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Summary
这是以来广东高考读写任务的新形式和新规定。
（1）如有标题，标题中的蕴含的信息往往是关键。
（2）任何一篇文章都是围绕某个主题展开的，因此许多文章中最明显的特点是有一种反复出现的中心词，即高频词，也叫做主题词。抓住了它便容易抓住文章的中心。
How to sum up a passage?
1. Recognize the style of the passage so as to choose the pattern to begin your summary.
2. Read through the passage as quick as you can and find the key sentences or key words.
3. Use your own words to summarize rather than use the original sentences directly copied from the passage.
概括的写作环节：
1. 确定主题句。确定阅读文章的主题句，一般在段首。没有主题句的需要自已组合。
2. 寻找关键词。分析主题句意义，确定关键词，关键词一般体现为名词、形容词，关键词的数目决定了概括的信息浓度。
3. 重构主题句。概括的主题句逻辑上要统摄背面所有的支撑句。可以从作者的写作目的逆推，反应写作目的主题句是高度抽象的，它基本决定了概括的质量。
4. 重组支撑句。支撑句的意义在逻辑上受制于主题句，可以是补充过程或者提供证据。
口诀：简括为：缩长见短，省却细腻。（括：概括性。见：间接引语。短：短的连词。细腻：细节和例子）
Styles of passages
narration 记叙文
1
argumentation 议论文
2
exposition 说明文
3
How to sum up a passage? Step1
Styles of Passages
Styles（体裁）
Functions（功能）
Narration
(记叙文)
describe a person or an event, with afterthoughts
Argumentation(议论文)
show the writer’s point of view
Exposition
(说明文)
introduce something, eg. a phenomenon
概括的形式：“主题句+支撑句”
文体
主题句
支撑句
议论文
文章论点（一句）
文章论据（两三句）
记叙文
故事的写作目的/ 主题（一句）
故事大意（两三句）
说明文
说明的对象/ 观点/ 现象
解释/ 分述
Some Summary Models for You
(1)Narration Summary Models
(记叙文概要模板)
(2)Argumentation Summary Models
(议论文概要模板)
(3)Exposition Summary Models
(阐明文概要模板)
点明写作目的类：
The writer tells us…（主题）by showing us an example of…, who/which…（故事情节）.
作者经历类：
In the passage, the writer mainly tells us his
experience of doing sth, which……
他人经历类：
This passage is mainly about sb’s experience of doing sth…..
(1) 记叙文概要模板
夹叙夹议的记叙文
(1) 谁做了什么？The writer tells a story of an overseas Chinese student. The student had been caught without a ticket in the subway three times.
(2)成果怎样？He was not even allowed the chance for an interview.
（3） 阐明了什么？Honesty is the best policy.