文档介绍：少先队活动课的组织与实施
广西少先队总辅导员
南宁市天桃实验学校
莫烘霞
1
2
3
(一)少先队是中国共产党创立并领导的少年儿童群众组织,肩负着通过组织教育培养党的事业接班人的使命。保证少先队活动时间,实施少先队活动课程,是科学落实少先队组织根本任务的重要保证,是中国特色社会主义教育体系的重要内容。
一、少先队活动课程的性质
4
(二)少先队活动课程与学校教育其他课程相辅相成、互为补充,在培养少年儿童基本素质的知识和技能之外,侧重进行少年儿童的重要思想意识的教育与引导。根据积极培育和践行社会主义核心价值观的要求,重点运用少年儿童思想意识的形成和发展规律,教育引导少年儿童按照党的要求,培养正确的世界观、人生观、价值观的萌芽和对党、社会主义祖国、人民、中华民族的朴素感情,为长大后“树立正确的世界观、人生观、价值观,永远热爱我们伟大的祖国,永远热爱我们伟大的人民、永远热爱我们伟大的中华民族”打下良好基础,成为实现“中国梦”的合格预备队。
一、少先队活动课程的性质
5
(三)少先队活动课程是全面履行少先队组织职能、体现少先队教育特征、实现少先队组织根本任务的综合型活动课程。少先队活动课程以少先队组织为实施载体,以实践体验为基本途径,坚持必要的灌输教育、正确引导的社会观察与丰富多样的实践体验相结合,注重运用队旗、队礼、队歌、呼号、红领巾、鼓号等少先队特有的礼仪文化,不以考试为评价手段,重在激励少先队员通过组织中的自我教育,在体验中健康成长。
一、少先队活动课程的性质
6
少先队活动课程性质的三点思考:
。(党、团、队)
。(实践体验)
。(礼仪文化)
7
围绕中国特色社会主义教育的总体目标,把握少先队组织属性,落实少先队组织根本任务,注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接,培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情,教育引导少年儿童立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才,为实现中国梦做好全面准备。
二、少先队活动课程的目标
8
分层教育、分类指导,在少先队活动中灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
9
分层教育、分类指导,在少先队活动中灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
10