传统文化修养与人生智慧.pptx

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传统文化修养与人生智慧
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一、导语
第一个别：导语
传统文化修养与人生智慧
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一、导语
传统文化向来是中国人“安身立命、经世致用”根本。
中国儒家“内圣外王”之道（“内圣外王”由道家庄子原创，以后为儒家所使用）。
在今天语境下诠释“内圣外王”——
传统文化修养与人生智慧
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一、导语
所谓“内圣”，即内在心性修为；
所谓“外王”，即外在事功作为。
中国传统文化总体价值定位：人生哲学，即格外重视“安身立命”之道。
传统文化修养与人生智慧
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一、导语
大科学家钱学森先生“追问”——
凤凰卫视年3月23日 ：温家宝总理在探望钱学森时候，钱老感叹说，这么多年培养学生，还没有哪一个学术成就，能够跟民国时期培养大师相比。
钱老又发问，为何咱们学校总是培养不出出色人才？这就是著名“钱学森之问”。
传统文化修养与人生智慧
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一、导语
原因多多。但值得注意是，民国时期大师、学大家，恰恰都饱读中国传统文化典籍，打下了扎实“国学”功底。
传统文化修养与人生智慧
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一、导语
民国时期老一代学人学问特点——融会贯通。
所谓“融会贯通”，即：融会中西，贯通古今。
传统文化修养与人生智慧
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一、导语
以毛泽东为例看老一代学人“融会贯通”学问、学养、学识——
传统文化修养与人生智慧
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毛泽东在湖南一师读书时书单（个别）——
1、中国书籍：“四书”、“五经”、《御批通鉴辑览》、《韩昌黎全集》、《昭明文选》、《资治通鉴》、《读史方舆纪要》、《楚辞》、《汉赋》、《史记》、《汉书》、唐宋古文、宋明理学
2、西方书籍：《原富》（亚当·斯密）、《物种原始论》（达尔文）、《天演论》（赫胥黎）、《群己权界论》（约翰·穆勒》、《民约论》（卢梭）、《群学肄言》（斯宾塞）、《法意》（孟德斯鸠）、《伦理学原理》（泡尔生）
一、导语
传统文化修养与人生智慧
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一、导语
中国传统文化价值取向：求善——重直观、重体悟、重实践、重人生修为（“内圣外王”：安身立命，经世致用）
西方文化价值取向：求真——重理性、重分析、重逻辑、重思辨（“唯理”：强大理性传统）
传统文化修养与人生智慧
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