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湘教版一年级语文上册第十单元
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学习目的
，理解图画大约内容。
，予以别人正确指点。
。
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同窗们，你们好！今天中午，我想去新华书店买本书，请问应当怎么走？生活中，你问过路吗？你向谁问过路？
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仔细观测，图上画了哪些动物，想想它们之间发生了什么事？
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看谁最行(谁能把故事讲最清楚)
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大家想一想，小猪为何问不到路呢？小猪问不到路，心里会怎么想？小组讨论。
讨论
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创设情境，学习问路。
今天，学校组织看电影。小明迟到了，来到学校，发觉老师和同窗都走了。他便一个人去电影院。可是他不知道如何去电影院，谁来帮他问问路。
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拓展练习
假如你迷路了，该怎么问路？分小组表演。
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总结提升
通过今天口语交际课，我想大家不但知道了问路办法，还提升了口语交际能力。希望同窗们在生活中做一个热情大方、有礼貌好孩子。
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