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阳光校园征文集合15篇 篇1
朋友，你听过阳光的声音吗？——不是用耳朵去听，而是用心去聆听。反正，我是听到了。
“乐天，要不要去厕所？”“乐天，胳膊搭我肩膀上。”“乐天，我来帮你！”“乐天？”“乐天？”一下课，总会有那么几个同学来到李乐天的跟前，问这问那，争先恐后帮助他。
李乐天，我的同班同学，一个聪明的男孩，一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，学习成绩挺好。却不幸患有先天疾病，脊柱严重变形，行走能力非常弱，上下楼梯就更不用说了。
每天上学的时候，他的爸爸或妈妈会把他背进我们的教室；放学的时候会在教室门口等着他，把他背出教室。课间，需要去厕所，我们班的热心同学会立即成为“护送使者”，背的背，扶的扶，架的架，把他安全“运”到厕所，再安全“运”回来。特别平坦的路面，不用上下台阶时，他就会对热心的同学说：“我自己来！”只见他蹒跚前行，一步，两步，三步？每迈出一步，那艰难的样子，就像一块大石头砸在我的心上。
一天，乐天的爸爸来到教室，在班主任韩老师的引领下，登上讲台。只见他先把腰深深地弯下去，朝着我们鞠了一躬，然后真诚地说：“谢谢你们，无私的帮助乐天。”“不用谢，这是我们应该做的！”周长赛对乐天的爸爸摆摆手。“他是我的同学，就该这样做！”同桌王大伟看了一眼乐天。“叔叔，只要我们在一个班，您就放心好了！”魏宝磊拍了拍胸脯。其他同学也纷纷表示一定全力支持。
朋友们，你们听到阳光的声音了吗？走在美丽的校园里，我听见了阳光的声音，听见了校园的美好。
阳光校园征文集合15篇 篇2
一眨眼，一年过去了，我年级里的同学，印象最深的是涂铭海同学了。在班上的男生学习方面，人人说起他就会竖起大拇指来，夸个不停。
他个字不高，一双乌黑的眼睛，炯炯有神。
一天，一个雷雨交加的中午，我和涂铭海同学在教室李玩，我不小心弄到了他的脚，我们打起来了。不过没果几天，我们又在一起玩了起来。
涂铭海同学是个虚心好学的人，热于帮忙，给我留下了深刻的印象。
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阳光校园征文集合15篇 篇3
熙熙攘攘的人海之中命运让我们相聚，繁华都市的日升日落映在我们眼底。追求真理的一点一滴的我们不会轻易放弃，相信只要我们在努力未来将无比绚丽。
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的树上时，当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿再轻轻落地的时候，我们正幸福的享受着烂漫的校园生活。
从九月初的开学至今，我们已经共同度过了两个多月的时光，在芗中这个大家庭中，我们一起成长，一起努力，一起奋斗。同学之间互帮互助，和睦相处，在各种班级体活动中大家都积极参与，共同维护班级的荣誉。
学校是我们的家，需要大家去关心，爱护，共同维护学校的形象，遵守学校的纪律。我们应该诚信，守信，不欺骗，守时，讲卫生，讲纪律，尊重他人。我们应该语言文明，待人有礼貌，遵守公共秩序，答应别人的事要努力做到，做事有责任心，认真负责，有始有终。在与同学的相处中我们应懂得同学之间应坦诚相对，并互相沟通、理解、宽严。与同学之间友好相处，正确处理与同学之间的关系，学会与人交往的技能。自己的事情自己做，不给别人添麻烦。珍惜别人的劳动成果，不做破坏别人劳动成果的事。
身为芗中大家庭中的一份子，我们都应该具有集体意识。奥斯特——洛夫斯基曾经说过：“谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。提高我们的集体和团队意识，我们应
该注意表达和沟通能力的培养，培养自己做事主动的品格，培养责任心的品质，培养自己宽容与合作的品质，培养自己的全局观念。”
世界上最宽阔的事海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。在与同学的相处中我们应做到心中有他人，在与他人的交往合作中能做到相互尊重、理解、宽容和平等待人，能够与人为善，友善对待伙伴、同学和邻人。有与伙伴同学发生不愉快时换位思考，有效解决矛盾。
阳光校园，我们是好伙伴，需要大家共同去建设。
阳光校园征文集合15篇 篇4
在这座校园里，孩子们喜欢在“阳光剧场”展示才艺，在“树下书屋”潜心阅读，还很享受在综合教室中体验生活。
这里，就是北京市海淀区红英小学，一所占地仅6亩的“小”学校，70%的学生为本地农村儿童，家长受教育程度普遍偏低，几年前曾一度面临被撤并的危险，却用10年的探索与实践从基础薄弱校发展成为北部新区优质校、标杆校，不仅在名校的夹缝中生存下来，而且牢牢站稳了脚跟。
其间的发展变化，源于学校积极践行“阳光教育”的特色理念。“我们的孩子单纯、善良、有爱心，只要稍稍踮起脚尖，就能够到阳光，更好地成长。”说起“阳光教育”，校长陈淑兰充满了信心。
培养“阳光少年”
打好阳光底色，成就卓越人生。学校坚持“卓越在于习得”的阳光校训，在学生行为规范养成上，形成了“阳光密码”引领、“阳光俱乐部”激励、“倒金字塔”督促的校本评价特色。
“我能坚持到底 ”、“我能理解别人的感受”、“我是一个好伙伴”……20条“阳光密码”蕴含着20条良好的行为习惯。每一位学生都是重要的，每一位学生都有独到之处，每一位学生都是人才。学校为每位学生制定了“阳光俱乐部学生成长手册”，展现个性、评价能力、记录生活，激励学生进行自我教育。此外，每个班级都建立了“倒金字塔”评价板，以绿黄红三级评价分别告诉孩子们其行为习惯良好、有待加强和亟待改进，实现了挫折教育与激励教育双轨并行，体现了学校教育的主导性、方向性和时代性。
在教师队伍建设上，学校立足校本培训，开展校本教研，形成传帮带机制，一批青年骨干“阳光教师”脱颖而出，各级各类骨干教师占教师总数的51%，在区级创新奖评选和基本功比赛中也屡屡获奖。
学校从20xx年起试行“首席教师制”，将学校所有主题活动交给教师组织管理。近两年，共有20多名青年教师分别组织策划了“教师绿色环保行”、“中秋品诗会”、“红英教育节”等活动。一线教师突破自我角色，纷纷组建团队，将自己的愿景融入学校发展规划中，真正成为学校发展的主人。
“我修炼我的声音，让它引人入胜；我修炼我的语言，让它妙趣横生……”“我知晓学生的姓名含义，我知晓学生的上学路径，我知晓学生的知音伙伴……”要做好“阳光教师”，除提升教学和管理能力外，还需要“十二修炼”和“十二知晓”，不断提高师德修养水平，更好地实现与学生同成长、共发展。
成就“阳光教师”
“强势学校和弱势学校之间最大的区别就是来自于家长的支持力度不同。” 在海淀区中英学校发展计划一期项目总结会上，英国mel west教授的一句话使学校充分认识到家校协作的重要性。
为使越来越多家长支持学生养成教育，学校开展了“阳光家庭”评选活动，促使家长转变教育观念，关注学生习惯养成，大大激发了家长关注学校发展、参与学校活动的热情。至今，已有近百个家庭获得“阳光家庭”荣誉称号，27名家长成为家长学校的顾问团成员。
培养“阳光少年”，成就“阳光教师”，带动“阳光家庭”。如今，“阳光教育”理念已经发展成为“阳光教育”模式，成就了师生的成长与成功，使学校逐渐形成了“和谐、宽容、温馨”的“阳光校园文化”。学校发展成绩斐然，先后被评为北京市“文明礼仪示范学校”、“综合实践活动课题先进学校”、“科研先进校”，海淀区“教学管理先进学校”、“德育管理先进校”、“优秀家长学校”。
阳光校园征文集合15篇 篇5
清晨，当初升的太阳洒进我们校园，我们来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的书声响遍校园，每个人的脸上洋溢着笑容。校园显得格外美丽。走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你涌来。树儿正在随风摇曳，花儿正向我们微笑，你看!操场上的同学多有活力，一个个神采奕奕，跳绳、踢毽，丝毫感觉不到初冬的寒冷。在水池的一边，腰鼓声阵阵传来，原来同学们正在学习我们学校的特色呢!在腰鼓老师的带领下，队员们一丝不苟的学习呢!还有低年级的小朋友，一点也不势弱，小队辅导员正教他们广播体操，看他们兴奋的样，好像迫不及待要和我们一起做。在校园的一角，我们五(6)中队正在训练长绳呢，两个人用力的甩绳，而队员们轻快地在长绳里穿梭，正在八字跳呢，一个连一个，怎么也不会断截，那动作轻快，敏捷，快速，一个个都是跳绳小健儿，队员地脸上虽然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同学在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活动场地充满了阳光和活力，有同学可以连拍几十个，而有的同学就像一个小婴儿，刚学会拍毽子，多么开心，多么快乐呀!校园，陪伴我们成长，这是一个充满了活力，充满了阳光的校园。我们在里面运动，学习，成长。我爱我们的校园，我爱运动，运动让校园充满了活力。
阳光校园征文集合15篇 篇6
我一直有一个可以说是异想天开的心愿，就是可以找到像俞伯牙和种子期一样的友情，成为世间最美丽的传说。原来的我只注意外貌，而忽落了许多本因属于我的珍贵的友情，我非常希望自己有一个双胞胎姐姐或者妹妹，我一直不明白自己为什么会有这种想法，后来我才知道我其实是想有一个人我想到什么她都知道，也就是心有灵犀。后来，我发现了这样一个人，她就是玲玲，虽然外貌和我相差十万八千里，不过她的想法是和我最接近的。
有一次做卷子，我原本以为又不是测验，老师是不会改分的，可这个想法却是大错特错，老师在那一次竟然改分了，她的卷子上用红笔批改着让人羡慕的分数，我看看自己卷上的八十二分，失落和痛苦包围着我。
她不知道我已经看过她的分数了，她也知道我这次因为粗心大意才得来的八十二分，她看出了我的垂头丧气和没有一点神采的眼睛，便跑过来安慰我：“好了，不就是一次失误吗？我这次考的也不好，我们下次再努力就可以了。”我吃惊的望着她，她原本可以去到处炫耀引来不少的鼓励和支持的啊，可她竟然会想到我，那一刻，我明白我想找的人就是她……
钻石虽然闪耀着耀眼的光芒，可是在黑暗中的萤火虫散发出微弱的光芒却可以相媲美，或许将来的种种原因会使我们分开，可是这段友情却永远在我的心里面……
阳光校园征文集合15篇 篇7
记得第一次步入校园，还没来得及迈出右脚，那股沁人心脾的桂花香便涌入了鼻腔。跟着老师往里走，看见墙上挂满了我校的北京之行照片，走出走廊，忽地听见不远处传来了朗朗书声，铿锵有力，原来是我校的特色经典诵读活动，抬头望去，才发现清晨的阳光已洒满校园，我沐浴在这温暖的阳光之下，仿佛抛开了一切烦恼
那天下午自习，朋友说： 今天是大晴天，阳光很暖和，我们出去玩吧!这时，在钻研题目的我遇到了拦路虎：不行，题没解开，我不去。我抓耳挠腮，绞尽脑汁了就是解不开，忍不住喊叫：这题怎么那么难啊?这时，学习委员从我旁边走了过来：哪题?我来帮你。啊?不了，你的时间很紧，放学那篇作文要交。他笑着说：没关系，这是我的责任，来，你看他一字不落的给我阐述了每一个细节，放学后他却留了下来。
如果说，这是感化我的清晨的第一缕阳光，那么，那次运动会则是午后那紧拥着我的和煦太阳。
那日晴空万里，正是热血男儿挥洒汗水的好时机。我代表班级参加的一千米长跑，是一场决定性的比赛，我们和另一个班是暂时的并列冠军。
踏上跑道，我感到一种前所未有的压力，但我仍坚定信念:我一定能赢!
同学们二话不说的来扶我：天呐!他出血了!赶紧送去医务室!此时的我像是痛失了到手的宝贝，失落交织着我的身体，使我潸然泪下，我懊悔的盯着伤口，想:为什么会这样呢?为什么?我问一旁的老师:您会不会怪我?我真没用。老师拭去我的眼泪：怎么会呢?你已经尽力了。可是我他迅速打断我：别再自责了，我们是一个集体的，比起拿冠军，只有团结和互相信任才能使我们更加强大啊!
顿时，我望着老师的眼睛，只觉一股暖意涌上心涧。不知是这温暖阳光使我感到惬意，还是老师的一番话触动了我。
那份感动，直到今日依旧激荡于我的心中，有时候我们会误以为成长是个长久的过程，但其实就是偶尔的一刹那明白了同学，师生之间的清纯友爱，是如此温暖，如此灿烂!
阳光校园征文集合15篇 篇8
温暖的阳光穿梭于微隙的气息。舒倘，漫长。紫檀的香味，弥漫在春日，把天地间一切空虚盈满，阳光下，那是一所校园，无法形容的美，唯有“阳光”二字才可勾勒出那几份不可言的姿色。
在这个竞争激烈的社会中，这个高手如云的学校中，我们总是要向前向前，生怕一个不小心犯下的错误而与别人产生了距离。往日校园草坪中的嬉笑打闹，走廊上的你追我打。到了现在只剩下默不作声无言的学习。是从什么时候开始，我们在这所阳光校园中的气氛变得这么尴尬，曾经无活不谈的好伙伴，大大咧咧的好朋友，现在又是什么身份呢？见面点点头，我们擦身而过，再见转过头，我们尽管只相差几步的'距离也不敢上前聊几句。
我又抬起头，看那阳光斑驳陆离，把手指张开伸向阳光，一瞬间便感受到温暖四散开来，无须语言只要用心慢慢体会那种感觉。
走进校园中林子的一角，我竟然看见了很多学生围坐在一旁，叽叽喳喳而又手舞足蹈的讨论今天所发生的事情，我又看见几个男孩随意地将篮球抛向框架，不断招手呼喊朋友，阳光是温柔的，射进了每个人的心中，仔细想想也却是。转溜了校园一圈，每个地方的的确确洒满了阳光，难道是我错了？我难道没有理解阳光吗？其实我真的没有弄明白。
朋友间相互的问好，离开时不忘了告别，一个善意的微笑，一个简简单单的握手，久违的拥抱，都在这所遍地充满阳光的校园被我给所忽略了。我才是那个需要送给别人阳光的人，而不是一次又一次向这学校索要阳光。
校园生活美好，温馨，无奈，而这也是人生的一章，我们必须要经历这些，必须要在这些东西中成长。课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。课堂下，我们说说笑笑好不大方，洋溢着青春的脸庞一下子就布满了真执笑容。
我们在学习中成长着。我们在成长中学习着。
“这题懂了吗？”“还有点地方不清楚”“这里呀？我来给你举几个例子，你可听好了”“必须的，快讲吧！”下课了，我的好伙伴们主动围过来替我解惑，我又感受到了阳光，这一次，是那么真实。
追梦的艰辛，朋友的困惑，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独的寂寞……阳光校园的出现，一切困难都得到了解决。
校园，我心中的诗，那么阳光，独一无二的铅字作者。
阳光校园征文集合15篇 篇9
以文会友，无声胜有声。一笺墨韵铺满才人们顶贴的深深脚印，一缕春风荡漾大家关注的笑靥如携半卷诗画。今日轻度万里红尘，涤尽岁月的尘埃，在这里共赏唐风宋雨?，遥看朋友们的共同进步。
20xx阳光校园我们是好伙伴小学生征文一：
“真诚的友谊就如同完好的健康，其价值往往只有在失去之后才会懂得去珍惜。”当我想起这句名言时，脑海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。
那天下午，我们在上体育课，老师吹了一声口哨，就可以自由活动了，我气喘呼呼地跑到彭子琦那里，约了几个女孩子一起玩“三个字“的游戏，游戏规则是：一个人来抓另外两个，被抓的人必须说出三个字，而且只能说三个字，但无论什么词都可以，如果没有说出来或多或少说了，就要罚抓。游戏开始了，一开始是彭子琦抓我们两个，她来抓我时，我就说了三个字：一、二、三，她就不能来抓我了，就在这时，我一不小心打到了彭子琦，没想到彭子琦生气了，质问我为什么要打她，我连忙解释说我不是故意的，就这样我们你一下我一下的打了起来，我们左推右推，左打右打。老师吹口哨集合了，下课了，我们回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在书包里拿了一张纸条，在纸上写了：我们和好吧!没想到彭子琦连忙回答说：好呀!就这样，我和彭子琦又和好了。
我想，真正的友谊是需要相互宽容和理解的。
我那一次是真的得到了真诚的友谊。以后我再也不会和彭子琦吵架了，因为她是我最好的朋友。
阳光校园征文集合15篇 篇10
平时，我喜欢下课的时候漫步在学校的操场上，观赏校园的秋天景色。
我看见，开学初我们学校的桂花树在温暖的阳光下开着金色的花朵，一阵风吹来，顿时，校园里充满了桂花的芳香。而现在，天气渐渐冷了，一阵风吹来，桂花的花瓣纷纷落下，同学们拿着一张纸，细心地捡起落下来的桂花花瓣，包起来，闻它散发出来的清香味。
“小白楼”前面有两棵梧桐树，树上有许多颜色的叶子，有绿色的，有绿带黄的，有金黄色的。一片片金黄色的树叶像蝴蝶一样飘落下来，像是给大地铺了一层金黄色的地毯。
桂花树旁边是一棵石榴树，一个个红彤彤的石榴挂满枝头，像一个个小灯笼。有几个咧开了嘴，好像是含着珠宝的石榴娃娃。
校园中间摆放着许多盆一串红，一串串像鞭炮一样，好看极了。
我们校园秋天的景色真美啊!
阳光校园征文集合15篇 篇11
四年前，妈妈牵着我的手，将一个无知懵懂的幼稚小孩送进了学校。映入我眼帘的是笼罩在阳光下的美丽校园，天空是湛蓝湛蓝的，调皮的云宝宝对着我仿佛在开心地笑;青青的小树林唱起了欢快的歌，柔软的沙石地在阳光的照射下，泛起了点点金黄;高高飘扬的五星红旗更是灿烂如花。走在沐浴着阳光的校园里，我的心快乐而充满温暖。作文
年轻可爱的熊老师在阳光下迎接我们的到来，她含着笑，引领着我们走进了一个丰富、璀璨的知识殿堂。她不仅让我知道了万里长城的雄伟壮观，让我领略到遥远的北大荒热闹的秋天和满地的金黄，而且还让我深深体味了她心灵里那一层浓浓的爱意。我清楚的记得，在二年级的一节语文课上，她正在给我们朗诵《狐狸和乌鸦》，突然，我的肚子疼了起来，只一会儿，我满头的汗珠直滚，接着泪水也终于忍不住流了下来。熊老师赶紧走到我的身边，蹲了下来，关切的问我：“怎么了?”我小声地说：“肚子疼。”，熊老师没有再问，只是用她暖暖的手心轻轻地揉着我的肚子，顿时，一股暖流涌进了我的心田，是那么的温暖。。。看着熊老师温柔的目光，我知道了：爱，有时候是可以让人忘记疼痛的。