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最新人教版六年级语文下册期末模拟考试含答案
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 我会看拼音,写词语。
ér tóng niǎo yǔ huā xiāng zhǔ yì rèn zhēn
mǎ yǐ yǐ hòu gān jìng wǒ men shuō huà
二、 用 “√” 给加点字选择正确读音。
寂寞( mò mù) 踪迹(zōng zhōng) 黄鹂(lí lì)
百啭(zhǎn zhuàn) 蔷薇(qiáng qiǎng) 蔷薇(wēi huī)
三、 辨字组词。
悼(_________) 嚣(_________) 探(_________) 淹(_________)
掉(_________) 器(_________) 深(_________) 掩(_________)
四、 把下列词语补充完整。
斩钉(____)铁 (____)高(____)下 全神(____)注
技高一(____) (____)(____)有味 粉身(____)骨
五、 选择合适的词语填空。
浮现 出现 呈现 闪现
,如画的景色(__________)在我的眼前。
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,还不时地在我的记忆中(___________)。
(_________)在她眼前,她忘不了过去的岁月。
,那个瘦小的孩子和他的爸爸就会(__________)在运动场上。
六、 按要求完成句子练习。
1.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(写一个人对某件事入迷的样子)
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2.在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。(缩句)
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3.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。(修改病句)
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4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为反问句)
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七、 回顾课文,完成练习。
1.《匆匆》是现代杰出的散文家_______写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“________”二字,无论是写燕子、________、________,还是写______,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,细腻地刻画了_________的踪迹,表达了作者对时间流逝的_________之情。
2.《那个星期天》一文,“我”无声的哭泣惊醒了________,她于是惊惶地抱着自己疼爱的孩子________,与“我”一起感受那失落而荒凉的心绪,让“我”获得些许________。
八、 课内阅读。
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲向前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去
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!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
1.读选文中画“ ”的句子,在文旁批注出你的阅读感受。
2.读文中画“﹏﹏﹏”的句子,下面说法有误的一项是( )
A.从“冲”“揪”等动词可以看出画线句子对老汉动作进行了细致描写。
B.加点的“揪”字是“拉”的意思,但是如果把“揪”字换成“拉”字,则表现不出动作的力度,不能更好地突出老汉的决心和形象。
C.老汉之所以让小伙子排到后面去,是因为小伙子不服从指挥,顶撞老汉,让老汉感到恼火;另外小伙子作为党员,更应该发挥带头作用,让群众先走。
D.画“﹏﹏﹏”线句子还对老汉的语言和神态进行了描写,突出了老汉铁面无私的品质。
3.对文中小伙子让老汉先走而老汉把小伙子推上木桥的情节,理解正确的是(________)(多选)
A.小伙子惧怕老汉的威严,不敢再先走。
B.为课文结尾揭露两人是父子关系作了铺垫。
C.表现了两人之间无言的关爱。
D.老汉的“推”和上文的“揪”一样用力,说明老汉还在责怪小伙子。
4.①老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”
②老汉吼道:“少废话,快走。”
这是老汉揪出自己儿子和最后推儿子走的两次“吼”,句①是站在“______”角度,要读出_______的语气;句②是站在一个“父亲”角度,要读出________
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的语气,在对________的大爱中,也深藏着父亲对儿子的________。
5.选文中“_______________”这一情节最令我感动,因为_________。
九、 习作。
题目:我得到了__________
要求:在横线上填上合适的词语,如“表扬”“教育”“关心”“教训”等,把题目补充完整。通过一件事来表达一个中心,注意围绕中心把事情的经过写具体,表达真情实感。450字左右。
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参考答案
1、儿童 鸟语花香 主意 认真 蚂蚁 以后 干净 我们 说话
2、mò zōng lí zhuàn qiáng wēi
3、哀悼 喧嚣 探险 淹没 丢掉 机器 深入 掩护
4、截 居 临 贯 筹 津 津 碎
5、呈现 浮现 闪现 出现
6、
,完全进入书中的世界。他一边看一边咯咯地笑个不停,好像自己就是书中的主人公。
。
,科学家们利用探测器对火星作近距离的观测。
,这样和谐统一的布局,怎能不令人惊叹呢?
7、朱自清 匆匆 杨柳 桃花 太阳 时间流逝 无奈和惋惜 母亲 道歉 安慰
8、
1.运用拟人手法写出了洪水不断上涨和桥被洪水冲得不停发抖的情形,细致的环境描写突出了当时形势的危急,为塑造老汉临危不乱、大公无私的形象做铺垫。
2.C
3.BC
4.党员 责备和命令 急切和关心 人民群众 真爱
5.你还算是个党员吗?排到后面去! 老汉不徇私情,舍己为人和父爱的伟大。
9、范文:
我得到了教训
“叮铃铃、叮铃铃”!放学了,不一会儿,大街上便又出现了一个小女孩儿欢快的身影,她迈着轻快的步伐,跑向了家,而书包里那原封未动的水瓶,被颠地晃来晃去……
一进家门,妈妈便问:“今天喝完水没”
我一拍脑门,方才想起今天一瓶水根本没动,我挠着头,支唔地说:“没,没喝”。
妈妈没有批评我,而是温柔地说:“明天把水喝了”。
就这样,长此以往,我几乎每天都不喝水,要不也就动过一点儿,直到有一天,悲剧发生
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了……
吃饭时嘴里疼痛,发现是溃疡!
椭圆形的口腔溃疡在红色的嘴唇内膜上显得格外醒目,白色的圆点中有一个小洞,在灯光的照射下,泛着丝丝幽光。
妈妈走过来,看了一眼这个——白色小恶魔,说:“来,抹点药就好了”。
我听话的躺在床上,当药物洒在伤口上时,我不禁龇牙咧嘴,双手紧紧?着床单,妈妈心疼地说:“让你不好好喝水,上火了吧!”,我的鼻子上起了一层密密的汗珠,有一声没一声地怪叫着,那药物好像一根根针一样,扎在我的伤口上,我全身的神经都在紧绷着。
这时的我,受着病痛地驱使,不禁想起一句古话——早知今日,何必当初。
在放学路上,一个小女孩儿的身影重现,只是不同的是,书包里的空水杯……