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期中质量分析
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一、对试卷评价
此次语文期中试卷试题难易适度，
既重视考查学生基础知识掌握
情况，又重视考查学生分析问题、
处理问题能力，促进了学生语文
能力不停完善。
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学生学习情况总体评价
有半数同学能认真听题，了解题意，答题较正确，书写比较规范，很好地完成了本阶段学习任务。在剩下学生中有些名学生主要表现在接收能力差，学习不够主动主动，有时有不按时完成作业现象，直接影响班级整体成绩。这就要求在下一步教育教学中，因材施教，狠抓学困生，争取学困生转化，提升整体成绩。
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前阶段教学反思
对此次学生答题情况进行分析之后，我认为今后在改进教学方法，
培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫，在以后教学中我会努力做到以下几点：
，但在今后教学中我还要不停渗透拼音教学，努力让学生能灵活利用汉语拼音。
，课堂上留给学生充分时间读书，还要引导学生走上自主学习道路。
，我要帮助学生养成良好写字、读书、倾听、观察、动手、思索认真等习惯，尤其是认真听他人讲话好习惯。
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方法和方法
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1、在日常教学中，要加强对学生良好读书、写字、
倾听、动手、思索等习惯培养。
2、每课要求会写字要做到能默写、能组词、注音、数笔顺，其它生字能正确读并注音，课文能正确背诵。
3、加强识字教学，提升学生识字能力。如：加强识字、写字与生活联络，使学生更合理利用所学生字。重视汉字构字规律，精心组织各种生字游戏，在活动中教给学生自我识字方法。增强生字再现率，加强巩固利用，让学生在重复再现中认识，在阅读了解和利用中掌握。
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4、把好单元检测关，及时填补不足，以激励表彰方法让学生在
学习中展开竞争，使不一样学生得到不一样发展； 
5、狠抓后进生，采取各种方法帮辅，给予更多关心，做到课堂上多提问，
课下多关心，对他们作业争取做到面批面改。使他们深入树立起学习
信心，从而促进全班教学质量提升。
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6、 不停改进教法，提升课堂实效性。多与其它学校同年级教师联络，
从中找出差距，自加压力，改进不足。
7、多与家长联络，亲密配合，抓好成绩中下等学生学习。 
8、引导学生多读书，读好书，提升阅读能力及写能力。 
9、重视培养学生认真观察、仔细检验习惯。
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谢谢大家！
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