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新部编人教版三年级语文下册期末考试卷及答案【汇总】
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 读拼音，写词语。
tiào wǔ líng luàn yào shi là zhú cuì lǜ
lǚ xíng hán lěng qīng chǔ huò zhě yóu yù
二、 比一比，组词语。
烧（________） 刚（________） 狗（________） 偏（________）
饶（________） 钢（________） 够（________） 骗（________）
三、 想一想，连一连。
迟日江山丽 才了蚕桑又插田 杜甫
草长莺飞二月天 春风花草香 翁卷
乡村四月闲人少 拂堤杨柳醉春烟 于谦
粉身碎骨浑不怕 怕得鱼惊不应人 高鼎
路人借问遥招手 要留清白在人间 胡令能
四、 把下列词语补充完整，在完成练习。
相（____）并（____） 波（_____）汹（_____） 无（____）无（_____）
（____）（____）待兔 （_____）（_____）迷人 含笑（_____）（_____）
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争奇（____）（____） 没（_____）打（_____） （____）（____）不断
（1）寓言故事的成语有_______，我还能写出两个。_______ _______
（2）ABAC式的词语再写两个:_________ __________
（3）AABC式的词语写两个。_________ __________
五、 选择合适的词。
轻轻 悄悄
（______）地打开了秋天的大门。
（_____）地出了村。
留意 在意
，他是不大（______）的。
，趁你没（______），把秋天的大门打开了。
六、 按要求完成句子练习。
1．大家一起朗读课文，那声音特别好听。（改为感叹句）
___________________________________________
2．手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（用加点词语写句子）
___________________________________________
3．你可知道，他们的家是在天上，在星星所住的地方。（仿照例句补写句子）
你可知道，______________________________________。
4．多读好书，可以提高我们的写作，丰富我们的知识。（修改病句）
________________________________________________
七、 根据课文内容填空
1.“欲把西湖比西子，________________”让杭州西湖有了“西子湖”的美称。
2.“遥望洞庭山水翠，________________”这两句诗运用了比喻的修辞手法，描写了洞庭山水的美丽。
，_________________。
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4.《富饶的西沙群岛》一文通过介绍西沙群岛的_____________和它的____________，表达了作者对西沙群岛的_________之情。
5.《海滨小城》一文描写了海滨小城的______________，表达了作者对海滨小城的_________之情。
6.《美丽的小兴安岭》一文按照____________的时间顺序，介绍了小兴安岭的美丽富饶，表达了作者________________________之情。
八、 课内阅读。
大自然有许多美妙的声音。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当綴风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢响细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的成力。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴戴敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答…叮叮略……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音当小雨滴江聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流地流向大海，大海哗啦啦地涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波润壮阔的海洋大合唱。
1．根据意思在文中找出相对应的词语。
（1）形容小声说话。 （___________）
（2）形容声势浩大，不可阻挡。 （___________）
2．文中的”音乐家”指的是________ 和________ 。
3．文中有许多表示声音的词，请找出并写下来。
____________________________________________
4．选文中的中心句是___________ 。全文主要运用的修醉手法是_____ 。
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九、 按要求写作。
世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。生活中处处都是美景，有人说：田野最美；有人说：草原最美；有人说：自己的家乡最美。你觉得哪里的景色最美呢？请选一处你最喜欢的景色来写一写吧。
要求：1．题目自拟。 2．语句通顺，不少于300字。 3．按照一定的顺序，写出景物的特点。
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参考答案
1、跳舞 凌乱 钥匙 蜡烛 翠绿 旅行 寒冷 清楚 或者 犹豫
2、烧烤 刚才 小狗 偏偏 饶恕 钢材 能够 欺骗
3、
4、提 论 涛 涌 影 踪 守 株 景 色 九 泉 斗 艳 精 采 源 源 守株待兔 刻舟求剑 闻鸡起舞 自言自语 越来越强 彬彬有礼 栩栩如生
5、轻轻 悄悄 在意 留意
6、大家一起朗读课文，那声音真好听啊！ 妹妹一边唱歌，一边跳舞。 这酸枣来得多不容易，这是山里的娃娃一大早去山上摘来的水果 多读好书，可以提高我们的写作水平，丰富我们的知识。
7、淡妆浓抹总相宜 白银盘里一青螺 碧水东流至此回 地理位置 美丽富饶 赞美 美丽景色 喜爱 春夏秋冬 对祖国山河的热爱和赞美
8、
1． （1）呢喃细语 （2）汹涌澎湃
2． 风 水
3． 滴滴答答 叮叮咚咚 哗啦啦
4． 大自然有许多美妙的声音 排比
9、示例：
发现身边的美
法国着名雕塑家罗丹曾说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我听了这话深有感触，于是便在公园里寻找起了美。
风呼呼的吹，花儿随风摆动，显得那么美，我不由心想：“这就是美吧！”就在这时，一个花匠来到了草地上，拿起一袋化肥倒进一只桶里，又打开水龙头接满了水，一点一点在浇在花的根部，花丛在他的浇灌下变得更有精神了！我拿起相机拍下了这位辛勤的花匠，心想
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：“这才是美！”旁边的行人问我：“你没事拍上个花匠干啥？”“他辛勤劳动，心灵很美。”我回答道。
从公园出来，在回家的公交车上，非常拥挤，我费了好大的劲才挤上去，挤得车门都没法关上。我旁边站着一位老奶奶，看样子已经六十出头，但没有人让坐。这时一位年轻叔叔站起来对老奶奶说：“来，您坐我的座儿。”大家都向他投去敬佩的目光，可当时车上连站的地方都没有了，我就在门边，不由地说：“实在太挤了！”没想到这位叔叔听了我的话，二话没说就下了车，对我说：“小朋友，你一定急着回家呢，我下车赶下班吧。”我看着这位好心人，不由得又拿起相机，照下了他的背影。我心想：“在我的身边，心灵美的人真多啊！”
到了我家小区门口，我又看见一个好心人，他穿过马路，给一只流浪猫放了一些猫粮，于是我又拿起相机照下了他的身影。
我回到家，吃过晚饭，躺在床上回想着今天的所见所闻，不由感叹：“美好的事物有很多很多，只要我们多留心，就会发现美。”