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本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间为90分钟。
第Ⅰ卷 选择题（共48分）
一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
，楚、秦、晋等国在新扩张的土地上设置县，战国晚期，“县”已经成为各国较为普遍的地方行政区划。这一变化反映出
，官僚阶层享有许多特权；加强对手工业和商业的管理，盐铁专营，限制私人经营盐铁，对商人单列户籍，规定商人不许骑马、做官、购买土地。这表明，汉代法律
，初设在门下省，高宗末年移至中书省。玄宗时因宰相张说奏请，改名为中书门下，列吏房、枢机房、兵房、户房、刑礼房五房于其后，分曹办事。这表明
，谢德权受诏前去治理街坊侵街，招致群议四起，诏令有如一纸空文，权豪大户侵街现象仍是屡禁不止。这说明宋代
，北方延绥镇兵马云集，其军需全赖商人接济，每年有定额，往往招集山西商人，领认淮、浙二盐，输粮于各堡仓给（盐）引，然后前去江南盐运使司，领盐发卖，大获其利。这一现象
，各地的地方戏蓬勃兴起，被称为花部，进入乾隆年代开始与称为雅部的昆剧争胜。至乾隆末叶，花部压倒雅部，占据了舞台统治地位，直至道光末叶。这一变化主要是由于
，正如马克思所说的：“中国纺织匠因外国的这种市场竞争而大受其苦，这一点就在全国引起了相当的震动。”这反映出当时中国
，目睹“洋火”充斥中国市场，1879年在佛山独资创办巧明火柴厂。工人主体是村民，每到夏秋时节放其假收种庄稼。他还允许工人携带年幼的子女入厂做工。这使得员工对企业有很高的“忠诚度”。材料表明
《实理公法全书》中写道：“以互相逆制立法，凡地球古今之人，无一人不在互相逆制之内……凡使地球古今之人，有彼能逆制人，而人不能逆制彼者……则必有擅权势而作威福者，居于其下，为其所逆制之人必苦矣。”材料说明康有为
《建国方略》中说：“现在汉阳己有中国最大之铁厂，而汉口亦有多数新式
工业，武昌则有大纱厂，而此外汉口更为中国中部、西部之贸易中心。”可见促成辛亥
革命在武汉爆发的因素是
11. 1900年前后，国人开始兴办女学，认为女子若受教育，“上可相夫，下可教子，近可宜家，远可善种，千室良善
”。女学除开设女德女红课程外，还开设有诸如英语、医学、算学、历史、地理、体操等课程。这主要反映了
。其中，地主、富农、%。这说明边区政府
阶级构成
在村代表中比例
在县议员中比例
工人和贫农
%
%
中农
%
%
地主、富农、商人
%
%
，中央人民政府颁布了中华人民共和国成立后的第一部法律《婚姻法》，规定废除包办婚姻和一夫多妻制。由此，《刘巧儿》《小二黑结婚》等主张婚姻自主的故事到处传扬。这表明
，我国出现了“逆城市化”现象。1961年到1965年，全国城镇人口减少2600万人，%%。这一现象表明
，中美签订贸易关系协定。1990年底，美国在各国来华投资中居首位。1991年，中美双边贸易额增长到142亿美元，比1979年增长近五倍。1978年缔结《中日和平友好条约》，中国成为日本对外投资的重要市场。1988年，日本在中国投资兴办三资企业共654家，。这表明
、日本资本的新一轮扩张
调查城市
参加选举人数
参加选举的方式（%）
回村投票
委托投票
信函投票
其它方式
武汉
145
长沙
99
6
5
上表的内容，可以用来说明我国
《雅典政制》中写道：曾有政体，如果富人不参加公共议事，即课以罚金；如果穷人参加，则辅以补助。这主要说明雅典
：“如果一个自由民想转让其享有权利的土地，那么除非他将之转让给此地的在册居民，否则通过任何一种契约转让其土地所有权和占有都是非法的。”这说明古代罗马
，引发了希腊人“力”与“身体”的意识觉醒。竞争精神催生了体育赛会，英雄崇拜激励个体追求卓越。体育运动以“公平竞争”的形式体现和维护了社会秩序。这反映了古希腊
，贵族是对王权最自然的阻碍和中间力量，坚持在君主国为保障自由首要的是依靠贵族，因为这股中间力量的存在，君主国家比专制国家更为稳定。他的主张旨在
《尤利西斯》时写道：“写的既不是眼睛看到的，也不是耳朵听到的，而是人的头脑从一个片刻到另一个片刻进行着的漫无边际的思维和想象的记录，其永恒魅力就在于它展示灵魂漂泊的独特方式。”这一评价从侧面反映出
、形式多样，大街小巷中斗牛、斗狗、斗鸡、足球、拳击等活动都是寻常之事。19世纪30年代起，英国议会开始颁布如《虐待动物法》、《城市警察法》等法律来禁止血腥暴力活动及街头巷尾聚众游戏。这一变化说明
，，而同期各地城市规模却大幅度增长，例如莫斯科人口从212万增加到413万人。由此可知当时
、中东地区三个经济合作组织部分数据比较，这说明该地区
第Ⅱ卷 非选择题（共52分）
二、必做题（本大题共3小题，第25题13分，第26题12分，第27题12分，共37分。）
25. 阅读材料，完成下列要求。（13分）
疫情防控考验社会治理能力，也对社会发展产生重大影响。
材料一 明清时期，福建另辟了两条经由闽北的出省通道，使得闽南的陆上通道完善。此外，该地区面向大海，有着为数众多的优良港湾，此时对外交通范围更广，往来国家更多，对外联系频繁，贸易规模更大……港口走私贸易给闽南地区带来经济发展的同时，也使疫病得以传入。当地政府重治而不重防，防治疫情的认识不足，为防止引起恐慌，对疫情信息严格保密。湿热的气候和民间停丧不葬的习俗使得细菌病毒大量繁殖……闽南地区的鼠疫流行时间长达300余年，造成了严重的危害。
——摘编自林楠、曾毅凌《明清闽南疫病流行与海外交往之影响》
材料二 19世纪末20世纪初，“卫生”一词在晚清日益流行。由于近代社会的急剧转型，卫生涉及的已经不是个人或地方团体层面，而是同国家、民族联系在了一起。文化市场涌现大量的生理卫生、生殖医学的书籍和刊物，相关的广告与介绍也频繁见诸报端，大多强调泰西的兴盛与其对生理卫生学的重视密切关联，表示译者或作者的目的即在希望种族强盛上。《高等小学卫生教科书》（1903年)广告词言：“今亟译此类之书，以饷吾国民。凡有保种之责，而知亡国之忧者，盖令青年子弟日肆习之。”
——摘编自张仲民《出版与文化政治：晚清的“卫生”书籍研究》
材料三 新中国成立初期百废待举，许多蛰伏的传染性疾病一度肆虐，鼠疫波及全国20多个省区，血吸虫病遍及长江以南所有省份。1949年10月，中央召开紧急防疫会议，确定了预防为主、防治结合的措施，成立中央防疫委员会，建立快捷的信息沟通体制，开展大规模的爱国卫生运动。1950-1953年，连续召开三次全国卫生会议，将卫生工作与群众运动相结合，强调群防群治。通过传媒界的政治动员和教育界、文艺界的防疫宣传，卫生防疫工作上升为全民政治运动，流行的各种疫病很快得到了有效防控。
——摘编自李向东、刘念《新中国成立初期的疫情与疫病防控的政治化》
⑴根据材料一，概括明清时期造成闽南地区疫病流行的原因。（4分）
⑵根据材料二并结合所学知识，分析晚清卫生观念传播的积极作用。（4分）
⑶根据材料三并结合所学知识，概括新中国成立初期疫病防治的特点及作用。（5分）
，完成下列要求。（12分）
材料一 同治十一年（1872年）至光绪元年（1875年)，按照计划先后派遣四批幼童赴美留学。其中最幼者10岁，最长者16岁，平均年龄12岁。在120名幼童中，绝大多数是从广东、江浙等地选拔出来的……在120名学生中，专修法律的约占1/3，专修路矿工机等工科者约占2/3。
——摘编自张岂之等主编《中国历史·晚清民国卷》
材料二 1978年12月26日，新中国派出了第一批中青年学者（共52名）赴美留学，他们是从当年的高校及科研单位中的14717名报名参加留学生选拔考试的人中遴选出来的。1981年底，清华大学首批派出的赴美留学学者全部归来，校方将9位学者的留学简况制表记录，以志来者：
1978年清华大学第一批赴美留学人员情况
系别
姓名
派往学校
所学专业
回
加州大学伯克利分校
理论固体物理
无线电系
彭吉虎
圣地亚哥加州大学
波导光学
工程物理系
张育曼
加州大学伯克利分校
反应堆物理计算
工程物理系
赵南明
加州大学伯克利分校
生理物理
计算机系
郑衍衡
普渡大学
平行处理及多机系统
自动化系
李衍达
麻省理工学院
地震波的信息处理
水利系
张楚汉
加州大学伯克利分校
坝工抗震
机械系
柳百成
威斯康星大学
铸工冶金学
化工系
崔国文
麻省理工学院
高温陶瓷
⑴根据材料一、二，比较19世纪70年代和1978年两次赴美留学的异同。（6分）
⑵根据材料一、二并结合不同时期的社会状况，简要分析两次赴美留学出现的原因。谈谈留学教育对我国现代化产生的影响。（6分）
，完成下列要求。（12分）
上图中包含了时间与空间的相关信息，请对上图所反映的现象发表见解并结合相关知识予以说明。（要求：见解明确，论证充分，表述清晰。）
三、选做题（本题15分。请考生在28、29、30 三道题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题记分。作答时用2B铅笔将所选题目对应的题号涂黑。）
28.【历史上重大改革回眸】阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料 新文化运动时期，部分学者将中国国力的衰败归罪于普遍较低的识字率及结构复杂的汉字，汉字简化运动开始兴起。新中国成立后，为加快经济建设，文化普及成为当务之急。1952年，中国文字改革研究委员会成立，1964年颁布《简化字总表》对将近2000个常用汉字进行简化，。根据中央“尽量用一个字替代多个字”的指示，简化方案大量合并汉字：“发”同时作为“發(发fa射)”“髪(头发fa)”的简体字。随着单字表意准确度的下降，只能搭配进词组中使用，形成“字简词繁”的负面效果。而且民间自主简化、类推简化的风潮四起，大量混乱的字形带来了沟通的不便。随着反对的声音越来越大，70年代之后继续颁布的简化方案逐渐被废止。1985年后汉字简化的热潮暂时告一段落。
——摘编自陈炽洪《试论汉字简化的失误》
⑴根据材料并结合所学知识，概括新中国汉字简化改革的目的。（6分）
⑵根据材料并结合所学知识，简析新中国汉字简化改革的影响。（9分）
29.【20世纪的战争与和平】阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料 新中国成立后，国家领导人非常重视对外援助工作，将其视为与其他国家尤其是第三世界国家建立友谊、打开外交局面的重要途径之一。这一时期，中国的主要援助国是蒙古、越南、朝鲜以及非洲的第三世界国家，对外援助被认为是“严肃的政治活动”，其政治色彩浓重。1976年以前，中国共向110多个国家和地区提供过经济援助，援助内容有现汇、物资、技术、工程和劳动力等。1977年，中央发布《关于进一步做好援外工作的报告》，将此后对外援助的金额占财政支出的比例设定为不超过4%。20世纪80年代，“平等互利、讲求实效、形式多样、共同发展”的新原则提出，对外援助逐渐演变为推进中国对外贸易和投资的一条重要途径，同时更加重视以援助带动受援国自主发展能力的提高。“不附带任何政治条件”是新中国历届政府在进行对外援助时所遵循的基本原则。
——摘编自李云龙 赵长峰《从“无偿”到“互利”：中国对外援助的转型》
⑴根据材料并结合所学知识，概括中国对外援助的阶段特征及转型原因。（8分）
⑵根据材料并结合所学知识，简析中国对外援助转型的意义。（7分）
30.【中外历史人物评说】阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料 唐群英（1871——1937），字希陶，湖南衡山人。她早年留学日本，很快走上革命道路，主编过《留日女学会杂志》，鼓动女界革命。回国之后，积极谋划组织武装反清起义，曾亲率女子北伐队，配合江浙联军参与攻克南京之役。南京临时政府成立后，唐群英以女子参政同盟会的名义发表宣言书，从天赋人权的理论，说明男女在法律上的权利是平等的。她与张汉英等人联络全国女界，向中央政府请愿给还女子参政权，并要求写入《临时约法》。此后，唐群英又多次上书北京临时参议院，同样被否决。女子参政权运动失败后，唐群英等人主要转向办女报，为提倡女权不遗余力，但都遭到袁世凯政府的封禁。随后，唐群英积极推动女子普及教育，创办了衡山女子高级小学、长沙复陶女子中学、岳北女子实验学校等多所女子教育学校。
——摘编自李细珠《唐群英与近代中国女权运动》
⑴根据材料并结合所学知识，概括唐群英对近代中国女权运动的贡献。（9分）
⑵根据材料并结合所学知识，说明近代中国女权运动兴起的原因。（6分）