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高考考试阐明规定掌握的病句类型有六类：
语序不妥、搭配不妥、成分残缺和赘余、
构造混乱、语意不明、不合逻辑。
如下按此六类进行逐类详解。
对于病句极其弱的同学，可以逐类贯彻；对于病句还可以的同学，可以浏览一遍即可：
一、语序不妥
语序不妥重要有下列类型：
1、名词附加语的多项定语次序不妥；
2、动词的附加语的多项状语次序不妥；
3、虚词的位置安排得不恰当；尤其是“把”字短语位置不妥。
下面分别论述。
1) 名词附加语：多项定语次序不妥。多项定语的对的次序一般可按如下次序排列：
表领属性的或时间、处所的+指称或数量的短语+动词或动词短语+形容词或形容词短语+名词或名词短语。此外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
例:一位优秀的有20数年教学经验的国家队的篮球女教练。
对的次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20数年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。
①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（“附近的”移到“许多”前面。）
②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 （“蕴藏着的”移到“无穷的”前面。）
③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。 （“列宁过去所使用的”移到“各式各样”前。）
④夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。 （把“一连串”移到“事情”前）
⑤这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。 （“广泛”应移到“讨论”前，“地”改为“的 ”）
⑥他把我们几种团的负责干部叫到一起。 （“几种”应放在“负责干部”前）
⑦工作者的多数是农村来打工的。 （“多数”移到“工作者”之前）
⑧解放前，约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。 （“中国农业人口”移到“约有”之前，去掉“的”。）
2) 动词的附加语。多项状语次序不妥。复杂状语排列大体为：表目的或原因的介宾短语+表时间或处所的+表语气（副词）或对象的（介宾短语）+表情态或程序的。此外，表达对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
例如：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
对的次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈。
①迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。（“不禁”应移到“打”的前面。）
②这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举行（表达时间的介词构造“于今年5月底”应提到表达情态的状语“联合”前边。）
3） 虚词的位置。
①留在幼稚园的孩子们，都一种一种甜蜜地睡在新钉起来的木版床上。（表范围的副词“都”应放到表数量的“一种一种”后。）
②假如趁目前不赶紧检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。（“不”移到“趁”前）
③要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字虽然很不错，也是要不得的。（“虽然”应移到“文字”前。照原句断章取义，就变成只是文字要不得了）
④他假如不能实事求是，事业就会受到损失。（“他”应移到“假如”的背面。两个分句同一主语时，关联词语在主语后边；不一样主语时，关联词语在主语前边。）
介词短语的位置不妥：
⑤苏联著名的生理学家巴甫洛夫成天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。（“把动物”放在“用绳子”的背面）
二、搭配不妥
搭配不妥重要有下列类型：主谓搭配不妥、动宾搭配不妥、饰语和中心语搭配不妥、一面与两面搭配不妥、否认与肯定搭配不妥。
(１)主谓搭配不妥
①本世纪初，是我国实现进入WTO的目的。（“本世纪初是目的”是主谓搭配不妥。应改为“进入WTO是我国本世纪初要实现的目的”。）
②中国人民的解放在民族关系起了基本的变化。 （“中国人民的解放”没有“起变化”。“起变化”的是“民族关系”。对的的体现应是个兼语句要改“在”为“使”）
③我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。 （应当把“是”改做“体现出”。）
④我国棉花的生产，过去不能自给。 （不能自给的是“棉花”，不是“生产”。）
(２)动词和宾语搭配不妥
①他多么渴望一种学习机会呀！ （“渴望”后缺乏动词“有”。）
②解放前，父亲和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。 （“养活”的只能是人，不能是“生活”。）
③但也存在着几种缺陷需要我们努力。（所能“努力”的不是“缺陷”，是“改正”。）