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注意事项:
1．答题前，，将姓名、班级、准考证号填涂在试题和答题卡上。
2．请把答案做在答题卡上，交卷时只交答题卡，答案写在试题上无效。
3．满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷 选择题
一、单项选择题（每题只有一个正确选项，，共45分）
1．右图的考古发现，为距今六七千年我来看，此类工具的出现和使用佐证他们生活在
A．旧石器时代 B．新石器时代
C．青铜时代 D．铁器时代
2．央视《探索·发现》播放专题片《我们的祖先是怎样生活的》，有关原始人生活场景在专题片中不可能出现的是
A．元谋人使用打制石器劳动 B．北京人学会用火御寒照明
C．大汶口人学会制作蛋壳黑陶 D．河姆渡人以水稻为主要栽培作物
3．有学者认为，文明社会是从有社会规则开始的。据此判断，可作为文明社会标志的是
A．制造石器工具 B．采集与渔猎食物
C．农耕聚落形成 D．文字与法律产生
4．历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。若寻找这一文化的源头，最早可以追溯到
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周
5．从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞，但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神——“帝”请求，而是托祖先转达。据此我们可以判定商代
A．祖先的地位高于神 B．国家大事完全通过占卜来决定
C．王权具有神秘色彩 D．崇拜祖先的宗法观念已经形成
6．周初建立的分封制度“政权并不集中在最高的王的手上，这是个一层层重叠着的权力金字塔，每个贵族都分享着一部分权力，王奈何不得侯，侯也奈何不得公，一直到士都是如此。
”这表明分封制下
A．形成家国同构的政治结构 B．形成森严的等级体系
C．权力分散未能形成中央集权 D．坚持分权与制衡的原则
7．中国姓氏文化研究委员会秘书长于丽黎介绍说：“家谱是中国5000年文明的见证。在过去它是一种家族制度规范，能够规范人伦，是对社会法律和制度的一种重要补充。对于当代来说，家谱可以作为传统文化展示，可以重温先祖的优秀文化。”家谱的出现与下列哪项制度有密切关系
A. “家天下”制度 B. 王位世袭制 C. 宗法制 D. 分封制
8．当晋楚两国争霸中原时，长江下游崛起了吴、越这两个国家。晋为了对付楚国，就联合吴国。吴、楚之间多次发生战争。吴国大举伐楚，节节胜利，一直打到楚都，楚的国力大大削弱。这些战争
A．促进了区域统一和社会大变革 B．属于周初分封国间争权夺利的斗争
C．加速了汉族与南方民族的融合 D．说明分封制和宗法制已经彻底瓦解
9．商朝时，人们把王畿之外的臣属之地通称为“方国”，即使殷之西北（今山西中部、陕西北部、晋陕高原）亦被称为“鬼方”；而到了战国时期，南方的荆州与扬州却被纳人了“九州”的概念。这种变化表明 战国时期
A．中央集权制度业已出现 B．中原地区丧失核心地位
C．已有天下一统整体观念 D．江南地区成为政治中心
10．西周时“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”，战国时“一夫挟五口，治田百亩”。产生这一变化的根本原因是
A．公田变为私田 B．铁犁牛耕的推广
C．国家走向统一 D．封建制度的确立
11．春秋时期，齐之管仲、鲍叔牙，晋之狐偃、先轸，秦之百里奚、由余，楚之令尹子文、孙叔敖等，出身低下却因才能而位居卿相等高位。战国时期，魏、楚、秦、韩等国变法更是以选贤任能作为任官标准。这些做法
A．维护了家国一体的宗法制度 B．巩固了世卿世禄的分封制
C．打破了贵族垄断政权的局面 D．导致了周天子权威的衰落
12．战国时期，秦孝公去世，力主变法的商鞅被车裂而死，但新法并没有被废除。故史书上说：“商鞅虽死，秦法未亡”。出现这一现象的主要原因是
A．新法适应时代发展的趋势
B．“商君之法”在当时已深入人心
C．变法措施得当，未带来消极影响
D．秦孝公及其继任者坚决拥护和支持新法
13．春秋晚期孔子特别推崇周公“制礼作乐”的创造性贡献，常说：“郁郁乎文哉，吾从周。”孔子推崇西周礼乐制度的主要原因是礼乐制度
A．推动西周社会的经济发展 B．打击了诸侯割据势力
C．有利于维护社会的统治秩序 D．有利于分封制的推行
14．古代一位思想家主张尚贤、尚同，认为天下之乱是起于人们思想不同，“一人一义，十人十义，百人百义”。他倡导：百姓“闻善而不善，皆以先告上。上之所是，必皆是之；所非，皆非之。”他是
A．墨子 B．董仲舒 C．朱熹 D．李贽
，甲说：“不用管腐败问题，生产力水平提高了，腐败现象就自然没有了。”乙说：“一定要依法严惩严管腐败问题，抓一个腐败分子就杀一个。”丙说：“对腐败分子，要用‘德’和‘礼’来教育感化。”丁说：“要从平民百姓中挑选有能力的人去治理腐败。”上述四位同学的说法对应的思想流派正确的是
A. 甲—道、乙－法、丙－儒、丁－墨 B. 甲—儒、乙－法、丙－道、丁－墨
C. 甲—墨、乙－法、丙－儒、丁－道 D. 甲—墨、乙－法、丙－道、丁－儒
16．秦朝完成统一的时间大致位于下面年代标尺中的位置是
A．A B．B C．C D．D
17．嬴政认为，给死去的王上谥号是子议父、臣议君，是很不合适的事情。称帝时，他尊其父庄襄王为太上皇，并下令今后不再给死去的皇帝上“文、昭、武、惠、襄”之类的封号，“朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷”。这一做法
A．正式终结了古代谥号制度 B．旨在确立皇帝的无上权威
C．是宗法制发展的必然趋势 D．实现了对全国的直接管
18．“秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职，不师古，始罢侯置守。太尉主五兵，丞相总百官，又置御史大夫以贰于相。设郡守、郡尉、县令等以统地方。
”材料主要表明秦朝
A．等级制度日趋固化 B．监察体制正式形成
C．创立官僚政治体制 D．郡国并行体制终结
19．秦统一后，在全国实行郡县制，每郡设监郡御史一名，是中央最高监察机构御史府在每郡设置的派出机构，其职责主要在于监察一郡地方官吏。此后，这种派出管理制度一直延续至清代。这一制度
A．加强了君主专制 B．形成了地方割据势力
C．加强了中央集权 D．维护了大一统的局面
20．某史学家说：“始皇时代……以一政府而统制方数千里之中国。”秦始皇为“统制方数千里之中国”采取的措施有
①推行郡县制 ②罢黜百家，独尊儒术 ③统一文字 ④统一度量衡
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
21．2000万人口的秦朝，可以调动40万劳动力去修长城，70万人去修秦始皇陵，70万人去修阿房宫，50万人去戍五岭……这是西周天子难以办到的事。其直接原因在于秦朝与西周相比
A．生产工具的进步 B．专制主义中央集权制度的确立
C．社会观念的变化 D．小农经济的主导地位确立
22．钱穆先生说，“始皇既卒．天下解体，怨望日甚。封建之残念，战国之余影，尚留存于人民之脑际。于是戍卒一呼，山东响应，为古代封建政体作反动，而秦遂以亡。”作者认为秦灭亡的原因是
A．用人不当，政治腐败 B．统治残虐，民心思变
C．强推郡县，地方离心 D．刑法严苛，文化专制
23．汉朝建立初期，封瓯越、闽越的少数民族首领为王；承认原秦朝南海郡尉赵佗自立的南越国；放弃秦朝已开拓的西南夷地区，不设置行政机构。这些做法表明统治者
A．大体承接了秦朝政制 B．依据形势调整统治策略
C．奉行无为而治的思想 D．大力简化地方行政层级
24．“汉兴，扫除繁苛，与民休息……五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚，周云成康，汉言文景，美矣！”此段文献描述的是
A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世
25．“今削之亦反，不削之亦反。削之，其反亟，祸小；不削，反迟，祸大。”（摘自晁错《削藩策》），此策略发展到汉武帝时实行的是：
A．削藩 B．平定七国之乱 C．“推恩令” D．建立中朝制度
26．西汉时期社会形成了一个普遍流行的概念：“用贫求富”之道，“农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门。”这表明当时
A．商品经济发展 B．重农抑商政策终止
C．农业发展受限 D．对外贸易空前活跃
27．董仲舒建议汉武帝：“诸不在六艺之科，孔子之术，皆绝其道，勿使并进……统纪可一而法度可明，民知所从矣”，这一建议的实施
A．加强了地方的监察 B．削弱了丞相权力
C．有利于思想的统一 D．增加了政府收入
,朝政出现了“跋扈将军”“十常侍乱政”等现象。这些现象印证了当时
,不理朝政
29．中国是世界上几个独立的文明发源地之一，西部的高原与沙漠使古代中国与其他文明间交流极少。中国古代第一次大规模与中亚、西亚文明进行交流发生于
A．商周时期 B．两汉时期 C．宋元时期 D．明清时期
30．《后汉书·蔡伦传》记载：“缣（细绢）贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’。”据材料可获取的历史信息有
①东汉蔡伦发明了造纸术②东汉时期纸成为主要的书写材料
③社会需要推动了科技进步④“蔡侯纸”的出现推动了纸的普及
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
第Ⅱ卷 非选择题
二、非选择题（共55分，第31题19分，第32题12分，第33题24分）
31．材料一 轴心时代思想家
德国哲学家雅斯贝尔斯在他的著作《历史的起源与目标》中认为，公元前800至公元前200年之间，尤其是公元前600至前300年间，是人类文明的“轴心时代”.在轴心时代里，古希腊、以色列、中国和印度的古代文化都发生了“终极关怀的觉醒”，都出现了伟大的精神导师。如中国的孔子、老子、韩非，古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，以色列的犹太教先知，古印度的悉达多等。他们的思想，成为了两千多年来，历史之轮围绕着旋转的轴心。他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。
主张
人物
夫圣人之治国，不恃人之为吾善也，而用其不得为非也。
为人臣者畏诛罚而利庆赏，故人主自用其刑、德，则群臣畏其威而归其利矣。
①
别人为食而生存，我为生存而食。
唯有理智最为可贵。
苏格拉底
人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。
我爱我师，我更爱真理。
亚里士多德
曲则全，枉则直，洼则盈，弊则新，少则得，多则惑。
民之难治，以其知多。故以智治国，国之贼；不以智治国，国之福。
②
当仁，不让于师。
不义而富且贵，于我如浮云为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
③
诸行无常，诸法无我，诸受是苦，一切法空，涅盘寂静
④
（1）请在下面空格处填上与其思想主张相对应的人名（前言所提及者）。（4分）
① ② ③ ④
（2）说出①②③三位思想家的主要主张，再联系所学知识分析这些学说出现的背景。（9分）
材料二 针对诸侯分裂势力，董仲舒在《天人三策》中向汉武帝陈述：“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。”把国家统一、政治集权上升到天地之道的高度，促使汉武帝下决心彻底解决诸侯王国封土过大的社会顽疾。董仲舒提出“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣”，汉武帝完全采纳了他的建议。
（3）根据材料二并结合所学知识，指出董仲舒有关社会制度设计的主要思想及影响。（6分）
,回答问题:
钱穆在《国史大纲》中写道:“秦人统一,此期间有极关重要者四事:一、为中国版图之确立。二、为中国民族之抟成。三、为中国政治制度之创建。四、为中国学术思想之奠定。
”
(1)用史实说明秦人统一对“中国民族”形成的作用。（4分）
(2)概述“中国政治制度之创建”的主要内容。（4分）
(3)据所学提供你支持作者关于“为中国学术思想之奠定”的观点的理由。（4分）
据载，在周公摄政时就分封了71国，其中大部分都是周的同姓子弟。
分封时要举行隆重的册封仪式，天子“授民授疆土”，将某地区的土地连同这片土地上的人民封赐给诸侯，由他们去建立国家。诸侯要对天子承担镇守疆土、屏藩王室、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等义务。
周朝的分封则主要是由统治部族对被征服地区主动进行的武装拓展，大大加强了王室对全国疆域的控制，巩固了周天子天下共主的地位，即所谓“率土之滨，莫非王臣”。
——摘编自张帆著《中国古代简史》
(1)依据材料并结合所学知识，说明西周建立分封制度的内容与影响。（8分）
材料二 《史记˙商君列传》所说的：“令民为什伍，而相牧司连坐。”此举体现了国野制度崩溃，国人与野人界线泯灭的变化。
秦孝公用商鞅变法，“并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县”。事在孝公十二年(前350年)。
户籍相伍与集乡聚为县两事，是秦国地方行政制度的重大转折点。
县既由基层的乡聚组成，乡聚以下又有什伍之组织，这样一来，就将过去血缘关系的氏族组织，改造成为从户开始经什伍到乡聚再到县的严密的地缘关系组织，形成了完成意义上的基层地方行政组织体系。
从秦统一天下后将县的幅员定为“大率方百里”的原则看来，在商鞅集小乡聚为县时，必然也已有某种分划的原则。
同时每一县都由国君任命的县令担任长官，也标志着官僚制的完善。
——摘编自周振鹤著《中国地方行政制度史》
(2)秦国地方行政制度有何重大变化？对秦国加强统治有何意义？ （8分）
材料三 (汉高祖)认为秦亡的原因之一是不分封子弟，孤立无援，故而又重新分封了自己的若干兄弟子侄为同姓王。……诸侯王在自己王国内拥有较大权力，可自行任命大部分官员并征收赋税，大者地跨数郡，其总地盘超出汉朝廷直辖郡县。
汉武帝用主父偃之策，于元朔二年(前127年)颁布“推恩令”，允许并鼓励诸侯王“推私恩”将王国土地再行分封给子弟为列侯。此举没有像削藩那样招致反抗，效果异曲同工，“不行黜陟，而藩国自析”。此后，又颁行“左官律”“附益法”，规定王国官为“左官”以示歧视，又限制士人与诸王“附益”交游。
——摘编自张帆著《中国古代简史》
(3)西汉时，中央政府面临怎样的威胁？这是因为汉初实行了哪一制度？到汉武帝时，这一问题是如何解决的？（8分）
答案
1-5 BCDBD 6-10 CCACB 11-15 CACAA
16-20 DBCCB 21-25 BCBAC 26-30 ACDBD
31．（1）①韩非②老子③孔子④悉达多（4分）
（2）①以法为治②无为而治③以德为治（3分）
背景：（6分）
经济上：春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广，社会生产力的显著提高，逐渐催生出新型地主和地主土地私有制。整个社会呈现出追逐利益、实力竞争的新局面。
政治上：诸侯争霸，“封邦建国”体制逐渐被打破，为富国强兵，各国先后开展了变法运动。文化上：知识份子崭露头角，为治理社会、安定人心提出各种不同方案，形成诸子百家竞相争鸣的局面，促成了思想的空前活跃。
（3）主要思想：罢黜百家、独尊儒术。（2分）
影响：为汉武帝所采纳，促进了中央集权的巩固；使儒家思想从此成为封建社会的正统思想。（4分）
32.（1）答案:作用:秦统一六国,促进多民族共处,有利于民族交融;秦统一货币、度量衡、文字等措施,促进了统一社会的形成。（4分）
（2）答案:内容:秦中央实行皇帝制和三公九卿制,地方实行郡县制,其开创的君主专制中央集权体制,成为我国历代王朝政治的蓝本。（4分）
（3）答案:理由:秦奉行法家思想,并焚书坑儒,结束百家争鸣的局面。这种以思想统一维护政治统一的做法,奠定了我国历代学术思想服务于政治统治的基础。（4分）
33．(1)内容：以分封同姓诸侯为主；分封要举行仪式，天子对诸侯“授土授民”；诸侯要对天子承担镇守疆土、屏藩王室、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等义务。（4分，答任意两点得4分）
影响：加强了对全国疆域的控制，巩固了周天子的统治地位(巩固了周天子的天下共主地位)；确立了分封制的程序和等级制度。（4分）
(2)变化：在地方建立县制，加强对地方的统治；基层实行什伍连坐，打破了国野制度；确立了划分县的原则。（4分，两点得4分）
意义：秦国建立了基层地方行政体系，加强了对人民的控制；地方官吏由国君任命，加强了君主的统治，完善了官僚制度。（4分，答出两点得4分）
(3)威胁：诸侯国控制了全国较大的地盘，自己任命官吏，收取赋税，自己编定法律，在政治、经济、官吏任免和法律制定等方面威胁着汉朝皇帝的统治地位。（打出地方权力太大影响中央即可，2分）郡国并行制（2分）
解决：汉武帝颁布“推恩令”，削弱王国实力。颁布法律，歧视王国的官吏，并限制读书人与王国的交往。还在地方设置刺史监察郡国，加强中央集权。（4分）