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—— 合并同类项
（一）复习回忆
？
（一）复习回忆
（一）复习回忆
x+7=8
-3x=12
两边减7，
x+7-7=8-7
得
x=1
解：
解：
某校三年共购置计算机140台，去年购置数量是前年的2倍，今年购置的数量又是去年的2倍．前年这个学校购置了多少台计算机？
解：
设前年这个学校购置了计算机 x 台，则去年购置计算机_____台，今年购置计算机_____台，
前年购置量＋去年购置量＋今年购置量＝140台
根据题意，列得方程
x+2x+4x＝140.
2x
4x
（二）提出问题，建立模型
怎样得出该方程的解？
合并同类项
系数化为1
等式性质2
理论根据？
（三）合作探究，归纳措施
想一想：上面解方程中“合并同类项”起了什么
作用？
合并同类项的目的就是化简方程，
它是一种恒等变形，可以使方程变得简
单，并逐渐使方程向x＝a的形式转化 ．
：
解：合并同类项，得
系数化为1，得
（四）例题规范，巩固新知
合并同类项，得
系数化为1，得
：
解：
（三）例题规范，巩固新知
解一元一次方程（含同类项）的一般环节
问题