文档介绍：该【数学活动市公开课金奖市赛课一等奖课件 】是由【海洋里徜徉知识】上传分享，文档一共【15】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【数学活动市公开课金奖市赛课一等奖课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。第十章 数学活动
第1页
第1页
本课需要学生通过两个试验亲自从事搜集数据活动，然后再对所得数据进行处理．能对试验结果进行合理解释．
课件阐明
第2页
第2页
学习目的：
（1）感受样本预计总体合理性与随机性，能用样本预计总体；
（2）在数学活动中体会获是成功乐趣，建立学好数学自信心．
学习重点：
能对试验结果进行合理解释．
课件阐明
第3页
第3页
1．活动一
通过前面学习，？下面我们通对一个试验验证一下.
第4页
第4页
环节一 学生分成小组，调查并统计全班
同窗身高，分别写在事先准备好小纸片
上，将数据输入Excel表格，算出全班同窗
平均身高，然后把所有小纸片放在纸盒里．
1．活动一
第5页
第5页
环节二 充足搅拌盒中纸片，每组随意抽取15张纸片作为一个样本，计算纸片上数字平均值（可借助计算器），将抽取纸片放回纸盒.
1．活动一
第6页
第6页
环节三 比较每组抽取样本平均身高与全班平均身高.
请你结合比较结果谈谈自己见解.
1．活动一
第7页
第7页
重复“环节二 充足搅拌盒中纸片，每组随意抽取15张纸片作为一个样本，计算纸片上数字平均值（可借助计算器），将抽取纸片放回纸盒”若干次．
请你比较这几次样本平均身高与全班平均身高，并对比较结果谈谈自己见解．
1．活动一
第8页
第8页
思考：
假如样本平均身高与全班平均身高仍存在较大差别，我们能够通过什么办法减小这种差别？
1．活动一
第9页
第9页
我们如何知道自己反应速度？
2．活动二
第10页
第10页