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乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号
………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
绝密★启用前
重点小学六年级语文上学期强化训练试题 江西版（附解析）
题 号
知识基础
积累运用
口语交际
阅读
习作
总分
得 分
考试须知：
考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）
1、先将成语补充完整，再选择成语填空。
雕梁（ ） 脍炙（ ） 不同（ ） （ ）绕梁
美不（ ） 笔走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼
阳春（ ） 独具（ ） 古色（ ） （ ）共赏
巧夺（ ） 响遏（ ） （ ）生花
我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。
2、把下面的成语补充完整。
心（    ）肉（ ） （   ）（   ）如洗 （   ）（   ）安席   
（   ）（   ）望重  可见（   ）（ ） （   ）（   ）石出
3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。
1．凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ）
2．支体（ ） 名义（ ） 优稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ）
3．予备（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ）
4．白瓷碗（ ）诳天桥（ ）小园圈（ ）黑糊糊（ ）辩是非（ ）
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。新课 第 一 网
B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
C、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
D、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。
5、下列表述正确的一项是（ ）。
A、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是表示直接引用。
B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。
C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。
D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“jiá”。
二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）
1、你知道下面的惯用语是什么吗？
（1）把足智多谋的人喻为………………………（      ）。
（2）把接待宾客的当地主人喻为………………（      ）。
（3）把公堂台阶下受审的囚犯喻为……………（      ）。
（4）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为…………（      ）。
2、辨析选择。
1．朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句。(      )。
A．明天的会，你一定要参加。   B．明天的会，你不去不好。
C．明天的人，你非去不可。    D．明天的会，你能不参加吗？
2．一位总统候选人在竞选辩论中对他的对手说：“挣钱的办法有成千上万种，但只有一种是诚实的。”对手问：“哪一种？”他回答：“正好是您不知道的那一种。”他通过这些话讽刺了对手什么？（      ）。
A．知识贫乏  B．不会挣钱  C．缺乏诚信  D．孤陋寡闻
3．下列修辞手法运用与语境不符的一项是（      ）
A．向日葵花是骄傲的，快乐的；萝卜花却那样谦卑。
B．不知道为什么，原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了，牌匾上的金字也都无精打采了。
C．我走在乡间的小路上，心情无比舒畅，几只蝴蝶在菜花地里欢快地飞舞，树枝上的小鸟彷徨流浪。
D．常听一位老人说，每逢春秋两季，月圆的时候，你要是心细，有时会听见长城上发现很低很低的声音，像吟诗一样。老人说：这是长城在唱歌，唱的是古往今来的英雄好汉。
4．下列说法有错误的一项是（      ）。
A．王冕的诗句“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”表面上写墨梅，实际上借花喻人，寄托着诗人的高尚节操。
B．龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”实际上是劝皇上，希望他能下决心改革，打破常规起用有才能的人来振兴国家。
C．王翰的诗句“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”表现的是一种“今朝有酒今朝醉”的消极生活态度，基调悲凉，伤感。
3、某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”，请说明该广告词所包含的具体含义。
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4、病句修改。（用正确的修改符号在原句上修改）
（1）李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。
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（2）怎么?他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。
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三、口语交际（共1小题，每,题6分，本题共计6分）
1、在你的身边是否有违反法律法规的事情发生，请举例子并就这一例子谈谈你的见解。
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四、阅读短文,回答问题（共3小题，每,题8分，本题共计24分）
1、阅读短文，完成练习。
自己建造的房子
①有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。
②老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是细料，做出来的却是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。
③这是你的房子 他说 我送给你的礼物
④他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建造房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！
⑤我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，（ ）积极行动，（ ）消极应付。凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。
⑥把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进一根钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，（ ）只有一天可活，那一天（ ）要活得优美、高贵，墙上的铭牌写着：“生活是自己创造的。”
1、选择正确的读音。
尽最大的努力（jìn jìnɡ ） 抹平（mā mǒ）
2、写出下列词语的反义词。
消极应付----（ ） 粗制滥造----（ ）
3、在文中括号内加上关联词语。
4、给文中第③段的句子加上标点。
5、“无地自容”一词在文中的意思是_________________，木匠无地自容的原因是___________________。
6、“如果他早知道是在给自己建造房子，他怎么会这样呢？”将这个句子改成陈述句，但不改变原意。
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7、我们应该怎样“建造生活”？联系实际谈一谈。
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2、阅读题。
题目：_________________
① 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因为从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说："敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体。我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚持斗争。"
② 若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。
③ 若飞同志在狱中的锻炼方法之一，是日光浴。他利用每天短暂的放风时间，到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两个小时。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。
④冰水擦身，是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯。别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，若飞同志每天用它盛冷水，用手巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。
⑤ 王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法，叫做"室内体操"。体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作，不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。
⑥ 一次，一个难友问王若飞："我有一件事不明白，你骂国民党，骂蒋介石，天不怕，地不怕，连死也不怕，真是好汉。可是，你坐在牢里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，你究竟是怎么回事？"王若飞同志说："我不怕死是因为敌人要损害我们的真理，我们必须拼命去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健壮的身体，才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西！"
⑦ 他的道理讲得很透，难友们豁然开朗，精神振作，也都开始锻炼身体，投入更艰苦的斗争中去。
练习：
1. 短文可以分为三大段，请选出一个正确的分法，在( )里打"√"。
A．①②‖③④⑤‖⑥⑦ ( )
B．①‖②③④⑤‖⑥⑦ ( )
C．①‖②③④‖⑤⑥⑦ ( )
2. 文中的第②自然段与第③、④、⑤三个自然段的关系是：前后呼应。
3. "我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西！"这里的"真理"指的是什么？
________________________________________________________
4. 简要回答王若飞在狱中有哪些锻炼身体的方法？他为什么坚持锻炼身体？
________________________________________________________
________________________________________________________
5. 根据短文主要内容，选择合适的题目写在文首横线上。
① 王若飞 ② 为了真理
③ 监狱里的锻炼 ④ 王若飞和他的难友们
3、阅读小段，回答问题。
大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻摇晃，银朵儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来。
1、照样子写出四个你课外积累的词语。
毛茸茸 ________ ________ ________ ________
2、“嗬！好大的雪啊！”这句话表明了______________________________。
3、在这段话里，你能领悟到什么表达方法?(至少两处)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4、选择正确的答案序号，写在括号里。
（1）“落光了叶子…… 沉甸甸的雪球。”这个句子所表达的感情是（ ）。
A 喜好 B 喜爱 C 惊异 D 惊奇
（2）“推开门一看…彩虹！”这部分的写作顺序是（ ）。
A 从上到下 B 从整体到部分 C 动静结合 D 由远及近
5、用“__________”画出描写“雪大”的语句，用“ ~~~”画出描写“景美”的语句。
五、习作（本题共计30分）
1、作文部分。
(一)
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二)
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
参考答案
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）
1、不同凡响、余音绕梁、响遏行云、雅俗共赏 ǐ 巧夺天工、美不胜收、笔走龙蛇 古色古香、巧夺天工、不落窠臼 独具匠心、妙笔生花、引人入胜
2、心惊肉跳 碧空如洗 寝不安席 德高望重 可见一斑水落石出
3、答案如下：
1．凝然（√ ） 摸仿（ 模 ） 遮面（√ ） 沽萎（ 枯 ） 勿忙（ 匆 ）
2．支体（肢） 名义（ √ ） 优稚（雅） 堂惶（ 皇 ） 甜密（ 蜜 ）
3．予备（预） 稀奇（√ ） 元霄（√ ） 面俱（ 具 ） 枚瑰（ 瑰 ）
4．白瓷碗（√ ）诳天桥（逛）小园圈（圈）黑糊糊（乎 ）辩是非（辨 ）
4、B
5、A
二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）
1、（1）智多星  （2）东道主  （3）阶下囚  （4）铁公鸡
2、1．C  2．C  3．C  4．C
3、净：净化室内空气；劲：制热、制冷强劲；静：噪音很小，十分安静。
4、（1）在“条理”前加“有”。 
（2）将“或者”替换成“还是” 
三、口语交际（共1小题，每,题6分，本题共计6分）
1、略
四、阅读短文,回答问题（共3小题，每,题8分，本题共计24分）
1、答案如下：
1、jìn mǒ
2、积极对待（积极面对） 精益求精（精雕细琢）
3、不是 而是 即使 也
4、“ ，” ，“ 。”
5、没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。木匠无地自容的原因是他没有用心建造房子,自己建造了一座粗制滥造的房子。
6、如果他早知道是在给自己建造房子，他不会这样。
7、围绕“积极面对生活，认真做好每一件事”这一中心，联系实际，意对即可给分。
2、1. A(√)
2. 总述和分述的关系
3. 解放全中国，实现共产主义。(或：为了革命的胜利，和中国实现共产主义。)
4. 日光浴、冷水擦身、做室内体操 了有健壮的身体都能更好地和敌人斗争，都能更有力地保卫真理
5. ③
3、略
五、习作（本题共计30分）
1、酌情给分