唐山市高三年级语文学科摸底考试研讨会.pptx

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10月14日
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——三年高考试题分类探析
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语音
（） 1、下列词语中加点字，读音全都正确一组是
（chú） 条分缕析(lǚ) 圈养(quān) 愀然不乐(qiǎo)
(shū) 越俎代庖(páo) 牛虻(máng ) 自惭形秽(huì)
（dián） 毁家纾难（shū） 干涸（hé） 白头偕老（xié）
（pà） 互相龃龉（yǔ） 麾下 （huī） 探本溯源（shuò）
【参考答案】C 
【解析】【本题重点考察考生识记当代汉语普通话字音能力，多音字需要结合语境来分析。A项中“圈养”“圈”应读“juàn”，B项中“牛虻”“虻”应读“méng”，D项中“探本溯源”“溯”应读“sù”。C项几种字读音完全正确。】
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1．下列词语中加点字，读音完全正确一组是（）
A．菁华 （qīng） 宁可（nìng） 冠心病（guān） 翘首回望（qiáo）
B．吐蕃（fān） 呵护（bì） 歼击机（jiān） 呱呱坠地（gū）
C．请帖（tiě） 梵文（fán） 发横财（hèng） 按捺不住（nà）
D．链接（liàn） 创口（chuāng） 倒春寒（dào） 拈花惹草（niān）
【答案】D
【考点】考察正确识记当代汉语普通话字音，能力层级为A级。
【解析】A．菁华（jīng）；B．吐蕃（bō）；C．梵文（fàn）。
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（），读音全都正确一组是　　（háng）　　名宿（sù）　　恶贯满盈（yíng）　　厉兵秣马（mù）　　B倾轧（zhá）　　 不啻（chì）　　补苴罅漏（xia）　　 荆钗布裙（chāi）　　（bò）　　　河蚌（bàng）　得不偿失（cháng）　 莘莘学子（shēn）　　（pāo）　　 羁绊（jī）　　 火中取栗（lì）　　　感慨系之（xì）
【解析】A项厉兵秣mò马，B项倾轧yà
D项解剖pōu。
答案：C
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成语
（）2、下列各项中，加点成语使用不恰当一项是
A、，多次参与世界男子举重56公斤级比赛，拿4金牌如探囊取物，人送绰号“举重神童”。
B．冬天老年人要增长营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，预防着凉。
C．中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”精神。中日两国青少年也应以和为贵。为中日睦邻友好多作奉献。
D．北京周围旅游胜地，笔者去过不少。但六月中下旬绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表奇景却是第一次见到。
【参考答案】B 
【解析】【本题重点考察考生正确辨析和使用成语能力，需依据语境和词义来分析。B项中成语“量入为出”使用不恰当，犯了望文生义错误。
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2．下列各句中，加点成语使用不恰当一项是（）
A．邻里之间是非大多是由日常生活中一些琐屑小事引起，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧。
B．深处春秋鼎盛时代，我们这些身强力壮青年应当奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作奉献。
C．这位代表说虽不是什么崇论宏议，但他说话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要愈加注重。
D．今年有四到六成作品流拍，成交总额同比减少二分之一，这阐明以往超出底价数十倍成交火爆场面已明日黄花。
【答案】B
【解析】A．寻根究底：寻找本源，追究底细，弄清来龙去脉。 B．春秋鼎盛：春秋，指年龄；鼎盛，合法旺盛之时。比方合法壮年。应用对象应当是人，不能用于修饰“时代”等，这里用错对象。 C．崇论宏议：崇，高；宏，大。指高明宏大议论或见解。D．明日黄花：明日，指重阳节后；黄花，菊花。原指重阳节过后逐步萎谢菊花。后多比方已失去新闻价值报道或已失去应时作用事物
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（），加点成语使用正确一项是　　，或骑车，为是提倡绿色、地毯生活。尤为可喜是，始作俑者是我们新来局长。　　，学界几乎没有些人不对他学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教人简直要踏破他家门槛。　　，这不光是由于他善于编故事，更主要原因是他写剧本声情并茂，情节曲折。　　：“叔叔，这些都是名人字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不但没关打气，还可附庸风雅。”
【答案】B 【解析】A、始作俑者：俑，古代殉葬用木制或陶制俑人。开始制作俑人。比喻首先做某件坏事人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，方便请教。比喻主动去向人请教。C、声情并茂：并，都；茂，草木丰盛样子，引申为美好。指演唱音色、唱腔和表示感情都很感人。D、附庸风雅：附庸，依傍，追随；风雅，泛指诗歌。指缺乏文化涵养人为了装点门面而结交文人，参加相关文化活动。解答成语题，第一、逐字解释成语，利用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配对象；第四、搞清所用成语前后语境，尽也许找出句中相关联信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成份跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复现象。
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病句
3、以下各句中，没有语病一句是（）A．葛振华大学毕业后回农村当起了村支书，他主动寻找发展本村经济切入点，考虑问题与众不同，给村里带来一股清新气息。
B．荞麦含有降低毛细血管脆性、改进微循环、增加免疫力作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病辅助治疗。
C．王羽除了班里和学生会工作外，还承担了校广播站“音乐不停”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。
D．阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们能够从这一现象反应两个问题，一是阅读者素质有待提升，一是管理力度有待加强。
【参考答案】A
B项搭配不妥和赘余，要么“含有……功效”，要么“有……作用” ，“增长”改为“增强”，删掉“发作”；C项成份残缺，“承担”缺乏宾语中心语，可在“主持”后加“工作”，“居然没有影响学习成绩”缺主语，可在前面加上“这些工作”之类主语；D项不合逻辑，能够把“反应”改为“看出”或“发觉”，也能够删除“我们能够从”。
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3．下列各句中，没有语病一句是（）
A．引起世界关注甲型流感病毒即使不易致命，但传播速度快，假如不想办法找到它演变原理，病情很容易快速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。
B．3月5日那天，本市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动总标语是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设友好都市”
C．小区主任接受采访时表示，去年大家做了诸多调整工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰人们提供帮助，让他们不再那么痛苦，那么不知所措。
D．这次发展论坛在上海举办，参与论坛中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。
【答案】C
【解析】A项“病情很容易快速蔓延”暗换主语造成搭配不妥，本来主语是“甲型流感病毒”可在后一分句“不想办法找到它演变原理，病情很容易快速蔓延”关联词“假如”前加“我们”。。 B项缺谓语造成“学”与“活动”不搭配，应当为“开展学雷锋活动”。 D项语序混乱或句式杂揉，将“为期两天”提至“这次”之前作定语，或将“为期两天发表意见并进行各种交流”改为“进行了为期两天意见交流”。
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