铅笔摔了一跤，他头上的小橡皮掉了，橡皮看见了立马跑出家门，忍着疼，从身上割了一块小橡皮放到了铅笔的头上。这回大家都会心地笑了。
橡皮、铅笔、卷笔刀又成了“铁哥们”！
篇3：谁有用小学作文
在一个遥远的地方，有一个书包村，里面住着铅笔、橡皮、转笔刀这三个十分要好的伙伴。
一天晚上，他们开了个议论会，议论谁是主人最得力的助手。首先是铅笔发言：“我是最重要的，没有我发明出你们来干什么？就是因为有我的存在，才有你们的用武之地。”橡皮争着说：“话可不能这样说你写出错别字时靠谁帮助啊？还不是我吗？所以，我才是你们的核心。”转笔刀激动地说：“别瞎说了，我才是最重要的。铅笔，我问你，你的笔心秃了或者断了，你该怎么办，还不是要找我帮忙。不然，你只能作废了！”
第二天下午，作业特别多。小主人生怕自己做不完，便疾笔书写，可由于太急了，总是写出错别字，小主人气得差点把铅笔扔了，还好橡皮及时过来擦掉错别字，小主人才继续写。可不一会儿，铅笔的笔尖断了，小主人火冒三丈，差点把铅笔坳了，幸亏转笔刀出手相助。
晚上，铅笔惭愧地说：“今天还好大家出手相助，不然，我还不知道会变成怎么样呢！”橡皮接着说：“我也有不对的地方，我不该王婆卖瓜――自卖自夸。”转笔刀不好意思地说。
篇4：谁有用小学作文
清晨，东方刚露出鱼肚皮，一段吵架声打断了这片宁静，是发生了什么呢？我们一起看看吧。
噢，原来是一个美丽的花园里发生的事情。花园里有茉莉、玫瑰、菊花，仙人掌等等。都在说到底谁最有用呢。首先是高贵而优雅的玫瑰，小草们都纷纷叫好，他那鲜红的花瓣宛如朱砂一样红。接着登场的`是菊花，台下掌声更是响亮了，金黄的花瓣像蝴蝶翅膀一样娇嫩，接着是茉莉、百合……玫瑰和菊花都在争辩到底谁更有用，于是他们吵了起来。远处一直没被关注的仙人掌。被菊花看到了，他傲慢地说：“哟，这不是“著名”的仙人掌吗？长得可真够丑的。”他指着仙人掌的眼睛说：”瞅你，也没什么用啊，哈哈……”玫瑰也跟着讽刺了一句：“看看他，我们快走吧，免得把我们的娇嫩的花瓣弄伤了。和你在一起是我们最大的耻辱。”仙人掌笑了笑，没有说一句话。
日子一天天过去，院子的小主人去旅游了。正好是烈日炎炎的夏天，玫瑰花，菊花，百合们说：“主人怎么还没回来，我好渴呀！”仙人掌说：“我贮藏着许多的水份，一点儿都不渴，可惜我不能分给你。”玫瑰花们听了想：我以前真不应该瞧不起仙人掌。最后除了毫不起眼的仙人掌以外，其他的花儿都枯萎了。
这时，我终于得到了一个启示：做人不要只看外表好不好，主要的是心灵美和对社会有用！要知道“人不可貌相，海水不可斗量”的道理，不能学玫瑰和菊花的傲慢无礼！
篇5：谁最有用四年级作文550字
谁最有用四年级作文550字
夜深啦，人们都睡觉啦。房间里静悄悄的，一点儿声音都没有。但这时，我们的五官醒了。
两只耳朵齐声说：“嘴巴！嘴巴！你能不能不再打呼噜了呀，真是吵死了。”嘴巴可生气了，反驳道：“你怎么可以对我有意见呢！要是没有我的话，人类就不能吃饭，不能喝水了。地球上生物的三大需要里面就有水，所以说我是最有用的。”
两只耳朵很不服气，说：“有什麽了不起，我也很有用。如果没有我，人类就不能听到声音，不能互相交流了。也不能听美妙的音乐了。这多么不好呀!”
“你们两个都没有我有用！”舌头喊道。“假设没有我，吃东西就感觉不到酸甜苦辣了，多没意思呀！”“但是，如果东西没被嚼碎，怎么能尝出真正的味道呢？”牙齿慢慢地说，“你们看，还是我最有用吧！”
鼻子有一点儿着急了。“不对，不对，要是没有我，人们就不能闻到芬芳的花香，食物的味道了。当然，也不能呼吸啦，这可就活不成啦。应该是我最有用，我才是最有用的。”
“不不不。”眼睛不紧不慢地说，“要是我不在的'话，就看不见世界上任何事物啦。比如说：鲜花、树木、房子……我的眼睫毛才最有用呢！可以起到保护眼睛的作用呢，要是没有我啊，眼睛早就失明啦。”
正在睡大觉的眉毛被吵醒了：“哎呀，你们别急了，你们啊，都很有用，少一个也不行呢！”
篇6：谁最聪明小学作文
谁最聪明小学作文
上语文课了，向老师走进来说：“今天我们来玩一个找硬币的游戏，看看谁最聪明，作文 谁最聪明。”找硬币？哈哈，展现我们智商的'时刻来了。我们个个都是玩捉迷藏的好手，向老师你能聪明过我们吗？
首先，向老师点三个人去藏硬币，每人藏一枚，一共三枚，其他同学先躲起来。过了一会儿，硬币藏好了，我们就一窝蜂地进去了，乱糟糟地这里找那里找，垃圾桶找、桌脚找、窗台找、讲台也找……
找来找去什么也没找着，突然，一个响亮的声音震想了全班，同学们个个惊呼：“啊，怎么可能，他会找到！”这个人就叫赵一，他高兴得手舞足蹈。
同学们的脸都红了起来，硬币竟然被一个平时经常被大家嘲笑的胖子找到了。难道我们这些瘦子都是窝囊废吗？同学们正在翻书到桌，突然又听见了一个叫声：“第二枚硬币找到了。在黑板上面。”不起眼的小个子韦里也兴奋地指着黑板，叫班长王奔把它拿下来，因为王本个子高，只有他才拿得到。
得知这消息，大家更加紧张了，小学四年级作文《作文 谁最聪明》。还剩下最后一枚硬币了，究竟会落在谁的手里，谁都想得到这第三枚硬币，第三枚硬币究竟藏在哪里呢？同学们找来找去，越着急越找不到。一会儿拥到这里一会儿拥到那，就像热锅上的蚂蚁团团乱转。
正当同学们心灰意冷的时候，向老师提醒我们：“别找了，变个魔术！”同学们纷纷坐回自己的座位上，只见向老师举起手来左摇右晃，看的同学们眼花缭乱，向老师说：“硬币在我手上，请同学们猜一猜在那一只手。”
“左手！”向老师张开左手，没有！
“右手！”向老师张开右手，硬币掉了出来。原来第三枚硬币早就被向老师找到了，同学们个个都拍起了自己的脑门：太傻了！
这个游戏真有趣啊！同学们好像明白了很多道理。
篇7：谁最棒小学作文
一天，小狗、小兔、小猫正在一起玩，小兔突然说：“明天，我们学校就要举行跑步比赛了。”小猫一摆尾巴说：“不用说，冠军一定是我的。其他人想赢，门儿都没有！”
小狗和小兔听到它这么自大，连玩耍的心情也没有了，就没理小猫先走了。
第二天，在这所学校上学的所有动物小朋友，纷纷来到操场上。各个参赛选手认真准备着，做着各种热身运动，其中就包括小熊、小兔、小狗、小猫、小羊等。
比赛开始了，随着裁判员一声令响，全部队员飞快冲出了起跑线。这时，还没跑几步的小兔突然一个不小心摔倒了，因为摔得太狠，小兔子的腿都受伤了。
小狗看见了也不顾自己正在比赛，连忙跑过去，小心翼翼地把小兔扶起来，并搀扶着它一步一步走到终点。这时已经站在终点的`小猫笑起来，说：“哈哈，没想到小狗你居然最后一个到终点！”其他小动物也跟着笑起来，小狗低着头，却是一句话也不说，小兔子则感觉特别内疚，都是自己连累了小狗。
颁奖开始了，校长大声宣布：“第一名是小狗！”小猫和其他笑小狗的小朋友先是大吃一惊，明白过来校长的用意后，不好意思地低下了头。
原来，小狗因帮助人而耽误比赛的事已经传遍了全校，它乐于助人的精神感动了裁判。
篇8：谁最棒小学作文
谁最棒小学作文
一片森林里住着许多小动物，他们都喜欢争论谁的才艺最好。
有一天，熊站长接到了上级的通知，几天后将有一个大赛名叫“比比谁的才艺好”。熊站长急忙通知了小动物们，顺便还写了一封信给孔雀妹妹让她当主持人。
动物们一接到熊站长的通知急忙开始准备自己的节目。小兔子着急地想：“我是一只普通的动物，我喜欢跳舞，虽然不是森林里跳得最好的，只要努力争取第一名，我觉得我还是有希望的。”小黄鹂一听到消息，就象热锅上的蚂蚁急得团团转，想到“：我喜爱唱歌，可是我没有‘歌唱家’小黄莺唱得好！我要加倍努力，一定要超过小黄莺。”猫小姐听到这个消息却不以为然，她骄傲地走到小兔子身边对她说：“这次比赛舞蹈我绝对第一。”小兔子听了猫的话心里暗想：“这可不一定！”
到了比赛的日子，小兔子早早就起床了，拿起梳子整理好自己的毛。然后从自己柜子里找来了早已准备好了的小纱裙，把她穿在自己雪白的绒毛上。最后小兔子练习了一下自己的节目，等到一切准备工作完成了以后，她便走向赛场。小黄鹂也早早地起床从鸭大婶那里拿到了自己的比赛服装，再穿上一双闪着金光的`皮鞋，看起来漂亮极了。她也早早地赶到赛场准备自己的节目。
离比赛开始只有几个小时了，参赛的选手们都在舞台上进行热身，却还不见猫小姐、小黄莺来做准备活动。比赛时间就快到了，猫和黄莺才匆匆赶来。看到选手都到齐了，主持人孔雀宣布：“比赛开始！”说完，她张开自己的大尾巴甜甜地对大家说：“第一个上场的是一号选手猫小姐。”猫小姐才刚刚准备完，她有些紧张，但还是笑着走了上去。突然，猫小姐由于很长时间没有练习舞蹈，她的脚崴了，所以舞蹈这一轮准备很充分的小兔子获胜。第二轮出场的是小黄莺和小黄鹂。小黄莺先走到台上对大家说：“大家好！”然后便唱起了优美的歌，可是小黄莺总也不练唱歌，高音部分竟然唱不上去了。而小黄鹂勤学苦练了很久，不用说，歌唱这一轮是小黄鹂胜。看到猫小姐和小黄莺因为输掉了比赛而垂头丧气，小黄鹂和小白兔走过去对他们说：“不要灰心，还有下次机会呢！”听了他们的话，猫小姐和小黄莺惭愧极了。他们这才真正懂得了“拳不离手、曲不离口”的道理。
从此以后，他们四个成了形影不离的好朋友。他们互相学习、共同进步。成为了这片森林里最棒的艺术家。
篇9：小学五年级作文，谁最幸福
小学五年级作文，谁最幸福
小学五年级作文，谁最幸福正文： 以前，同学们总是抱怨学校食堂的饭菜不好吃，抱怨学校的建筑不美观，等去了贫困山区，才知道还有许许多多人过着贫苦的生活，才恍然大悟，原来我们最幸福。
今天，我们全体同学远赴清远贫困山区参加手拉手联谊活动。一进连安小学的大门，就听见悦耳的鼓声，虽然大鼓是破的，可击出的声音还是如此得动听，就像《落花生》这篇课文所说的：外表虽然不好看，但是很有用。进入他们的教室，真是太令人惊叹了，与我们比起来，简直是天地之差。讲台破了一个大洞，桌面脏得不堪入目，每个人一把破破烂烂的小椅子。没有什么电器，一块黑板嵌在墙壁上， 既粗糙又无亮光。捐助仪式了， 我校赠送了十几台录音机和一大批校服，连安小学回送了一面锦旗，上面写着：“友谊永存”。在老师的安排下，一位小妹妹带我们小组成员去了她家。说这是“家”，其实只是因为她们住在这里面罢了――两间平房，是用土砖砌成的，不知是砌墙时的疏忽还是土砖的收缩，砖与砖之间有着许多显而易见的缝隙，阳光可以从这些缝隙射进小屋里。小妹妹家里有年过8旬的奶奶，腰酸背痛的'爸爸和又瘦又小却上了初一的哥哥，妈妈去云南打工，小妹妹介绍说：“以前我们家日子还可以，可自从当建筑工人的爸爸开始腰酸背痛后，看病花了两万多元，钱花完了，病还也治好。”
听着小妹妹的叙述，我突然对她产生了一种深深的敬意。她对生活吃苦耐劳的精神，让我敬佩，让我感动。我们自己应该好好想一想，我们在这样优裕的生活环境中，有没有做到最好呢？
篇10：谁最棒小学想象作文
谁最棒小学想象作文
一些雨水使小河变得更清澈了，在大山中的山沟里，人来人往，有些人来打水，有路人喝水，他们都称赞小河为人类做出了贡献，小河听了，心里不禁有点飘飘然，日后，小河一天比一天骄傲。
小河说：“大海都比不过我，！也是最有价值的河流！”“大海是无边无际的，你太骄傲了。”小溪语重心长地劝导小河。“你算什么，看看你那半米宽的身材，你好意思和我说话，天哪！”小河满不在乎。
小河决定去看看大海，让小溪对自己心服口服。
小河唱着歌向远方流去，它费尽周折终于来到一个海岛，它大叫道：“大海，你出来和我比试比试。”大海听到了呼喊声，赶紧赶来。当小河发现大海是那么壮观，无边无际，它退缩了。
大海看到在自己眼里仿佛是一条线的小河，不仅没有嘲笑它，反而说：“你不能那么骄傲，要知道，人外有人，天外有天。”“你是最棒的吗？”小河虽然带着不服气脱口而出，但也认定，大海很强大。“不，我不是最强大的，我的姐姐大江比我要宽，比我要大。我带你去见识见识。”大海温和地说。