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新人教版四年级语文下册期末试卷（A4打印版）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 看拼音，写词语。
nǚ wā lù chū zhēng zhá xī miè
kū long yě liàn quán shuǐ tā xià
二、 选择正确的读音，在正确拼音的后面打上“√”
芙（fú fū） 蓉（róng réng） 渐（jiān jiàn）
坤（kūn shēn） 乾（qián qí ） 壶（hú huó ）
三、 比一比，再组词。
既（_________） 消（_________） 狠（_________） 违（_________）
即（_________） 悄（_________） 狼（_________） 伟（_________）
四、 把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
（_________________），千树万树梨花开。 呼（___）唤（___）
（___）（___）意料 腾（___）（___）雾 归根（___）（___）
，不知道该怎么办才好。
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，也难逃出我的手掌心。
五、 选词填空。
生疏 熟悉
1. 我们交朋友。往往都是由最初的（__________） 经过相互了解之后才渐渐（____________）起来的。
嘹望 远眺 鸟瞰
2. 极目（_____________），那山，那海，已经被夕阳渲染成一幅淡墨水彩画。
3. 海防战士日夜（________________）着广阔的海面。
4. 俯首（_________________），整个城市高楼林立。
六、 按要求写句子。
，有什么错？（改为陈述句）
____________________________________________
。（改为比喻句）
____________________________________________
，用一两句话写写天气变化时的景象。
顿时 忽然 霎时 一会儿功夫
____________________________________________
，他经常约他去打球。（修改病句）
____________________________________________
七、 按原文将下面的语句补充完整。
，___________________。
，丰年留客足鸡豚。
，___________________。
，二月兰花盆里装。
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，驷马难追。
八、 阅读短文，回答问题。
老师的教诲
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。
有一次 上活动课时 我们正玩着拐脚捉人的游戏 郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 “怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1．在文中找出下列词语的近义词或反义词。
“教诲”的近义词是（______） ，“骄傲”的反义词是（_______） 。
2．用波浪线在文中划出一个排比句。
3．给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。
4．写出文中第二自然段的段落大意。
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5．与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“—”在文中画出。
6．为什么我终生难忘老师的教诲？
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九、 习作天地。
题目：特别的
提示与要求：在生活、学习中，你一定有过很多的“特别”：特别的老师、同学、朋友，特别的旅程、特别的作业、特别的礼物、特别的活动……选择你的亲身经历写一写。注意把内容写清楚。400字左右。
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参考答案
1、女娲 露出 挣扎 熄灭 窟窿 冶炼 泉水 塌下
2、fú róng jiàn kūn qián hú
3、既然 消息 狠心 违抗； 即使 悄悄 狼狗 伟大
4、忽如一夜春风来 风 雨 出 乎 云 驾 到 底
5、1. 生疏 熟悉 2. 鸟瞰 远眺 嘹望
6、为人类造福，没有错。 盘古就像一根柱子一样撑在天和地之间。 夏日午后，天空忽然阴云密布，周围环境顿时黑了下来，霎时大雨倾盆，一会儿功夫便水流成河了。 刘明和陈庆是好朋友，刘明经常约陈庆去打球。
7、客舍青青柳色新 莫笑农家腊酒浑 唯见长江天际流 正月梅花香又香 一言既出
8、
1． 教导 虚心
2．我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
3．， ， ， 。
4．总写了我的骄傲及带来的后果。
5．“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
6．因为老师的教导像灯塔，指引着我前进的道路，使我终生受益！
9、示例：
特别的作业
一个普通的星期五，语文老师留了一个比较特别的作业，这回不是让我们写什么，而是让我们用动手做一个自己喜欢的玩具，什么都可以。对于我们一个低年级的学生来说当然是再开心不过了，在假期不写作业而是自己动手创造一个物体，我们当然开心了。
一回到家我马上向家人汇报在学校的情况，家人也很高兴，可能是终于有一个让我动手操作的机会了吧。我姥爷年轻时是个巧手的木匠，他也帮助我一起动手。我首先想做什么好呢？小动物没意思，布娃娃太幼稚，我抓耳挠腮的把所有物品都在大脑里过了一遍，可都被我否定了。最后，我决定做战斗机。首先我们先来做机身，再做一个可以转动的螺旋桨和一些小部件，最后是为
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它“化妆”，我以蓝色为主题，因为蓝天的颜色也是蓝色，我小心翼翼的涂着颜色，生怕碰坏了。我整整工作了三个小时，都十一点了我才睡觉，那晚我梦见我坐在战斗机里与坏人战斗，我打败了很多敌人，把我都笑醒了。
第二天，颜料都干了，我认真地把每一个部件都装上去，我的战斗机一点点的成型了，我为它取了一个好听的名字“希望之眼”。
到了星期一，我们把各自的作业都拿出来，我同桌做了一个降落伞，可以打开合上，我们两个的放在一起就是一完美组合。这次作业不仅让我们动手还让我们动脑了，我会永远记住这个难忘的作业。