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新人教版四年级语文上册期末考试卷【附答案】.doc

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新人教版四年级语文上册期末考试卷【附答案】.doc

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新人教版四年级语文上册期末考试卷【附答案】
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序









总分
得分
一、 看拼音,写词语。
zhuāng shì bèn zhòng jí bìng fán huá

tān wán chéng jì zǐ sè zhǔ zǎi

二、 用“√”画出词语里加点字的正确读音。
慰藉(jí jiè) 繁衍(yān yǎn) 倔强(jué juè)
石笋(sǔn shǔn) 混乱(hùn hǔn) 呼啸(xiào xiāo)
三、 比一比,再组词。
堤(_________) 峰(_________) 揭(_________) 啄(__________)
提(_________) 锋(_________) 歇(_________) 逐(__________)
四、 补充词语,再选词填空。
人山人(____) 人声鼎(____) 风平浪(____) 水天相(____)
山(____)地裂 坑坑洼洼 月(____)闪闪 月(____)团团
(____)的溪岸,走过石拱桥,走过(____)的果园,走过庄稼地和菜地……
,海塘大堤上早已(____)。
,响声越来越大,只见东边(____)的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
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,江面上还是(____),不一会儿,白浪翻滚,两丈多高的浪潮飞奔而来。
,(____)的地方已经填上碎石和新土。
五、 选择恰当的词语填空。
A.奔流不息   B.随遇而安   C.腾云驾雾   D.风平浪静
,海面上(____)。
,蟋蟀和它们不同,不肯(____)。
,正如滔滔江水(____)。
(____),一个跟头能翻十万八千里。
六、 按要求写句子。
(1)你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。(缩句)
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(2)小人鱼只得承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。(改为双重否定句)
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(3)两双鞋,像四只鸡窝。两只鞋,像两对鸟。(用关联词合为一句话)
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(4)《小英雄雨来》这篇文章的作者是管桦写的。(修改病向)
_______________________________________
七、 我学古诗我会填。
1.《独坐敬亭山》是______代诗人____________写的。诗句“______________________,________________________________”既写眼前之景,又抒发了诗人的孤独之感。
2.《望洞庭》是诗人________在明月当空的________天的夜晚,经过洞庭湖,记下所见的景象,“______________________,________________________”
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两句以奇特的想象、确切的比喻描绘洞庭湖的山水。
八、 阅读材料,完成练习。
秘密
①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。
1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号前面画“√” )
菲薄:(1)微薄(指数量少、质量次) (2)瞧不起
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2.对文中画横线的句子理解正确的一项是( )
A.全体同学对这件事都有疑义。
B.全体同学对这件事都没有疑义。
C.只有一个同学对这件事有疑义。
3.短文第(_____)和第(_____)自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?
__________________________
5.短文主要描写了小男孩的语言、______和______,表现了他是一个_______________的孩子。
6.想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话)
_____________________________
九、 习作天地。
题目:特别的
提示与要求:在生活、学习中,你一定有过很多的“特别”:特别的老师、同学、朋友,特别的旅程、特别的作业、特别的礼物、特别的活动……选择你的亲身经历写一写。注意把内容写清楚。400字左右。
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参考答案
1、装饰 笨重 疾病 繁华 贪玩 成绩 紫色 主宰
2、 jiè yǎn jué sǔn hùn xiào
3、堤坝 山峰 揭晓 啄木鸟 提高 锋利 歇息 追逐
4、海 沸 静 接 崩 光 影 月光闪闪 月影团团 人山人海 水天相接 风平浪静 坑坑洼洼
5、D B A C
6、你伸出头来,仰起了脸。 小人鱼不得不承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。 两双鞋,既像四只鸡窝,又像两对鸟。 《小英雄雨来》这篇文章的作者是管桦。
7、1. 唐 李白 众鸟高飞尽 孤云独去闲 2.刘禹锡 秋 遥望洞庭山水翠 白银盘里一青螺
8、
1.(1)√
2.B
3. ④ ⑤
4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业。
5. 动作 神态 善良、懂事
6.老师,您还记得我吗?我是和您拥有同一个秘密的××,是您的关心和爱护,让我走过了那段最泥泞的路。现在我也做了一名老师,我要像您一样,把我的爱无私的献给孩子们。
9、示例:
特别的作业
一个普通的星期五,语文老师留了一个比较特别的作业,这回不是让我们写什么,而是让我们用动手做一个自己喜欢的玩具,什么都可以。对于我们一个低年级的学生来说当然是再开心不过了,在假期不写作业而是自己动手创造一个物体,我们当然开心了。
一回到家我马上向家人汇报在学校的情况,家人也很高兴,可能是终于有一个让我动手操作的机会了吧。我姥爷年轻时是个巧手的木匠,他也帮助我一起动手。我首先想做什么好呢?小动物没意思,布娃娃太幼稚,我抓耳挠腮的把所有物品都在大脑里过了一遍,可都被我否定了。最后,我决定做战斗机。首先我们先来做机身,再做一个可以转动的螺旋桨和一些小部件,最后是为
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它“化妆”,我以蓝色为主题,因为蓝天的颜色也是蓝色,我小心翼翼的涂着颜色,生怕碰坏了。我整整工作了三个小时,都十一点了我才睡觉,那晚我梦见我坐在战斗机里与坏人战斗,我打败了很多敌人,把我都笑醒了。
第二天,颜料都干了,我认真地把每一个部件都装上去,我的战斗机一点点的成型了,我为它取了一个好听的名字“希望之眼”。
到了星期一,我们把各自的作业都拿出来,我同桌做了一个降落伞,可以打开合上,我们两个的放在一起就是一完美组合。这次作业不仅让我们动手还让我们动脑了,我会永远记住这个难忘的作业。