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2025年高三叙事作文的：风影心灵（整理篇）
篇1：高三叙事作文的：风影心灵
我逃避我所面对的迷茫，不是我胆小，而是我不知道怎么去面对，我把自己的那片脆弱而又无比坚韧的心放入那无形的风中，让期待着她离去，让我忘却我要面对的选择，或许逃避不是解决问题的'方法，但我需要明。
风，天地间的舞者，它给了我那种无可言喻的清明和宁静。我喜欢一个人呆在安静的地方，一个人发呆，任凭风吹乱我的原本乱糟糟的头发，吹起我的衣服，但我的心在这风中却与我的乱发有着不同的感受，因为我心中已无法起一丝波澜，我隐与风，风把我包围，我不愿把自己那颗心展示在他人面前，只有我知道，那颗心如蝉翼一般，触之即碎。
我害怕，我害怕当自己离开风的怀抱的时候，我不再是我，我将会变成一个遭人丢弃的人。因为我如殇，我无法融入他人的生活中。没错，我是以为会带来不幸的人，每一个和我走的近的人都会受到伤害，所以我想去看黑暗，只有黑暗才是我一个人的。我可以在黑暗中放肆的大哭，无论明天会发生什么。
在空气中无处不在的风，给了我无限的安慰。我闭上眼，张开双臂，感受着风轻轻拂过我的脸，微微碰了我的手，我可怜吗？我可悲吗？我有我自己的风，我托风把我带到别人到不了的地方，一个没有爱的地方，没有爱让人心疼。
我把我的爱给了一个人，但她不明白，我无法去了解她内心的想法，我孤单一个人行走在那条充满坎坷的道路上。对，我笨，我傻。我本可以不这样做，而我却做了，我的身影完全被风所掩埋。
风影影灵，风影影心，我无法。
我喜欢风，喜欢哪一种感觉，是静，是宁，是殇.
篇2：心灵的成长高三叙事作文
心灵的成长高三叙事作文
常温下的水，能流入江河大海，当温度很低时，它就变成了冰，固定在某一个地方；当温度很高时，它就变成了水蒸气，成为云朵，拥有大地和天空。
心灵的成长就是一个冰变成水，水变成水蒸气的过程。
记得我小时侯是一个既单纯又少言寡语的男孩。那时侯的心灵就跟冰一样，凝固着，心理从不敢想什么，更不用说胡思乱想了，因为我认为，我想什么别人都知道
随着年龄的增长，我的心灵就跟冰随着环境温度的升高一样，慢慢的融化了，成长着。
终于有一天，冰化完了，我的心灵也张大了，开始知道别人是不可能知道我心理想什么的，即使是再高明的心理专家，也只是通过和你谈话，根据你的表情等外部因素来推测你心理想的什么，但那都不是完全正确的。
自从我意识到这点后，经常胡思乱想，特别在晚上，不想它一两个小时，那是怎么也睡不着，或许现在我患上了轻度的失眠症。但我觉得这并不是坏事，或许是心灵又升级了，自己变得乐观了。，构思作文…但有些时候也有异想天开，居然想着自己，写了一部爱情小说，出版了，成了当年的畅销书，并且有几个导演想买我的版权，拍成了电视剧，…还没完呢！那电视剧又获什么奖了……
天啊！我的写着功底这么差，这怎么可能……
哈哈……现在我对什么都很乐观，也许是心灵像水一样在高温下慢慢蒸发了吧！即使失去了非常宝贵的什么东西，我也会安慰自己说“没关系，有得必有失，一切的一切都是过眼烟云，人生苦短，何必在乎那么多呢？怎么能让自己不快乐呢？”但高考在即，面对平平的成绩、即将分离的朋友，心里难免有些伤心和失望。
或许我老了以后，就会什么都不在乎了不管是事业、友情还是生命，或者其他什么。因为我的心灵跟水蒸气一样成了白云，可以拥有大地和天空。
篇3：高三叙事作文 :心灵关怀字
“一切为了你的健康”是我们的服务理念。给患者传递每一丝温暖，每一份关爱，每一份真情，只是希望它如春风般拂走患者心灵的创伤与不安，如一缕清晨的阳光照亮患者通往健康的彼岸，让我们用最灵巧的双手，最真诚的心灵，让每一个生命的渲染着流光溢彩，之树常青。
在我记忆最深处，有一位年迈的患者，直肠癌术后在监护室里各种仪器，各种管道席卷着他，奏着紧迫而庄严的乐符，时间更加显得格外的争分夺秒，他的眉头紧紧的，脸上透露着担忧与痛苦。紧随着我加快步伐来到他的身边，我轻轻的抚摸了一下他的额头，紧随着给他测了一个生命体征，一切均还是比较平稳，只是痰液比较粘稠不易咳出，我立即把情况汇报给医生，遵医嘱给予对症护理，他也不闹，很配合我的操作，他睁大眼睛好好的看着我，眼睛告诉着我：“医生，请帮助我，我想要一个健康的身体，我需要你的帮助。”这如此之震撼的眼神触动了我的心弦，我是一名医务工作者，被人们歌颂为“白衣天使”的医务工作者，虽然不像科学家们一样伟大，但在生命的面前我们显得却是不平凡的，生命是宝贵的，虽然我们不能像橡树一般高大威武，但我能像蒲公英一般把我微弱的爱尽自己的力量传播在你的心怀；虽然我不能像太阳那般光彩夺目，但我可以像红烛一般燃烧自己温暖你的情怀。
我们面对的是生命，而非草木，细节决定成败，我们不能机械的日复一日年复一年的重复着我们的工作，没有激情没有爱，这样便是毫无意义的。“全心全意为人民服务”，这是党的思想，也是我们应当铭记于心的。
当我拉起他那饱含沧桑、褶皱通满的双手，他便知道是我和他在说话，“大爹，您今天感觉还好吗？好的话眨眨眼睛哦。”他吃力的眨眨眼睛，呆呆的看着我。“大爹，那你要好好的配合我哦，这样你很快就会见到你的家人咯。”他努力眨眨他的小眼睛，看着很是可爱，像那个小娃娃一样。我给他用温度刚好的水擦拭着他的身体，他就看着你，我就哄着他，“擦擦小脸，擦擦小手，擦擦身子，擦擦屁股，清清爽爽每一天。”当时我还在是初出茅庐的小实习生的时候，看着老师们天天哄着老人，像哄小孩子一样去照顾他们，擦屎擦屁股也不嫌脏，吃饭的时候洗洗手照样吃的倍儿香。我就问老师：“老师，你们怎么还吃得这么香。”老师温柔的对我说：“妹妹，你要把他们看作是小孩子，这样你就不会这么想了，我们要多给他们一点关心和一点爱。我们都要随时时刻都高度仔细的工作着，不允许出任何一点差错，要保持这样我们就得多吃点饭让自己充满力量啊。”当时我就在想：这老人和小孩子怎能一样呢，体格悬殊那么大，小孩子香香的，老人浑身药味。如今现在我明白了，当我为他做心灵护理的时候，讲笑话逗他开心时，他的眼睛黑漆漆的看着你，嘴角一动一动的，煞是可爱，做眼部功能锻炼的时候，你叫他眨眨眼睛，他也随着一闪一闪的眨着眼睛，做肢体功能锻炼的时候，你叫他把你的手紧紧握着时，他拉着你的手努力的握着，握不动了，他就动动手指。当我夸他：“大爹，你真棒，你要加油哦，”他越发努力的做功能锻炼了。当我用音乐疗法为他治疗时，看见他的眉头舒展而开的表情，我的心情是欣喜的，说明我让他那焦虑的心得到释放。那一分钟并不是认为是好玩，而是他是信任你的相信你做的一切都是为了他好，认为你就是亲人、朋友。
他的家人需要他的工资卡为他缴费不知道他的工资密码时，他一个也不说，哄着他说他越发不说，实在没辙了，他的家人对我说：“芯护士，你试一试吧，他比较听你的话。”“那我试试吧。”随后我和他说：“大爹，这是你的家人，他们也是为了帮助你早日康复，需要用钱给你治病，待会让你最爱的小孙女来和你谈谈，好吗？听话。”后来探视时间到了，他孙女来问他密码时，他动动手指告诉了他孙女。后来他的家人都很信任我们医护人员。这对我的工作是有激励性的，说明了我的护理工作得到了认可。
病情在逐步的好转，当科主任与护士长查房的时候说可以把特级护理转为一级护理时，我的内心如潮水般澎湃着，在我的悉心照料下，我的护理目标如期完成，让他得到了帮助，我的内心每次都有一种说不清道不明的成就感。
在每一天每一年的护理工作中，在我传递爱的同时，我也收获了每一份真情，每一份感动；在为患者做心理护理时，其实自己的内心也得到了一份疏导与升华。
20xx年7月16号
高三:袁云芯
篇4：风影作文600字
风影作文600字
夜晚，我独自漫步，心情烦躁。我没有朋友，更没有一个知心朋友。我寂寞，内心的世界永远那么孤单，寒冷，痛苦。渴望有人抚慰我那受伤的心灵。
来到树林，呼吸着新鲜的空气，让我的心情舒畅了许多，沐浴在温馨的月光里，让我心旷神仪；微风轻轻地吹在脸上，让我感到清爽了许多。我真心希望能够长久的呆在这里。
过了许久，我原路返回。可是走了很长的时间，还没有走出去，而且好象有回到了原处。我发觉自己迷路了，这是为什么呢？上回迷路有幻雪，这回又能遇到什么东东呢？
我不敢想，越想越害怕，越想越恐惧。刮过来的微风冻得我发抖，有一种寒风刺骨的感觉。过了一会，我好象看见了风，我惊讶，为什么我能看见呢？我看清楚风的样子，就像是一个人的影子。它竟然飞快地向我跑来，把我的衣服，头发都吹乱了，吓得我直大哆嗦。而影子就消失了。
我就这样呆呆地站者，默默地注视着四周。突然看到了‘妈妈’的影子，‘妈妈 ’竟然对着我坏坏地笑起来，吓得我打了个寒颤。这时‘妈妈 ’向我闪电般的跑来，然后就消失了。
乌云突然遮住了月光，天空在慢慢的变暗，变得越来越暗，暗到伸手不见五指。我害怕，非常的害怕，真希望这一切马上消失。突然狂风大作，天地更加得黑暗。，它们围着我不停地转，我害怕。
我的心好象有一股这样的风，在我的心上不停地逛刮，我的心好痛，真的好痛。我好狠，狠这个世界的冷酷无情。
突然天气好转，风渐渐地停了。我发现我已经来到了家门口，心中的那股风依旧在不停地刮 …… !
篇5： 风影作文300字
我逃避了我面对的困惑，不是我的胆怯，而是我不知道如何面对我，把我的脆弱和顽强的心放在无形的风中，让我期待着她的离开。让我忘记我必须面对的选择可能不是解决问题的方法，但我需要清楚。天地之间的舞蹈家给了我无法形容的清澈和宁静。我喜欢一个人呆在一个安静的地方。一个人目瞪口呆，让我的头发吹起我的衣服。但是我的心和我在风中的随机头发有不同的`感觉，因为我心里没有波浪。我不想在别人面前展示我的心。
只有我知道像蝉一样破碎。我担心当我离开风的臂膀时，我不再是一个被抛弃的人了。因为我不能融入别人的生活。是的，我以为这会带来不幸。每个靠近我的人都会受到伤害，所以我想看看黑暗。只有黑暗才是我的。我可以在黑暗中哭泣，不管明天发生什么。空气中到处都是风，给了我无限的安慰。我闭上眼睛，张开双臂，感觉到风轻轻地擦在我的脸上，轻轻地摸着我的手。我很抱歉吗？我很难过吗？我有自己的风。我带我去我无法到达的地方。没有爱是很痛苦的。
我给了我一个爱的人，但她不明白我不知道她在想什么。我独自走在崎岖的道路上。是啊，我很蠢。我不能这么做，但我完全被风掩埋了。我不能。我不能。我喜欢风的感觉是宁是战争。
篇6：风高三作文
飘飘渺渺，无形无色，时而如龙一啸升天，时而似石坠落涧谷，这就是风。
风有桀骜不逊的秉性，有如雷似电的力量，有柔情似水的清丽，有万物难阻的盖世豪情与冲天霸气。
回顾上下五千年，如风的历史长河孕育了一批如风的人物。他们有风的英姿，有风的气势，有风的精神。
文天祥随风离去了，但他的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”却与风同行，因为他拥有风的精神，拥有风那面对高山面对浓云而无所畏惧的精神。聆听夜色，让我们随风去寻找这风的英雄。在狱中听他的教诲，听他的具备风的精神的《正气歌》。
他是勇敢的风，是坚毅的风，是终不忘本的风。
项羽随风离去了，但乌江畔的霸王草却随风低吟《霸王别姬》。因为他具备风的豪气，他值得风的传颂。他拥有风的冲天霸气。作为西楚霸王，他很成功，但他却不曾想过昔日龌龊亭长也能赋出“大风起兮云飞扬”。聆听夜色，。在江边听他的叹息，听他那拥有风的豪气的剑吟。
他是开钢猛的风，是无畏的风，是无可阻拦的风。
李清照随风离去了，但她的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”却留下了，因为她拥有风的柔情，拥有风那静如夜，清如水，柔如纱的清丽。聆听夜色，让我们随风去寻找这如风的故人。在她的小筑中听她的低吟“才下眉头，却上心头。”
她是温和的风，是宁静的风，是如水无尘的风……
回首千年沧桑，只有拥有风的秉性，才能问鼎苍穹，让我拥有风的个性吧！象风一样万物难阻，象风一样无孔不入，象风一样奔腾激昂。
我有我的风般的性格，我不会因为遭受挫折而气馁，因为我拥有风的性格；我不会因为鸡毛算皮而紧张，因为我有风的性格。我将坚毅、勇敢、细密而无畏，在今后的岁月长河中用风赋于我的力量，去畅游天际。
篇7：风的心灵作文
我是风，整天漫游在大地之间，享受着温暖的阳光，花的清香。
我去过杭州的西湖，湖水犹如一面明镜，我拂身掠过，湖面泛起层层涟猗；我去过万里长城，我在天空中看到长城宛如一条睡醒的长龙，蜿蜒在崇山峻岭中；我来到天安门前，看着那五星红旗，缓缓升起，全场人的目光随着国旗上升，眼中充满激动和自豪；我来到鸟巢，看着一位位中国健儿在这赛场一展雄姿，全场观众无不一一呐喊助威！
我有时会到广场上玩耍，只见一只风筝从空中慢慢悠悠的落下，我心一急，轻轻吹了一口气，风筝又飞回到空中，只听见一声稚嫩声音高兴的叫道飞起来了，飞起来了！我心里也一阵欢喜。我有时来到农田，只见一位农民伯伯正在务农，豆大的汗珠一颗、一颗的掉下来，我走过去，轻轻的为他们擦掉汗珠，不一会儿我又离开了。
你们别看我无形无色，其我还有一大壮举。你们都知道诸葛亮的草船借箭，那里面还有我的一份功劳呢？如果不是我，他们哪呢这么容易脱身，你们中道诸葛亮的好，竟然不记得我了。
其时我也做过坏事，当时我来到海上散步，看到一轮船上有几个人正在捕捞一条鲨鱼。我看到十分气愤，一声怒吼，卷起海水向他们打去，船一分为二，人们也沉入了海底，一条条生命在我眼前消失，我一害怕落荒而逃。
这天，大地母亲把我们召集起来，我看到大地母亲越来越憔悴，当大地母亲质问我们是谁害死了他们时，我不敢承认，因为我知道大地母亲很爱很爱他们。没想到海啸竟然自己主动承认是他做的，当我去问他时，他说了一句让我记忆犹新：
是他们把大地母亲害成这样的，这是他们罪有应得，这不是你的错。
篇8：风的心灵作文
太阳从东边升起，在云雾中晃晃悠悠地爬上山尖，兴高采烈地在群山中跳跃，在蓝天上奔跑，在水波中飘荡，犹如一个顽皮的孩子。他探着圆圆的脑袋，把无限的热情撒向大地。一缕温和的阳光淡淡地从教室的窗边探了进来，暖暖地铺洒在我们身上。
老师有一头飘逸的长发，穿了一身利落的休闲装，她如往常一样，带着微风，带着书香走了进来。老师在太阳光下站着，犹如镀上了一层金光，圣洁美好。老师的声音十分柔和，她的身上有一种恬静的美，朱红的嘴巴中传播着知识的甘泉。老师就像一座永远也挖不完的宝藏，无论任何问题，在老师面前都显得那么简单。老师就像一把钥匙，为我们打开了知识的大门。
老师仍然在讲台上妙语连珠地讲着一个个疑点。我坐在下面认真地倾听，突然老师笑着叫我起来回答问题，我吓了一跳，急急忙忙站了起来。我支支吾吾，什么也说不清楚，只能结结巴巴地蹦出几个字，就再也说不出话来了。此时我的手心已经被汗水浸湿了，尝试了半天，我还是说不出个所以然来，只好无力放弃。
这时老师温暖的话语从我耳畔传来：“别急，老师等着你。慢慢来，老师相信你，可以的。”老师安慰的话语，使我觉得心中有阵阵微风拂过，温暖、清凉、纯洁、明媚。老师就像一阵微风，是我力量的源泉，陪伴我成长，带我在天空翱翔。我定了定神，又张开了口，缓缓地轻轻地回答老师的问题，我仿佛只能听见我的心跳声，扑嗵、扑嗵，紧张得什么也听不到，隐约中似乎听到了老师的掌声。正是老师的信任，我才能突破自我，正是老师如微风般的鼓励，我才能成就更好的自己。