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人教版一年级上册语文《期中》考试卷（精品）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 我会填。看图，给音节补上声母。
___ǎ ___ī ___áng ___ù
二、 看拼音写词语。
hóng sè wài gōng bà ba wǎn shang
zài jiàn wán xiào mén wài zài huì
三、 比一比，再组词。
大（________） 半（_______） 山（_______） 刀（________）
天（________） 来（_______） 出（_______） 力（________）
四、 按要求填空。
（1）“牙”的笔顺是：___________________，第二画是（____）。
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（2）“竹”的笔顺是：___________________，第三画是（____）。
（3）“马”的笔顺是：___________________，第二画是（____）。
（4）“出”的笔顺是：___________________，第三画是（____）。
五、 读一读，连一连。
耳 田 手 石 足 火
六、 看图，选择合适的字填在文中横线上。（填序号）
秋天的儿歌
八月秋天到，天转凉，风变爽，蟋蟀把歌_______。九月秋收_______，鱼虾_______，瓜果_______，田野翻金浪。十月寒霜_______，枫叶_______，菊花_______，大雁排成行。
①忙 ②肥 ③唱 ④香 ⑤降 ⑥红 ⑦黄
七、 照样子，补充句子。
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例：雨点儿从云彩里飘落下来。
1．小草从_______________
2．小鸟从_______________
3．_____从_______________
例：有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
4．大雨过后，天更____了，树更____了。
八、 阅读理解。
小闹钟
小闹钟想为朋友们做点事。
大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。
小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。
小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”
小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”
有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。
1．小闹钟的朋友有____________________。
①猫头鹰 ②小兔子 ③小狗 ④小熊
2．短文中有两个描写声音的词，用“ ”画出来。
我还能再写两个和声音有关的词语： 、 ……
3．小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用波浪线画出来。
4．你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？
_____________________________________________________________
九、 看图写话。
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请你仔细看图：图上的小朋友在哪里？正在干什么呀？他们玩得怎么样？请你赶快写一写吧！
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参考答案
1、_m_ǎ __j_ī __y_áng __t_ù
2、红色 外公 爸爸 晚上 再见 玩笑 门外 再会
3、大人 半天 山林 大刀 天气 来去 出入 力气
4、 丨 丨
5、
6、③ ① ② ④ ⑤ ⑥ ⑦
7、地里长出来了 天上飞下来了 妈妈 西安回来了 蓝 绿
8、
1．① ② ④
2．滴铃铃 滴答 哗啦 沙沙
3．有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。
4．我喜欢小闹钟。我想对小闹钟说：“小闹钟，你乐于助人的优秀品质值得我学习，我想和你交朋友。”
9、星期天的上午，小朋友们一起到公园里玩老鹰捉小鸡，他们玩的得可高兴了！