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学考复习之九大修辞公开课一等奖课件赛课获奖课件.ppt

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学考复习之九大修辞公开课一等奖课件赛课获奖课件.ppt

上传人:梅花书斋 2025/5/16 文件大小:1.14 MB

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常见修辞手法
比方、比拟、借代、夸张、对偶、 排比、设问、反问、反复
比方就是“打比方”。即两种不一样性质的事物,彼此有相似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。
比方的构造,一般由三部分构成,即本体(被比方的事物)、喻体(作比方的事物)和比方词(比方关系的标志性词语)构成。
一比方
1、概念:
2、构造:
4、比方的种类:
(1)明喻。本体喻体都出现,中间用比方词“像、似、仿佛、犹如”等连接。
例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
(2)暗喻。本体喻体都出现,中间用比方词“是、成了、变成、等于”等连接,有时暗喻不用比方词。
例如:①那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。②祖国母亲。
(3)借喻。不出现本体,直接论述喻体。
例如:中国人民终于推翻了压在头上的三座大山。
三座大山
①例如:她的性格很像母亲。
②例如:这天黑沉沉的,仿佛要下雨了。
③例如:每当看到这条红领巾,我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。
④例如:社会主义的中国,在党的阳光照耀下,涌现出许多英雄人物,像雷锋、焦裕禄等。
4、是不是出现比方词(“像、似、仿佛、犹如”等)的都是比方句?
同类相比。
表达想象。
表达猜测。
表达举例的引词。
5、比方的体现效果:
春天是四季的一种乐章:春风是旋律,春雨是歌词,春花、春草是春的跳动的音符。
化平淡为生动
小石头可以砸破大水缸——比方小的可以战胜大的。
化深奥为通俗
“这个手术我来给你做,但愿你能配合。”话语轻柔得像一团松软的棉球,轻轻地擦着疼痛的伤口。
化抽象为详细
学以致用:
“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”背面连接哪一项才能构成最佳比方句?
A.有如千万朵盛开的白莲
B.像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛
C.像千万朵闪烁的银练
D.仿佛落入人间仓库的垛垛银棉

二 比拟
运用联想把物当作人写,或把人当作物、把甲事物当作乙事物来写,这种修辞格叫比拟 。
根据拟体的不一样属性,比拟可分为拟人和拟物两类。
概念:
构成:
被比拟的人或事物叫本体,用来比拟的人或事物叫拟体。
种类:
把非生物或生物当作人来体现,赋予它们人的思想感情,声情笑貌,使它们人格化。
例如: ①山歌向着高山唱,高山低头把路让。
②油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 
把人当作物来写,或把甲事物当作乙事物来写,使人具有物的情态或动作,或者使甲事物具有乙事物的属性。
例如:我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
拟人:
拟物:
例1:沙果笑得红了脸,西瓜笑得比蜜甜,花儿笑得分了瓣,豌豆笑得鼓鼓圆。(《红旗歌谣》)
将植物“沙果”“西瓜”“花儿”“豌豆”等都人格化了,形象生动地描绘出了丰收的景象。
效果1:使具有灵动的色彩,体现更形象生动。比拟可以让静的变成动的,让死硬呆板的变成活泼和有生气的,让无性格的变成有性格的,让抽象的变成详细形象,活灵活现的。
例2:秦淮河失去了往曰的欢笑,莫愁湖发出了撕心裂肺的哭声。(张天明《按照人民的命令》)
用拟人措施描写了中国人民失去总理的悲伤,连江河湖泊也发出了悲伤的哭声,体现出了人民对周恩来同志无比热爱的诚挚感情。
效果2:可以体现人们的想象力,思想倾向和感情色彩,并发明某种意境,给人以强烈的感染力。
比拟的体现效果:

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