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微生物分类与鉴定课件.pptx

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微生物分类与鉴定课件
第1页
生物分类二种基本标准:
a)依据表型(phenetic)特征相同程度分群归类,这种
表型分类重在应用,不包括生物进化或不以反应生
物亲缘关系为目标。
b)按照生物系统发育相关性水平来分群归类,其目标
是探寻各种生物之间进化关系,建立反应生物系
统发育分类系统。
从进化论诞生以来,已经成生物学家普遍接收分类标准
生物系统学(systematics)
微生物分类与鉴定课件
第2页
章节内容
第一节 通用分类单元
系统分类单元、种概念、学名、亚种
第二节 微生物在生物界地位
生物界级分类学说、五界系统、三域学说及其发展、※微生物进化
第三节 各大类微生物分类系统纲要
原核微生物分类系统纲要、真菌分类系统纲要
第四节 微生物判定
经典分类判定方法、当代分类判定方法。
微生物分类与鉴定课件
第3页
第一节 通用分类单元
分类是认识客观事物一个基本方法。我们要认识、研究和利用各种微生物资源也必须对它们进行分类。
分类学包括三个相互依存又有区分组成部分:
判定
分类、
命名、
微生物分类与鉴定课件
第4页
命名(nomenclature):是依据命名法规,给每一个分类群一个专有名称;
判定(identification或determination):借助于现有微生物分类系统,经过特征测定,确定未知、或新发觉、或未明确分类地位微生物所应归属分类群过程。
分类(classification):依据一定标准对微生物进行分群归类,依据相同性或相关性水平排列成系统,并对各个分类群特征进行描述,方便查考和对未被分类微生物进行判定;
微生物分类与鉴定课件
第5页
一、分类单元及其等级
界 (Kingdom) (Regnum)
门 (Phylum) (Phylum)
纲(Class) (Classis)
目(Order) (Ordo)
科(Family) (Familia)
属(Genus) (Genus)
种(Species) (Species)
微生物分类与鉴定课件
第6页
依据Carl Woese
理论,现在还在界
之上使用域(domain)
(把全部生物先分为
古生菌域、细菌域和
真核生物域,
域下面再分界。)
微生物分类与鉴定课件
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惯用细菌分类学术语:
1)培养物(culture):一定时间一定空间内微生物细胞群或生长
物。如微生物斜面培养物、摇瓶培养物等。
2)菌株(strain):从自然界中分离得到任何一个微生物纯培养物都能够称为微生物一个菌株;用试验方法(如经过诱变) 所取得某一菌株变异型,也能够称为一个新菌株,方便与原来菌株相区分。
微生物分类与鉴定课件
第8页
Bacillus subtilis
Bacillus subtilisBF7658
生产蛋白酶
生产α淀粉酶
微生物分类与鉴定课件
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3)型(form或type):常指亚种以下细分。当同种或同亚种不一样菌株之间性状差异,不足以分为新亚种时,能够细分为不一样型。
比如抗原特征差异分为不一样血清型;对噬菌体裂解反应
不一样分为不一样噬菌型等
4)种(species): 物种,生物分类中基本分类单元
高等生物中,“生殖隔离”被看作是区分物种标准
微生物种:含有高度特征相同性菌株群,这个菌株群与其
他类群菌株有很显著区分。
菌株与型区分:
菌株之间不存在判别性特征差异,命名不一样菌株无需分类学
依据,
不一样型细菌之间存在判别性特征差异,命名或判定不一样型
必需有分类学依据。
微生物分类与鉴定课件
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