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瑞安市外国语学校 金素梅
在还没有发明鞋子此前，人们都赤着脚走路，
不得不忍受着脚被扎被磨的痛苦。某个国家，
有位大臣为了取悦国王，把国王所有的房间
都铺上了牛皮，国王踩在牛皮地毯上，感觉
双脚舒适极了。为了让自已无论走到哪里都
感到舒适，国王下令，把全国各地的路都铺
上牛皮。但这难度太大，几乎不也许。于是
又有大臣想了个主意，大王可以试着用牛皮
将脚包起来，再拴上一条绳子捆紧。
国王面临着两个选择：
，这难度很大。
即便杀尽国内所有的牛，也凑局限性够的
牛皮来铺路，并且由此花费的金钱、动用的
人力更不知有多少。
2、试着用牛皮将脚包起来，再拴上一条绳
子捆紧，面对脚上的这个变化，刚开始肯定
会难受、会不适应，由于脚此前都没被束缚
过。
故事
初中学习适应初体验
校园心理剧：
小敏在那些方面存在着学习不适应？
（老师上课的方式不适应、作业太多、课程增多---）
讨论：
作业诸多非常不习惯
对于教师讲课的方式不适应
科目的增多、课程内容的变化
学习方式的变化
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调查结果：
学习不适应带来的影响:
考试成绩;
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小组活动：
小组讨论，针对上面讲到的学习中的
不适应我们该怎样去克服，同学们群
策群力。
（小组中假如你已经适应初中的学习的，那
么恭喜你，但同步请你把你是怎样适应初中
学习的经验写下来，供全班同学一起分享，
你的经验也许对其他人有协助；假如小组中
有同学还是对初中学习某些方面不适应的，
没关系，也讲出来，与小组内同学一起探讨，
相信其他同学会给你某些好的提议，然后把
提议写下来。）
怎样适应初中学习
1、作业诸多非常不习惯：
2、对于教师讲课的方式
不适应：
3、科目的增多、课程内
容的变化：
4、学习方式的变化：
5、------
学习“过来人”的经验
向“过来人”－－高年级的同学请教，理解新的学习阶段学习的特点，规定和注意事项．吸取他人用时间换来的经验和教训，可以是自已免走弯路。
1、制定计划、时间安排合理
2、掌握学习措施
3、培养学习爱好