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人教版四年级下册《道德与法治》期末测试卷（精品）
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、很多劳动者从事的工作看起来也许非常_________和_________，但其实并不是我们想象的那么容易。
2、新生儿出生后，把煮过的__________染成红色送给亲朋好友，这叫作“报喜”。
3、互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护_________，同时，在网络世界里，我们还要做到不伤害_________。
4、友谊总是给我们_________，让我们感受到_________的存在。
5、友谊____________，需要珍惜。学会与朋友相处，友谊才能____________。
6、相信我们每个人都不想给父母添_________，只是有时候不能从父母的_________想问题。
7、当我们提出一些购物需求时，父母会根据_________做出决定。
8、“由俭入奢易，_________。”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。
9、家乡有很大的变化，人们的_________在不断提高。
10、尽管人们从事不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼_________。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、我们所穿的衣物离不开（ ）的劳动。
A．农民 B．纺织工人 C．建筑工人
2、在家里，我经常扫地擦地，这让我的环境更加（ ）了。
A．脏乱 B．洁白 C．清洁 D．整洁
3、（ ）的孩子能为父母分忧解愁。
A．淘气 B．叛逆 C．懂事 D．任性
4、小红在班级中学习成绩很突出，可是她经常嘲笑学习差的同学，同学们都不愿与她交朋友，小红没有朋友原因在于（ ）。
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A．她不需要朋友 B．她不尊重同学 C．同学们嫉妒他
5、身份最高贵的劳动者是（ ）。
A．司机 B．农民 C．董事长 D．没有最高贵的劳动者
6、和同学约好一起去公园，但家里突然有事，你应该（ ）
A．和同学说明情况 B．不管家里有事继续去公园
C．直接爽约
7、这样做，很难交到朋友（ ）。
A．凯凯拿出自己的新篮球和大家一起玩
B．小林作文获奖了，我主动去祝贺
C．张萌在班里欺负弱小的同学
8、赞美“清洁工”的是（ ）。
A．人类灵魂工程师 B．最可爱的人 C．城市美容师
9、下列物品来自种植业的有（ ）。
①药材②茶叶③红薯④牛奶⑤鲜鱼⑤玩具熊
A．①②③ B．②③④ C．①③④
10、小康让小伟一起去网吧玩游戏，小伟的正确做法是（ ）。
立刻和小康一起去 B．自己不去而且劝说小康也不要去
C．做完作业后和小康一起去
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、妈妈不让我做家务，让我专心学习。（ ）
2、作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。（ ）
3、每个班都有值得尊重和欣赏的地方。（ ）
4、主动关心家人和做家务，也是对家庭的贡献。（ ）
5、要想更好的对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。（ ）
6、商场被偷了东西，老板有权对现场的顾客进行搜身。（ ）
7、居民身份证上有国徴的图案。（ ）
8、垃圾都是些没用的东西，因此，也没有回收的必要。（ ）
9、班规是班级共同生活的规则，违反几次也没事。（ ）
10、我们要自觉尊重和珍惜种田人的劳动成果，不要浪费粮食。（ ）
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四、连线题。（共10分）
1、把下列物品与农业生产的相关行业用直线连来
种植业 淡水鱼
林业 牛奶
畜牧业 玉米
渔业 木材
五、简答题（4小题，共30分）
1、你和朋友之间一定有很多开心事吧？选取一件最开心的写下来。
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2、你有帮助自己说话算数的妙招吗？写出来和大家分享―下。
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3、你所在的班级现在存在哪些问题和不足？对此，你有哪些合理的建议呢？
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4、我们小学生怎样学会保护自己？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、普通 简单
2、鸡蛋
3、自己 他人
4、温暖 真情
5、来之不易 深厚长久
6、麻烦 角度
7、具体情况
8、由奢入俭难
9、生活水平
10、劳动者
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、B
2、D
3、C
4、B
5、D
6、A
7、C
8、C
9、A
10、B
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、√
3、√
4、√
5、√
6、×
5 / 5
7、√
8、×
9、×
10、√
四、连线题。（共10分）
1、
五、简答题（4小题，共30分）
1、我的朋友叫小明，他是一个活泼好动的小男孩。我们一起背着书包去上学。每到周六日，我们还在一起学习、写作业。有空余时间时，我们还会一起打羽毛球、跑步呢。
2、首先要制定详细的计划，然后要严格按照计划执行，形成习惯。
3、班上纪律比较松散，同学们遵守纪律的意识不强；班上的图书角总是又脏又乱，没有人经常打扫和管理；班上有个别同学上课总是迟到；参加学校组织的活动时，班上很少有同学积极报名，同学们的集体意识不强。制定合理的班级规则，增强学生的责任意识等可解决相关问题。
4、在校内受到欺负，可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。当我们在校外受到欺负时：
（1）要保持冷静，不要害怕。
（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法。
（3）向路过的大人或附近的居民求助。
（4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。