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课程内容
第一节 体温评定与护理
第二节 脉搏评定与护理
第三节 血压评定与护理
第四节 呼吸评定与护理
生命体征的评估和护理专家讲座
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生命体征 (vital signs)
体温 (body temperature)
脉搏 (pulse)
呼吸 (respiration)
血压 (blood pressure)
生命体征的评估和护理专家讲座
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第一节 体温评定和护理
正常体温及生理改变
异常体温评定及护理
体温测量
生命体征的评估和护理专家讲座
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一、体温概念
体温（body temperature）
又称体核温度，是指身体内部胸腔、腹腔和中枢神经温度
特点：稳定；较皮肤温度高
皮肤温度
又称体表温度
特点：稳定性差；低于体核温度
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二、正常体温及生理改变
体温形成
糖、脂肪、蛋白质三大营养物质氧化分解而产生
产热与散热
体温调整
体温生理改变
生命体征的评估和护理专家讲座
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（一）产热与散热
产热过程
化学方式产热
成年人以战栗产热为主
非战栗产热对新生儿尤为主要
产热部位：肝脏、骨骼肌
体液原因和神经原因参加产热调整
生命体征的评估和护理专家讲座
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（一）产热与散热
散热过程
物理方式散热
散热器官：
皮肤：主要散热器官，总散热量70%
呼吸： 29%
排泄（尿、粪）：1%
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（一）产热与散热
散热方式
辐射、传导、对流、蒸发
当外界温度低于人体皮肤温度时，机体大部分热量可经过辐射、传导、对流等方式散热
当外界温度等于或高于人体皮肤温度时，蒸发就成为人体唯一散热形式
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（二）体温调整
自主性体温调整
温度感受器
外周温度感受器：热感受器、冷感受器
中枢温度感受器：热敏神经元、冷敏神经元
体温调整中枢
下丘脑视前区-下丘脑前部（PO/AH）是体温调整中枢整合关键部位
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（二）体温调整
行为调整
是人类有意识行为活动
经过机体在不一样环境中姿势和行为改变而到达目标
以自主性体温调整为基础，是对自主性体温调整补充
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