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散文阅读句子分析公开课一等奖课件赛课获奖课件.ppt

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赏析句子
S句子含义理解
品析语言
“它的潇洒悠闲,实在也到了殊堪钦佩的地步:可以在某些滋味不坏的灌木丛中玩上一种成天,很有教养似地边走边哼,逍遥自得,无所用心,宛然是一位乐天派。”
作者运用了拟人的修辞手法。形象生动地体现了豪猪的生活方式悠闲自在,逍遥自得,颇具绅士风度。
句子含义
不过豪猪的刺还是有形的,绅士之刺则无形,有形则长短有定,要保持相称的距离总比无形者好办些,而这也是摹仿豪猪的绅士们“青出于蓝”的地方。
绅士接人待物的方式模仿豪猪,既保持距离,又高于豪猪。猪的刺有形,人的刺无形,绅士模仿豪猪且“青于蓝”,是对其极大地挖苦。
纵观近几年的高考试题,“重要句子”一般指如下三种类型的语句:
(1)内涵丰富,耐人寻味的语句。
(2)使用了修辞、体现手法的语句。
(3)构造比较复杂,意思隐晦的难懂的句子。
总结高考常见提问方式:
1. 结合文章内容,简要阐释某句的深刻含义。
,怎样理解某句话的意思。
3. 赏析文中的某个句子。
【理解句子题两类题型】
一是句子的含义理解。
二是句子的作用理解。
【考察实质】
一是将使用了修辞手法的形象化的语句转化为概括性的直白的语言。
二是将抽象含蓄的概念或句子转化为详细化的阐释。
请赏析"风是最美的问候,把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平展展的"这句话。(3分)
简析:题干带“赏析”二字,赏析便是答题角度,包括体现技巧(修辞)、思想内容、作用效果三个方面。
答:把风拟人化,把情感具象化,反应出作者抛却烦恼后的平和心境。
“看到如此众多的小生命,坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里,我的眼睛被染得灿烂起来”这句话。(4分)
答:运用拟人手法,形象生动地写出了小生命顽强的生命力。用鲜活生动的语言,写出了“我”见到这些小生命时的惊喜与感动之情。
赏析句子小结:
特点:修辞、体现手法
措施:第一步:分析句子,确定手法。
第二步:“还原”手法,分析体现效果。
第三步:组织答案,答出作用+情感态度。
答题模式:点明手法+作用+(情感)
08,20. 赏析本文第五自然段画线的文字。(6分)
答: 。
当一种漂亮的飞天曳着长长的衣带绕楼穿窗而过时,我们的灵魂也跟着飘飘悠悠,仿佛鱼鳝从水中一滑而过,人怎么可以把一根带子舞成这样,像一条河,像一道绵长的波浪线,像沙丘上飞舞的风,一种民族用它的灵魂在这根带子上舞过千年。
答案:用比方、排比等手法,将静态画面赋予动态美,体现了对生命的张扬和自由的渴望。
简析:解答此类题的一般思绪是:先指出有了什么修辞手法或体现手法(如比方、拟人、排比、夸张、烘托、对比、象征等),然后指出这些手法体现效果,抒发的思想感情。

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