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2022年临床医学检验技师考试大纲微生物学和微生物学检验.doc

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2022年临床医学检验技师考试大纲微生物学和微生物学检验.doc

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2022年临床医学检验技师考试大纲微生物学和微生物学检验.doc

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单元 
细目 
要点 
规定 
科目 
一、绪论 
、微生物学与医学微生物学 
(1)微生物概念 
熟悉 
1,2 
(2)微生物分类及作用 
理解 
1,2 
(3)微生物与人类关系 
熟悉 
1,3 
(4)微生物学、医学微生物学概念 
熟悉 
1,2 
、任务及在临床医学中地位 
(1)临床微生物学性质和任务 
理解 
2,3 
(2)临床微生物学思路与原则 
熟悉 
3,4 
、发展和展望 
(1)感染性疾病现状 
理解 
2,3 
(2)发展和展望 
理解 
2,3 
二、细菌形态构造与功能 
 
(1)细菌大小、形态与排列 
掌握 
2,3 
(2)细菌细胞构造 
熟悉 
2,3 
 
(1)肤聚糖构造 
熟悉 
1,2 
(2)革兰阳性菌细胞壁 
熟悉 
1,3 
(3)革兰阴性菌细胞壁 
熟悉 
1,3 
(4)细胞壁缺陷型细菌(细菌L型) 
熟悉 
3,4 
 
(1)细胞膜构造与功能 
理解 
1,2 
(2)中介体 
理解 
1,2 
 
(1)细胞质构造与功能 
熟悉 
1,2 
(2)内含体 
理解 
1,2 
(3)核糖体 
理解 
1,2 
(4)质粒 
熟悉 
1,3 
 
(1)核质构造与构成 
理解 
1,2 
(2)核质功能 
理解 
1,2 
 
(1)荚膜和黏液层 
熟悉 
1,2 
(2)菌毛和性菌毛 
熟悉 
1,2 
(3)鞭毛 
熟悉 
1,3 
 
(1)芽胞形成与特性 
熟悉 
1,2 
(2)芽胞功能 
熟悉 
1,2 
四、细菌感染病原学诊断 
 
(1)标本采集普通原则 
纯熟掌握 
3,4 
(2)标本解决 
 
(1)不染色标本 
纯熟掌握 
3,4 
(2)染色标本 
 
(1)培养基种类和选取 
掌握 
1,3,4 
(2)分离培养 
3,4 
(3)生化反映 
(4)鉴定 
 
(1)免疫学检测 
熟悉 
2,3 
(2)分子生物学检测 
理解 
1,2 
(3)细菌毒素检测 
(4)动物实验 
五、抗菌要五点敏感实验 
 
(1)抗菌药物选取 
熟悉 
2,3 
(2)纸片扩散法 
掌握 
3,4 
(3)稀释法 
掌握 
3,4 
(4)E实验法 
熟悉 
3,4 
(5)联合药物实验 
理解 
3 
 
(1)抗分枝杆菌药物 
熟悉 
2,3 
(2)结核分枝杆菌体外药敏实验 
理解 
3,4 
(3)迅速生长分枝杆菌体外药敏实验 
理解 
3,4 
 
(1)培养基 
掌握 
3,4 
(2)抗菌药物 
熟悉 
2,3 
(3)办法 
熟悉 
3,4 
(4)质控菌株 
熟悉 
3,4 
六、细菌分类与命名 
 
(1)基本概念 
熟悉 
1,2 
(2)分类级别 
熟悉 
1,2 
(3)命名法 
熟悉 
1,3 
 
(1)生物学特性分类法 
理解 
1,2 
(2)遗传学分类法 
理解 
1,2 
 
(1)细菌分类系统概述 
理解 
1,3 
(2)伯杰细菌分类系统 
理解 
1,3 
七、革兰阳性球菌 
 
(1)分类 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
熟悉 
2,3 
(3)生物学特性 
纯熟掌握 
1,3 
(4)微生物学检查 
纯熟掌握 
3,4 
 
(1)分类 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
熟悉 
2,3 
(3)生物学特性 
纯熟掌握 
1,3 
(4)微生物学检查 
纯熟掌握 
3,4 
 
(1)分类 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
熟悉 
2,3 
(3)生物学特性 
纯熟掌握 
1,3 
(4)微生物学检查 
纯熟掌握 
3,4 
 
(1)触酶阳性革兰阳性球菌 
理解 
3 
(2)触酶阴性革兰阳性球菌 
理解 
3 
八、革兰阴性球菌 
 
(1)分类 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
熟悉 
2,3 
(3)生物学特性 
掌握 
1,3 
(4)微生物学检查 
掌握 
3,4 
 
临床意义、微生物学检查 
掌握 
3,4 
九、肠杆菌 
 
(1)分类与命名 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
熟悉 
2,3 
(3)生物学特性 
掌握 
1,3 
(4)微生物学检测 
掌握 
3,4 
 
(1)临床意义 
熟悉 
2,3 
(2)生物学特性 
纯熟掌握 
1,3 
(3)微生物学检测 
纯熟掌握 
3,4 
 
(1)分类 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
熟悉 
2,3 
(3)生物学特性 
掌握 
1,3 
(4)微生物学检测 
掌握 
3,4 
 
(1)分类 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
熟悉 
2,3 
(3)生物学特性 
掌握 
1,3 
(4)微生物学检测 
掌握 
3,4 
 
(1)分类 
熟悉 
1,3 
(2)鼠疫耶尔森菌 
熟悉 
2,3 
(3)小肠结肠炎耶尔森菌 
熟悉 
3,4 
(4)假结核耶尔森菌 
熟悉 
2,3 
(5)其她耶尔森菌 
熟悉 
2,3 
 
(1)分类 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
理解 
2,3 
(3)生物学特性 
理解 
1,3 
(4)微生物学检测 
理解 
3,4 
 
(1)分类 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
熟悉 
2,3 
(3)生物学特性 
掌握 
1,3 
(4)微生物学检测 
掌握 
3,4 
、泛菌属、哈夫尼菌属 
(1)肠杆菌属 
熟悉 
3,4 
(2)泛菌属 
理解 
2,3 
(3)哈夫尼菌属 
理解 
2,3 
 
(1)分类 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
理解 
2,3 
(3)生物学特性 
熟悉 
1,3 
(4)微生物学检测 
熟悉 
3,4 
、普罗威登菌属、摩根菌属 
(1)临床意义 
熟悉 
2,3 
(2)生物学特性 
掌握 
1,3 
(3)微生物学检测 
掌握 
3,4 
十、不发酵革兰阴性菌属 
(铜绿假单胞菌、马勒伯克霍尔德菌与伪马勒伯克霍尔德菌、嗜麦芽窄食单胞菌、临床常用其她假单胞菌) 
(1)概述 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
熟悉 
2,3 
(3)生物学特性 
掌握 
1,3 
(4)微生物学检测 
掌握 
3,4 
 
(1)分类 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
熟悉 
2,3 
(3)生物学特性 
掌握 
1,3 
(4)微生物学检测 
掌握 
3,4 
 
(1)分类 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
理解 
2,3 
(3)生物学特性 
理解 
1,3 
(4)微生物学检测 
理解 
3,4 
 
(1)分类 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
理解 
2,3 
(3)生物学特性 
熟悉 
1,3 
(4)微生物学检测 
熟悉 
3,4 
 
(1)分类 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
理解 
2,3 
(3)生物学特性 
理解 
1,3 
(4)微生物学检测 
理解 
3,4 
 
(1)分类 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
熟悉 
2,3 
(3)生物学特性 
熟悉 
1,3 
(4)微生物学检测 
熟悉 
3,4 
十一、其他革兰阴性杆菌 
 
(1)分类 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
熟悉 
2,3 
(3)生物学特性 
掌握 
1,3 
(4)微生物学检测 
掌握 
3,4 
 
(1)分类 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
熟悉 
2,3 
(3)生物学特性 
熟悉 
1,3 
(4)微生物学检测 
熟悉 
3,4 
 
(1)分类 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
熟悉 
2,3 
(3)生物学特性 
熟悉 
1,3 
(4)微生物学检测 
熟悉 
3,4 
 
(1)分类 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
理解 
2,3 
(3)生物学特性 
理解 
1,3 
(4)微生物学检测 
理解 
3,4 
 
(1)分类 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
理解 
2,3 
(3)生物学特性 
理解 
1,3 
(4)微生物学检测 
理解 
3,4 
十二、弧菌科 
(霍乱弧菌、副溶血性弧菌、其她弧菌) 
(1)分类 
熟悉 
1,3 
(2)临床意义 
掌握 
2,3 
(3)生物学特性 
纯熟掌握 
1,3 
(4)微生物学检测 
纯熟掌握 
3,4 
 
(1)分类 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
熟悉 
2,3 
(3)生物学特性 
熟悉 
1,3 
(4)微生物学检测 
熟悉 
3,4 
十三、弯曲菌与螺杆菌 
 
(1)分类 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
熟悉 
2,3 
(3)生物学特性 
熟悉 
1,3 
(4)微生物学检测 
熟悉 
3,4 
 
(1)分类 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
熟悉 
2,3 
(3)生物学特性 
掌握 
1,3 
(4)微生物学检测 
掌握 
3,4 
十四、需氧革兰阳性杆菌 
 
(1)临床意义 
熟悉 
2,3 
(2)生物学特性 
熟悉 
2,3 
(3)微生物学检测 
熟悉 
2,3 
 
(1)临床意义 
理解 
2,3 
(2)生物学特性 
理解 
2,3 
(3)微生物学检测 
理解 
2,3 
 
(1)临床意义 
掌握 
2,3 
特菌和红斑丹毒丝菌 
(2)生物学特性 
掌握 
1,3 
  
(3)微生物学检测 
掌握 
3,4 
 
(1)临床意义 
熟悉 
2,3 
(2)生物学特性 
熟悉 
2,3 
(3)微生物学检测 
熟悉 
2,3 
十五、棒状杆菌属 
 
(1)临床意义 
熟悉 
2,3 
(2)生物学特性 
掌握 
1,3 
(3)微生物学检测 
掌握 
3,4 
 
(1)假白喉棒状菌 
理解 
3 
(2)结膜干燥棒状杆菌 
理解 
3 
(3)化脓棒状杆菌 
理解 
3 
(4)溃疡棒状杆菌 
理解 
3 
(5)假结核棒状菌 
理解 
3 
(6)溶血棒状杆菌 
理解 
3 
(7)杰克群棒状杆菌 
理解 
3 
十六、分枝杆菌属 
 
(1)分类 
掌握 
1,3 
(2)临床意义 
掌握 
2,3 
(3)生物学特性 
掌握 
1,3 
(4)微生物学检测 
掌握 
3,4 
 
(1)光产色分枝杆菌(Runyon群Ⅰ) 
理解 
2,3 
(2)暗产色分枝杆菌(Runyon群Ⅱ) 
理解 
2,3 
(3)不产色分枝杆菌(Runyon群Ⅲ) 
理解 
2,3 
(4)迅速生长分枝杆菌(Runyon群Ⅳ) 
理解 
2,3 
 
(1)临床意义 
熟悉 
3,4 
(2)生物学特性 
熟悉 
3,4 
(3)微生物学检测 
熟悉 
3,4 
十七、放线菌属与诺卡菌属 
 
(1)分类 
熟悉 
2,3 
(2)临床意义 
熟悉 
2,3 
(3)生物学特性 
熟悉 
2,3 
(4)微生物学检测 
熟悉 
2,3 
 
(1)分类 
掌握 
1,3 
(2)临床意义 
掌握 
2,3 
(3)生物学特性 
掌握 
1,3 
(4)微生物学检测 
掌握 
3,4 
十八、厌氧菌 
 
(1)厌氧菌概念、种类与分类 
熟悉 
1,3 
(2)临床意义 
熟悉 
2,3 
 
(1)标本采集运送 
掌握 
3,4 
(2)检查程序 
掌握 
3,4 
(3)检查办法 
掌握 
3,4 
 
(1)消化球菌属 
熟悉 
3 
(2)消化链球菌属 
熟悉 
3 
(3)韦荣球菌属 
熟悉 
3 
 
(1)类杆菌属 
掌握 
3,4 
(2)普雷沃菌属 
理解 
3 
(3)紫单胞菌属 
理解 
3 
(4)梭杆菌属 
理解 
3 
 
(1)丙酸杆菌属 
理解 
3 
(2)优杆菌属 
理解 
3 
(3)双歧杆菌属 
理解 
3 
(4)乳杆菌属 
理解 
3 
 
(1)破伤风梭菌 
掌握 
3,4 
(2)产气荚膜梭菌 
掌握 
3,4 
(3)肉毒梭菌 
掌握 
3,4 
(4)艰难梭菌 
掌握 
3,4 
十九、螺旋体 
 
分类与命名 
理解 
1,3 
 
(1)临床意义 
熟悉 
2,3 
(2)生物学特性 
熟悉 
1,3 
(3)微生物学检测 
熟悉 
3,4 
(伯氏疏螺旋体、回归热疏螺旋体、奋森疏螺旋体) 
(1)临床意义 
熟悉 
2,3 
(2)生物学特性 
熟悉 
1,3 
(3)微生物学检测 
熟悉 
3,4 
(梅毒密螺旋体、其他密螺旋体) 
(1)临床意义 
掌握 
2,3 
(2)生物学特性 
掌握 
1,3 
(3)微生物学检测 
掌握 
3,4 
二十、支原体 
 
分类与命名 
理解 
1,3 
 
(1)临床意义 
熟悉 
2,3 
(2)生物学特性 
熟悉 
1,3 
(3)微生物学检测 
熟悉 
3,4 
 
(1)临床意义 
理解 
2,3 
(2)生物学特性 
熟悉 
1,3 
(3)微生物学检测 
熟悉 
3,4 
 
简介 
理解 
2,3 
 
(1)临床意义 
理解 
2,3 
(2)生物学特性 
理解 
1,3 
(3)微生物学检测 
理解 
3,4 
二十一、衣原体 
 
(1)老式实用分类法 
理解 
1,3 
(2)按分子生物学特性分类法 
理解 
1,3 
 
(1)临床意义 
熟悉 
2,3 
(2)生物学特性 
掌握 
1,3 
(3)微生物学检测 
掌握 
3,4 
  
 
(1)临床意义 
理解 
2,3 
(2)生物学特性 
理解 
1,3 
(3)微生物学检测 
理解 
3,4 
 
(1)临床意义 
理解 
2,3 
(2)生物学特性 
熟悉 
1,3 
(3)微生物学检测 
熟悉 
3,4 
二十二、立克次体 
 
分类与命名 
理解 
1,3 
 
(1)临床意义 
理解 
2,3 
(2)生物学特性 
理解 
1,3 
(3)微生物学检测 
熟悉 
3,4 
 
(1)临床意义 
理解 
2,3 
(2)生物学特性 
理解 
1,3 
(3)微生物学检测 
熟悉 
3,4 
 
(1)临床意义 
理解 
2,3 
(2)生物学特性 
理解 
1,3 
(3)微生物学检 
理解 
3,4 
 
(1)临床意义 
理解 
2,3 
(2)生物学特性 
理解 
1,3 
(3)微生物学检 
理解 
3,4 
 
(1)临床意义 
理解 
2,3 
(2)生物学特性 
理解 
1,3 
(3)微生物学检 
理解 
3,4 
二十三、真菌学总论 
 
(1)分类 
熟悉 
1,2 
(2)命名 
熟悉 
1,2 
 
(1)形态特性 
掌握 
1,3 
(2)培养特性 
掌握 
1,3 
 
(1)标本采集和检查流程 
掌握 
3,4 
(2)直接检查 
掌握 
3,4 
(3)分离培养 
掌握 
3,4 
(4)鉴定 
掌握 
3,4 
(5)药敏实验 
掌握 
3,4 
(6)其她非培养检测技术 
掌握 
3,4 
二十四、浅部感染真菌 
 
(1)分类 
熟悉 
1,3 
(2)临床意义 
熟悉 
2,3 
(3)生物学特性 
熟悉 
1,3 
(4)微生物学检测 
熟悉 
3,4 
 
(1)分类 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
理解 
2,3 
(3)生物学特性 
理解 
1,3 
(4)微生物学检测 
理解 
3,4 
 
(1)分类 
熟悉 
1,3 
(2)临床意义 
熟悉 
2,3 
(3)生物学特性 
熟悉 
1,3 
(4)微生物学检测 
熟悉 
3,4 
(糠批马拉色菌、着色真菌、抱子丝菌) 
(1)分类 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
理解 
2,3 
(3)生物学特性 
理解 
1,3 
(4)微生物学检测 
理解 
3,4 
二十五、深部感染真菌 
 
(1)分类 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
熟悉 
2,3 
(3)生物学特性 
掌握 
1,3 
(4)微生物学检测 
掌握 
3,4 
 
(1)分类 
理解 
1,3 
(2)临床意义 
熟悉 
2,3 
(3)生物学特性 
掌握 
1,3 
(4)微生物学检测 
掌握 
3,4 
 
(1)分类 
熟悉 
1,3 
(2)临床意义 
熟悉 
2,3 
(3)生物学特性 
熟悉 
1,3 
(4)微生物学检测 
熟悉 
3,4 
 
(1)分类 
理解 
1,3